部编版三年级语文上册课后同步练习-5、铺满金色巴掌的水泥道

《铺满金色巴掌的水泥道》课后同步巩固与拓展副标题：部编版三年级语文上册第五课同步练习亲爱的同学们，《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文用生动的语言为我们描绘了一幅秋日雨后水泥道的美丽画卷，充满了童真与诗意。通过本节课的学习，我们不仅领略了自然之美，还积累了许多优美的词句。下面，就让我们通过一系列练习来巩固所学，拓展思维，让这份美丽的记忆更加深刻吧！---一、温故知新——课文回顾与生字积累1.课文回眸：*这篇课文主要描写了（）（季节）的（）（景物），作者觉得它像（）一样美丽。*作者走在这样的水泥道上，心情是（）的。2.生字乐园：*给下列生字注音并组词：铺（）（）泥（）（）晶（）（）紧（）（）院（）（）印（）（）排（）（）列（）（）规（）（）则（）（）乱（）（）棕（）（）迟（）（）*比一比，再组词：经（）院（）列（）径（）完（）例（）*查字典，写出下列字的部首和除部首外的笔画数：“铺”：部首（），除部首外（）画。“印”：部首（），除部首外（）画。3.词语积累与运用：*从课文中找出下列词语的近义词：明朗——（）潮湿——（）增添——（）愉快——（）规则——（）*照样子，写词语：亮晶晶（ABB式）：___________________________一片一片（ABAB式）：___________________________*选词填空（可重复使用）：（）的水泥道（）的天空（）的叶子（）的小雨靴（）的地毯（）的小巴掌（备选词语：金色、湿漉漉、明朗、彩色、棕红色、美丽）*理解词语并选择一个造句：*熨帖：_________________________________*凌乱：_________________________________*造句：_________________________________---二、品读感悟——重点句段理解与赏析1.重点句理解：*“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……”*这句话运用了（）的修辞手法，把（）比作（）。*你觉得这个比喻好在哪里？_________________________________*“每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。”*“金色的小巴掌”指的是（）。*“熨帖地、平展地”写出了落叶在水泥道上的（）状态。*“我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。”从这句话中，你体会到了作者怎样的心情？_________________________________2.段落赏析：*朗读课文第5自然段，说一说作者是如何把水泥道写得美的？（提示：可以从颜色、形状、光泽等方面思考）__________________________________________________________________________________________________________________________________3.内容梳理：*课文按照（）顺序描写了水泥道的景色。（A.时间B.空间C.事情发展）*作者为什么觉得门前的水泥道真美？请结合课文内容简要回答。_________________________________________________________________---三、妙笔生花——语言运用与拓展延伸1.仿写句子：*例：每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。天上的云朵，都像_________________________________。秋天的柿子，都像_________________________________。*例：我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……我捡起一片枫叶。你瞧，这多像____________________，在____________________。2.小练笔：*题目：《我眼中的秋天》*要求：仔细观察秋天的一处景物（如：校园的花坛、路边的树木、公园的湖面等），学习课文的写法，用几句话描写它的美丽，表达你的喜爱之情。可以用上比喻、拟人等修辞手法。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.生活观察：*雨后的校园或街道一定也很美，请你留心观察，把你发现的美景用几句话写下来，和同学们分享。__________________________________________________________________________________________________________________________________---学习小贴士：*多读多悟：课文语言优美，要反复朗读