教代会议评考核制度_第1页
教代会议评考核制度_第2页
教代会议评考核制度_第3页
教代会议评考核制度_第4页
教代会议评考核制度_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE教代会议评考核制度一、总则(一)目的为了进一步规范教师代表会议(以下简称“教代会”)的组织与管理,确保教代会能够充分发挥其民主管理、民主监督的作用,促进学校各项工作的健康发展,特制定本考核制度。本制度旨在通过科学合理的考核机制,激励教代会代表积极履行职责,提高教代会的工作质量和效率,保障教职工的合法权益,推动学校管理决策的科学化、民主化。(二)适用范围本制度适用于本校全体教代会代表以及参与教代会组织、筹备、服务等相关工作的人员。(三)基本原则1.合法性原则:本制度的制定严格遵循国家法律法规以及教育行业相关标准,确保各项考核内容和程序合法合规。2.公平公正原则:考核过程中坚持公平公正的态度,依据明确的考核标准和客观事实进行评价,确保每位教代会代表及相关工作人员都能得到公正的对待。3.全面性原则:考核内容涵盖教代会工作的各个方面,包括代表履职情况、提案质量与落实效果、会议组织与参与度等,全面评估教代会的整体工作表现。4.激励与约束相结合原则:通过考核结果的运用,对表现优秀的代表和工作人员给予激励,同时对存在问题的进行约束和改进,以促进教代会工作水平的不断提升。二、考核内容与标准(一)代表履职情况(40分)1.参会情况(15分)按时参加教代会全体会议及各项分组讨论会议,每缺席一次扣3分。因特殊情况请假并经批准的除外。会议期间认真听讲,不做与会议无关的事情,如有违反,视情节轻重扣13分。2.提案工作(15分)积极提出提案,提案内容应围绕学校发展、教学管理、教职工权益等方面,具有针对性和建设性。每学期至少提交1份有效提案,少一份扣5分。提案撰写规范,包括案由、案据和方案三部分,要素齐全,逻辑清晰。提案质量不高,存在明显缺陷的,酌情扣13分。跟踪提案落实情况,对提案办理结果进行评价。能够积极推动提案落实,对办理结果满意且反馈及时的得5分;对提案落实关注不够,反馈不及时的扣13分。3.民主监督与参与管理(10分)积极参与学校民主管理,对学校重大决策、规章制度等提出意见和建议,有实质性贡献的得5分。认真履行民主监督职责,对学校工作中的问题能够及时发现并提出合理的监督意见,促进学校工作改进的得5分。如发现问题未提出监督意见或监督不力的,酌情扣13分。(二)会议组织与服务(30分)1.会议筹备(10分)筹备工作组织有序,各项会议资料准备齐全、准确,包括会议议程、提案征集汇总情况、相关文件等。资料准备不完整或存在错误的,酌情扣13分。会议场地布置合理,设备设施运行正常,能满足会议召开的需要。因场地或设备问题影响会议顺利进行的,扣35分。2.会议组织实施(15分)会议流程安排紧凑、合理,时间把控准确,确保会议高效进行。会议出现明显时间安排不合理或流程混乱的情况,扣35分。会议记录完整、准确,能够如实反映会议讨论内容和决议情况。记录存在遗漏或错误的,酌情扣13分。会议期间服务周到,为代表提供必要的餐饮、休息等保障。服务不到位,引起代表不满的,酌情扣13分。3.会议决议落实与反馈(5分)及时跟进会议决议的执行情况,确保各项决议得到有效落实。对决议落实情况跟踪不力的,扣13分。定期向代表反馈会议决议落实情况,接受代表监督。未及时反馈或反馈内容不清晰的,扣12分。(三)提案质量与落实效果(20分)1.提案质量(10分)提案具有较高的价值和可行性,对学校发展具有重要推动作用。根据提案实际价值,分为重大提案(810分)、重要提案(57分)、一般提案(3分以下),具体由教代会提案工作委员会评估确定。提案内容详实,分析准确,提出的解决方案具有可操作性。提案内容空洞、缺乏实际解决方案的,酌情扣13分。2.落实效果(10分)提案得到有效落实,对学校工作产生积极影响。根据提案落实后取得的实际成效,分为显著成效(810分)、较好成效(57分)、一般成效(3分以下),具体由学校相关部门和教代会代表共同评估确定。对提案落实过程中存在的问题及时进行协调解决,确保提案落实工作顺利推进。因协调不力导致提案落实受阻的,酌情扣13分。(四)团队协作与沟通(10分)1.团队协作(5分)在教代会工作中,代表之间、代表与工作人员之间能够密切配合,相互支持,形成良好的工作氛围。团队协作良好,得到各方认可的得45分;协作存在问题,影响工作开展的酌情扣13分。2.沟通协调(5分)能够及时、准确地传达教代会相关信息,与教职工保持良好的沟通。沟通渠道畅通,信息传达及时准确的得45分;沟通不畅,导致信息传递有误或延误的酌情扣13分。三、考核方式与周期(一)考核方式1.日常记录:教代会工作人员负责对代表参会情况、提案提交及落实情况等进行日常记录,作为考核的基础依据。2.自我评价:每位教代会代表在考核周期结束时,对自己的履职情况进行自我评价,填写自评表,总结工作成绩与不足。3.民主测评:组织教代会代表对其他代表的工作表现进行民主测评,测评结果作为考核的重要参考。4.综合评定:教代会提案工作委员会、相关职能部门等根据日常记录、自我评价、民主测评等情况,对每位代表及相关工作人员进行综合评定,确定最终考核结果。(二)考核周期考核周期为自然年度,每年12月底进行本年度的考核工作。四、考核结果运用(一)表彰奖励1.对于考核结果优秀(90分及以上)的教代会代表和工作人员,学校将予以表彰,颁发荣誉证书,并给予一定的物质奖励。2.在职称评定、岗位晋升、评优评先等方面,同等条件下优先考虑考核优秀的教代会代表和工作人员。(二)督促改进1.对于考核结果不合格(60分以下)的教代会代表,学校将进行诫勉谈话,要求其分析原因,制定改进措施,并在下一考核周期内进行重点跟踪考核。2.对于连续两年考核结果不合格的教代会代表,学校将按照相关规定取消其代表资格,并进行全校通报。(三)反馈与沟通考核结果将及时反馈给每位教代会代表和工作人员,针对考核中发现的问题,组织专门的沟通会议,共同探讨改进

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论