北师大版三年级下册认识分数练习题

北师大版三年级下册认识分数练习题同学们，在我们的数学学习中，分数是一个非常重要的新朋友。它不像整数那样“完整”，却能帮我们精确地描述生活中“不完整”的部分，比如一块蛋糕的一半，一张纸的三分之一。今天，我们就通过一些练习题，来巩固一下这个单元学到的分数知识，看看大家是不是真的和这位“新朋友”熟悉起来了。一、认识几分之一核心知识回顾：把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份，就是这个整体的几分之一。（一）基础巩固1.下面图形的阴影部分能用哪个分数表示？请写出来。*（1）一个圆形被平均分成了2份，阴影部分占1份：（—）*（2）一个正方形被平均分成了4份，阴影部分占1份：（—）*（3）一个长方形被平均分成了6份，阴影部分占1份：（—）2.判断下面哪些图形的涂色部分表示它的几分之一？在（）里画“√”或“×”。*（1）一个圆形随意分成3份，其中1份涂色：（）*（2）一个长方形被平均分成5份，其中1份涂色：（）*（3）一个三角形被平均分成3份，其中1份涂色：（）3.用分数表示下面的情况。*（1）把一块月饼平均分给爸爸、妈妈和小明，小明得到其中的（—）。*（2）一张纸对折再对折，打开后，其中的一份是这张纸的（—）。（二）动手操作4.画一画：在下面的图形中，用阴影表示出它的几分之一。（可自行设定图形，如：画一个长方形，涂出它的1/3；画一个六边形，涂出它的1/6）二、认识几分之几核心知识回顾：把一个整体平均分成若干份，表示其中的几份，就是这个整体的几分之几。（一）看图写分数1.下面图形的阴影部分能用哪个分数表示？请写出来。*（1）一个长方形被平均分成5份，阴影部分占2份：（—）*（2）一个圆形被平均分成6份，阴影部分占5份：（—）*（3）一条线段被平均分成8份，阴影部分占3份：（—）2.根据给出的分数，给下面的图形涂上颜色。*（1）给正方形的3/4涂上颜色。*（2）给五角星的2/5涂上颜色。（二）联系实际3.一个西瓜平均切成了8块，小明吃了2块，爸爸吃了3块。小明吃了这个西瓜的（—），爸爸吃了这个西瓜的（—）。三、比较分数的大小核心知识回顾：比较分数大小时，如果分母相同，分子大的分数就大；如果分子相同，分母小的分数反而大。1.比较下面每组分数的大小，在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*（1）1/2○1/3*（2）2/5○3/5*（3）1/4○1/5*（4）4/6○3/62.看图比较分数的大小，并填空。*（画出两个同样大小的长方形，一个平均分成4份，涂2份；另一个平均分成4份，涂3份）左图阴影部分是（—），右图阴影部分是（—），（—）＞（—）。四、简单的分数加减法核心知识回顾：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。计算结果如果是分子和分母相同的分数，就等于1。1.看图列式计算。*（1）一个圆平均分成5份，先涂1份，再涂2份。一共涂了几分之几？算式：（—）+（—）=（—）*（2）一个长方形平均分成6份，涂了5份，去掉2份涂色。还剩几分之几？算式：（—）-（—）=（—）2.直接写出得数。*（1）1/3+1/3=（—）*（2）2/7+4/7=（—）*（3）5/6-2/6=（—）*（4）1-3/5=（—）（提示：1可以看作5/5）练习题使用建议同学们，这些练习题是帮助大家检验和巩固所学知识的好帮手。在做练习的时候，希望你们能：1.认真读题：看清题目要求，是写分数、比大小还是算一算。2.动手画图：遇到困难时，不妨画个图帮助理解，图形是学习分数的好朋友。3.仔细计算：特别是分数加减法，要记住计算方法，确保计算准确。4.独立思考：先自己尝试做，遇到不懂的可以先标记出来，之后再向老师或家长请教。做完这些练习，是不是对分数的感觉更棒了？