学校纪检部考核制度

PAGE学校纪检部考核制度一、总则（一）目的为加强学校纪检部的自身建设，提高纪检部成员的工作效率和质量，确保纪检部各项工作的顺利开展，特制定本考核制度。本制度旨在建立科学、公正、合理的考核体系，激励纪检部成员积极履行职责，提升工作能力，促进学校纪检工作的规范化和专业化发展，营造良好的校园纪律氛围。（二）考核原则1.客观公正原则：考核过程应基于客观事实，以工作实际表现为依据，确保考核结果公平、公正，不受主观因素干扰。2.全面考核原则：对纪检部成员的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，涵盖工作态度、工作能力、工作业绩以及廉洁自律等多个维度，全面评价成员的综合素质。3.注重实绩原则：重点考核成员在实际工作中完成任务的情况、取得的工作成果以及对学校纪律建设的实际贡献，突出工作业绩在考核中的重要地位。4.激励发展原则：考核结果与成员的奖惩、晋升、培训等挂钩，通过激励机制，促进成员不断提高自身素质，推动纪检部整体工作水平的提升，同时注重成员的个人发展，为其提供成长空间。（三）适用范围本考核制度适用于学校纪检部全体成员，包括部长、副部长以及各部门干事。二、考核内容与标准（一）工作纪律1.出勤情况严格遵守学校的作息时间，按时参加纪检部组织的各项会议、活动及值班工作。迟到一次扣[X]分，早退一次扣[X]分，无故缺席一次扣[X]分。因特殊情况不能按时参加的，需提前向部长请假并说明原因，经批准后方可。未经请假擅自缺席者，按无故缺席处理。2.工作态度对待工作认真负责，积极主动，具有较强的责任心和敬业精神。工作敷衍了事、推诿扯皮的，每次扣[X]分。服从工作安排，听从指挥，对上级交办的任务能够按时、高质量完成。拒不服从工作安排的，视情节轻重扣[X][X]分。在工作中保持严谨细致的作风，注重工作质量，避免出现因粗心大意导致的工作失误。因工作失误给部门造成不良影响的，每次扣[X]分。（二）业务能力1.纪检知识掌握熟悉学校的各项规章制度，包括学生行为规范、考试纪律、课堂纪律等，能够准确运用相关规定处理问题。对纪检知识掌握不扎实，回答问题错误或处理问题不当的，每次扣[X]分。积极学习纪检工作相关的法律法规、政策文件以及先进的工作经验，不断提升自身的业务水平。每月至少阅读[X]篇相关学习资料，并撰写心得体会。未能达到要求的，每次扣[X]分。2.沟通协调能力在与其他部门、老师以及学生的沟通交流中，语言表达清晰、准确、得体，态度和蔼、诚恳，能够有效地传达信息，协调解决问题。因沟通不畅导致工作延误或出现矛盾的，每次扣[X]分。具备良好的团队协作精神，能够与纪检部其他成员密切配合，共同完成工作任务。在团队合作中表现消极、不配合的，每次扣[X]分。3.问题处理能力面对校园内的违纪行为，能够冷静、迅速地做出判断，采取恰当的措施进行处理。处理问题不及时、不得当，引发不良后果的，视情节轻重扣[X][X]分。善于总结工作经验，对处理过的违纪案例进行分析，提出改进工作的建议和措施。每学期至少撰写[X]份案例分析报告，未能完成的，每次扣[X]分。（三）工作业绩1.日常检查工作认真履行日常检查职责，包括课堂纪律检查、宿舍卫生检查、校园文明行为监督等。检查记录准确、详细，每周按时提交检查报告。检查记录不完整、不准确的，每次扣[X]分；未按时提交检查报告的，每次扣[X]分。在日常检查中发现并及时纠正较多违纪行为，对维护校园纪律起到积极作用的，视情况给予[X][X]分的加分奖励。2.活动组织与参与积极参与纪检部组织的各项活动策划、组织和实施工作，如纪律宣传活动、廉政教育活动等。在活动中表现突出，为活动的成功举办做出重要贡献的，给予[X][X]分的加分奖励。对活动组织不力，导致活动效果不佳或出现失误的，视情节轻重扣[X][X]分。3.违纪案件处理协助学校相关部门调查处理违纪案件，能够提供准确的线索和证据，配合完成案件的调查工作。在案件处理过程中表现出色的，给予[X][X]分的加分奖励。因工作失误导致违纪案件处理不当或延误的，视情节轻重扣[X][X]分。（四）廉洁自律1.遵守廉洁规定严格遵守学校的廉洁自律规定，在工作中不接受礼品、礼金、宴请等不正当利益。如有违反廉洁规定的行为，一经查实，视情节轻重给予警告、严重警告、辞退等处理，并扣除相应考核分数。2.公正廉洁执法在处理违纪问题时，坚持公正、公平、公开的原则，不偏袒、不徇私舞弊。发现有不公正廉洁执法行为的，每次扣[X]分，并视情节给予相应纪律处分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.自我评估：纪检部成员每月需对自己本月的工作表现进行自我评估，填写自我评估表，总结工作成绩与不足，提出改进措施和下月工作计划。自我评估表应于每月最后一周提交给部长。2.上级评估：部长、副部长根据成员的日常工作表现、任务完成情况以及在各项活动中的表现，对成员进行定期评估。评估结果应详细记录，并与成员进行沟通反馈。3.部门互评：纪检部各部门之间开展互评，对其他部门成员在跨部门合作等方面的表现进行评价。互评结果作为考核的参考依据之一，每学期进行一次。4.师生评价：通过问卷调查、座谈会等方式，收集老师和学生对纪检部成员工作的评价和意见。师生评价结果按一定比例计入考核总分，每学期开展一次。（二）考核周期考核分为月度考核和年度考核。月度考核于每月末进行，对成员当月的工作表现进行评价；年度考核在每年年末进行，综合全年各月的考核结果，对成员进行全面评价。年度考核结果作为成员奖惩、晋升、留任等的重要依据。四、考核结果运用（一）奖励1.根据月度考核结果，对表现优秀的成员进行表扬和奖励。每月评选出[X]名“月度优秀纪检干部”，给予一定的物质奖励（如荣誉证书、学习用品等），并在部门内部进行公开表彰。2.年度考核结果为优秀的成员，给予以下奖励：颁发“年度优秀纪检干部”荣誉证书。在学校评优评先、奖学金评定等方面给予优先考虑。提供更多的培训机会和职业发展支持，如推荐参加校外纪检工作培训课程、参与学校重要纪律检查项目等。（二）惩罚1.月度考核结果不合格（考核分数低于[X]分）的成员，给予警告处分，并要求其撰写书面检讨，分析原因，提出改进措施。连续两个月月度考核不合格的，给予严重警告处分，并调整其工作岗位。2.年度考核结果为不合格（考核分数低于[X]分）的成员，予以辞退，并取消其在学校纪检部的相关荣誉和待遇。同时，将考核结果通报所在学院，建议学院对其进行批评教育和相应处理。五、申诉与处理（一）申诉渠道纪检部成员如对考核结果有异议，可在考核结果公布之日起[X]个工作日内，向部长提出书面申诉。申诉书应详细说明申诉理由和证据。（二）申诉处理部长接到申诉后，应在[X]个工作日内组织相关人员进行调查核实。调查过程应充分听取申诉人的意见，并收集相关证据。根据调查结果，做出维持、调整或变更原考核结果的决定，并及时向申诉人反馈处理结果。申