大学教师考核制度

PAGE大学教师考核制度一、总则（一）目的为了加强大学教师队伍建设，提高教师的教学水平、科研能力和职业道德素养，促进学校教育教学质量和学术水平的提升，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体专任教师、兼任教师。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程要以客观事实为依据，严格按照规定的标准和程序进行，确保考核结果公平、公正。2.全面考核原则：对教师的德、能、勤、绩等方面进行全面考核，注重教学、科研、社会服务等工作的综合评价。3.激励发展原则：考核结果与教师的薪酬待遇、职务晋升、评优评先等挂钩，激励教师不断提高自身素质和工作绩效，促进教师个人发展与学校发展相统一。二、考核内容与标准（一）师德师风1.思想政治表现坚持正确的政治方向，拥护党的路线、方针、政策，积极参加政治学习和思想政治教育活动，得[X]分。违反政治纪律，发表不当言论，造成不良影响的，视情节轻重扣[X][X]分。2.职业道德爱岗敬业，具有强烈的责任心和使命感，认真履行教师职责，得[X]分。出现教学事故、违反学术道德规范等行为，视情节扣[X][X]分。关爱学生，尊重学生人格，建立良好的师生关系，得[X]分。因师德问题受到学生投诉或家长反映，经核实后，视情节扣[X][X]分。3.团队协作积极参与团队建设，与同事团结协作，共同完成教学、科研等工作任务，得[X]分。因个人原因影响团队工作进展，或与同事发生严重冲突，视情节扣[X][X]分。（二）教学工作1.教学工作量按照学校规定完成年度教学任务，达到基本教学工作量要求，得[X]分。超工作量完成教学任务，根据超出比例给予适当加分，最高加[X]分。未完成基本教学工作量，根据不足比例扣[X][X]分。2.教学质量教学效果良好，学生评教成绩达到[X]分以上，得[X]分。学生评教成绩优秀（[X]分及以上），给予适当加分，最高加[X]分。学生评教成绩较差（低于[X]分），视情节扣[X][X]分。积极参与教学改革与创新，取得显著教学成果，如获校级以上教学成果奖、发表教学研究论文等，给予相应加分，最高加[X]分。3.教学规范严格遵守教学计划、教学大纲，认真备课、授课，教学文档齐全、规范，得[X]分。出现教学事故，如迟到、早退、旷课、教学内容错误等，视情节扣[X][X]分。积极参加学校组织的教学培训、教学研讨等活动，得[X]分。无故不参加教学培训、研讨活动，每次扣[X]分。（三）科研工作1.科研项目主持或参与校级以上科研项目，根据项目级别和经费额度给予相应加分，最高加[X]分。在规定时间内完成科研项目任务，通过验收，得[X]分。未按时完成科研项目任务，视情节扣[X][X]分。2.科研成果在国内外学术期刊上发表学术论文，根据期刊级别给予相应加分，最高加[X]分。出版学术著作、教材，根据著作、教材的影响力给予相应加分，最高加[X]分。获得科研奖励，如国家级、省部级科研奖等，给予高额加分，最高加[X]分。3.学术交流积极参加国内外学术会议，在会议上发表论文或作报告，给予相应加分，最高加[X]分。邀请国内外专家学者来校讲学、开展学术交流活动，得[X]分。参加学术交流活动表现突出，如获得优秀论文奖等，给予额外加分，最高加[X]分。（四）社会服务1.服务地方经济社会发展积极参与地方政府、企事业单位委托的科研项目、技术咨询、培训等社会服务活动，根据服务成效给予相应加分，最高加[X]分。为地方经济社会发展做出重要贡献，如获得地方政府表彰、企业好评等，给予额外加分，最高加[X]分。2.参与学校管理与社会活动参与学校教学管理、学科建设、师资队伍建设等工作，发挥积极作用，得[X]分。担任学校或社会学术团体职务，积极参与相关活动，得[X]分。在学校或社会活动中表现突出，获得表彰奖励，给予相应加分，最高加[X]分。三、考核方式与程序（一）考核方式1.平时考核：由教师所在教学单位负责，通过教学检查、学生评教、同行评价等方式，对教师日常教学、科研等工作表现进行记录和评价。2.年度考核：每年年底进行一次，教师填写年度考核表，总结一年来的工作情况，教学单位进行初评，学校组织审核。3.聘期考核：在教师聘期届满时进行，全面考核教师在聘期内的德、能、勤、绩等方面表现，作为续聘、解聘、晋升等的依据。（二）考核程序1.个人总结：教师按照考核要求，撰写个人总结，填写考核表，提交相关支撑材料。2.单位初评：教学单位成立考核小组，对教师的个人总结和相关材料进行审核，组织教师述职，开展民主测评，提出初评意见。3.学校审核：学校考核工作领导小组对各教学单位的初评结果进行审核，确定考核等次。4.结果公示：考核结果在全校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。教师对考核结果有异议的，可以在公示期内向学校考核工作领导小组提出申诉。四、考核结果与应用（一）考核结果等次考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。1.优秀：考核总分在[X]分及以上，且在师德师风、教学工作、科研工作、社会服务等方面表现突出。2.合格：考核总分在[X][X]分之间，各项工作表现符合学校要求。3.不合格：考核总分低于[X]分，或在师德师风、教学工作、科研工作、社会服务等方面存在严重问题。（二）结果应用1.薪酬待遇：考核结果与教师的岗位津贴、绩效工资等挂钩。优秀等次的教师给予适当奖励，不合格等次的教师扣发一定比例的绩效工资。2.职务晋升：在职务晋升时，优先考虑考核优秀的教师。连续两年考核不合格的教师，不得晋升职务。3.评优评先：考核结果作为教师评选优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵等荣誉称号的重要依据。4.岗位聘任：聘期考核结果作为教师续聘、解聘、转岗的重要依据。考核优秀的教师优先续聘，考核不合格的教师予以解聘或调整岗位。五、申诉与处理（一）申诉渠道教师如对考核结果有异议，可在考核结果公示期内向学校考核工作领导小组提出书面申诉。申诉材料应包括申诉理由、相关证据等。（二）处理程序学校考核工作领导小组接到申诉后，应及