小学六年级古诗词全集及注释

小学六年级古诗词全集及注释亲爱的同学们，当你们踏入小学六年级的课堂，意味着你们与中华优秀传统文化的缘分又深了一层。古诗词，作为这文化长河中璀璨的明珠，将引领我们感受语言的魅力，体悟古人的情怀。这份集子，便是为你们精心梳理的六年级古诗词学习材料，希望能伴你们度过一段美好的诗词之旅。每一首诗，都是一扇窗，窗外是古人的生活画卷与精神世界；每一句词，都蕴含着细腻的情感与深邃的思考。愿你们用心品读，细细咂摸，让这些经典的文字在心中生根发芽。使用建议：学习古诗词，建议先朗读，读准字音，读出节奏，初步感受诗歌的音韵美。再结合注释理解字词含义，进而把握诗句大意。之后，尝试体会诗人所要表达的情感或描绘的意境。如有余力，背诵下来，让这些优美的文字成为你们精神世界的一部分。（注：本集所选古诗词以目前主流小学教材为参考，具体篇目可能因地区和版本略有差异。学习时请以学校所用教材为准，本集可作为补充与拓展。）---1.《望庐山瀑布》[唐]李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。作者简介：李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。其诗风豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。注释：*庐山：在江西省九江市南，是我国著名的风景区。*香炉：指香炉峰，在庐山西北，因山峰形状尖圆，像香炉且常有云雾缭绕而得名。*生紫烟：指香炉峰在日光的照射下，云雾升腾，呈现出紫色的烟霞。“生”，生出，升起。*遥看：从远处看。*挂前川：瀑布像一条巨大的白练挂在前面的河流上。“挂”，悬挂。“前川”，前面的河流。*飞流直下：瀑布从高处笔直地奔泻而下。*三千尺：形容山高。这里是夸张的说法，不是实指。*疑是银河落九天：让人怀疑是银河从天上倾泻下来了。“疑”，怀疑。“银河”，晴夜所见环绕天空呈白色的云状光带，由大量恒星构成。“九天”，古代传说天有九重，九天是天的最高层，此处指天空的极高处。简析：这首诗描绘了庐山瀑布壮丽的景色。首句从香炉峰写起，阳光、紫烟，为瀑布设置了一个雄奇的背景。次句“遥看瀑布挂前川”，一个“挂”字，生动形象地写出了瀑布从远处望去如白练垂落的静态美。后两句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，用夸张和比喻的手法，极写瀑布的动态和气势，展现了诗人丰富的想象力和对大自然的敬畏与赞叹。全诗气势磅礴，语言生动，是千古传诵的佳作。---2.《春夜喜雨》[唐]杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。作者简介：杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。其诗多反映社会现实和人民疾苦，风格沉郁顿挫，被后人称为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。注释：*乃：就。*发生：促使植物生长。*潜：悄悄地。*润物：使万物受到水分的滋养。*野径：田野间的小路。*俱：都。*晓：天刚亮的时候。*红湿处：被雨水打湿的花丛。*花重（zhòng）：花因为饱含雨水而显得沉重。*锦官城：成都的别称。三国蜀汉时管理织锦之官驻此，故名。后人又用作成都的别称。简析：这是一首描绘春雨、赞美春雨的名篇。诗人以“喜”字为线索，细致地描绘了春雨的特点和夜雨的景象。首联赞美春雨“知时节”，善解人意，在春天万物需要雨水的时候及时降临。颔联写春雨的形态，“潜入夜”、“细无声”，写出了春雨的轻柔、细密和默默无闻的奉献精神。颈联从视觉角度描写雨夜景色，“野径云俱黑，江船火独明”，以黑衬明，更显雨夜的静谧。尾联想象雨后清晨百花盛开的景象，“红湿处”、“花重锦官城”，充满了喜悦和生机。全诗语言朴素，情感真挚，将春雨写得富有灵性，表达了诗人对春雨的喜爱和对春回大地的喜悦之情。---3.《送元二使安西》[唐]王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。作者简介：王维，字摩诘，唐代著名诗人、画家。他的诗多咏山水田园，意境深远，富有禅趣，苏轼赞其“诗中有画，画中有诗”。注释：*元二：作者的友人元常，在兄弟中排行老二，故名“元二”。*使：出使。*安西：指唐代安西都护府，在今新疆库车附近。*渭城：秦时咸阳城，汉改渭城，在长安西北，渭水北岸。*朝雨：早晨下的雨。*浥（yì）轻尘：湿润了路面上的灰尘。浥，湿润。*客舍：旅店。*柳色：柳树象征离别。*更尽：再饮完。*阳关：古关名，在今甘肃敦煌西南。古代与玉门关同为出塞必经的关口。*故人：老朋友。简析：这是一首著名的送别诗。前两句写景，“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”，描绘了清晨一场春雨过后，空气清新，客舍周围柳树显得格外青翠的景象。这清新的景色，却反衬出离别的不舍之情。后两句抒情，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，是全诗的点睛之笔。诗人没有过多的豪言壮语，只是劝友人再饮一杯酒，因为出了阳关，就再也难见到老朋友了。朴素的语言中蕴含着深厚真挚的友情和对友人前路的关切，感人至深。此诗后来被谱成乐曲，称为《阳关三叠》，广为流传。---4.《题西林壁》[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。作者简介：苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家，“唐宋八大家”之一。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格。注释：*题西林壁：写在西林寺的墙壁上。题，书写，题写。西林，西林寺，在江西庐山。*横看：从正面看。庐山总是南北走向，横看就是从东面西面看。*侧：侧面。*各不同：各不相同。*不识：不能认识，辨别。*真面目：指庐山真实的景色、形状。*缘：因为；由于。*此山：这座山，指庐山。简析：这首诗看似是一首写景诗，实则蕴含着深刻的哲理。前两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，描述了从不同角度看庐山，会呈现出不同的形态，有的像山岭，有的像山峰。这说明观察事物的角度不同，得到的印象也会不同。后两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是诗人由看山生发的感悟：之所以不能看清庐山的全貌，是因为自己身处庐山之中，视野受到了限制。这首诗借景说理，告诉我们一个道理：要想全面、客观地认识事物，就必须超越狭小的范围，摆脱主观成见，从多个角度去观察和思考。---5.《夏日绝句》[宋]李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。作者简介：李清照，号易安居士，宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。她的词前期多写悠闲生活，后期悲叹身世，情调感伤。这首《夏日绝句》则展现了她豪放的一面。注释：*人杰：人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。*鬼雄：鬼中的英雄。屈原《九歌·国殇》：“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。”*项羽：秦末农民起义军的领袖，曾率军消灭秦军主力，自立为西楚霸王。后被刘邦打败，突围至乌江（在今安徽和县东北），因觉得无颜见江东父老，自刎而死。*江东：长江在芜湖到南京一段，为自西南向东北流向，秦汉以后习惯称自此以下长江南岸地区为江东。项羽当初随叔父项梁在江东起义。简析：这是一首借古讽今、抒发悲愤之情的怀古诗。诗的前两句“生当作人杰，死亦为鬼雄”，语出惊人，掷地有声，提出了人生的价值取向：活着就要做人中的豪杰，死了也要做鬼中的英雄。这是对英雄气概的高度赞颂。后两句“至今思项羽，不肯过江东”，通过歌颂项羽这位失败的英雄，讽刺了南宋统治者在金兵入侵时苟且偷生、不思进取的行为。全诗仅二十个字，却巧用典故，借古喻今，正气凛然，展现了女诗人深沉的爱国情怀和不屈的民族气节。---6.《示儿》[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。作者简介：陆游，字务观，号放翁，南宋著名诗人。他一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就，其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。注释：*示儿：写给儿子们看。示，告诉，告知。*元知：本来就知道。元，通“原”，本来。*万事空：什么事情都没有了。*但：只是。*悲：悲伤。*九州同：指全国统一。九州，古代中国分为九州，这里代指中国。同，统一。*王师：指南宋朝廷的军队。*北定：向北平定。定，平定，收复。*中原：指淮河以北被金人侵占的地区。*家祭：祭祀家中先人。*无忘：不要忘记。*乃翁：你的父亲，指陆游自己。乃，你，你的。简析：这是陆游的绝笔诗，也是他爱国情怀的集中体现。全诗以遗嘱的形式，表达了诗人对收复失地、统一祖国的无比渴望和至死不渝的爱国之情。首句“死去元知万事空”，诗人坦然面对死亡，深知死后万事皆空。但次句一转，“但悲不见九州同”，唯一使他悲痛的是没能亲眼看到国家的统一。这种“悲”，是深挚的爱国之悲。后两句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，则将希望寄托于未来，叮嘱儿子们，当朝廷军队收复中原失地的那一天，一定要在祭祀时把这个好消息告诉他。全诗语言质朴，情感真挚，字字泣血，感人肺腑，展现了一位老诗人至死不渝的家国情怀。---7.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》[宋]陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。注释：*将晓：天将要亮。*篱门：竹子或树枝编的门。*迎凉：出门感到一阵凉风。*三万里河：指黄河。“三万里”形容它的长，是虚指。*五千仞（rèn）岳：指华山。仞，古代计算长度的一种单位，周尺八尺或七尺，周尺一尺约合二十三厘米。五千仞，形容它的高。岳，指五岳之一西岳华山。一说指北方泰、恒、嵩、华诸山。*摩天：迫近高天，形容极高。摩，摩擦、接触或触摸。*遗民：指在金占领区生活的汉族人民，却认同南宋王朝统治的人民。*泪尽：眼泪流干了，形容十分悲惨、痛苦。*胡尘：指金人入侵中原，也指胡人骑兵的铁蹄践踏扬起的尘土和金朝的暴政。胡，中国古代对北方和西方少数民族的泛称。*南望：远眺南方。*王师：指宋朝的军队。简析：这首诗同样抒发了陆游的爱国情怀，但视角有所不同。前两句“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”，描绘了祖国山河的雄伟壮丽：黄河奔腾入海，华山高耸入云。这既是写实，也象征着祖国的伟大与不可征服。后两句“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”，则将笔触转向了沦陷区的人民。他们在金人的统治下，眼泪都已流干，年复一年地盼望南宋军队能收复失地，解救他们于水火之中。“泪尽”二字，写尽了遗民的苦难与绝望；“又一年”则点出了他们盼望的漫长与渺茫，也暗含了诗人对朝廷苟安的失望与痛心。全诗意境雄浑，情感沉郁，将对祖国山河的热爱与对人民苦难的同情以及对收复失地的渴望融为一体。---8.《己亥杂诗·其五》[清]龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。作者简介：龚自珍，清代思想家、文学家及改良主义的先驱者。他的诗文主张“更法”、“改图”，揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情，被柳亚子誉为“三百年来第一流”。注释：*己亥杂诗：《己亥杂诗》是龚自珍在己亥年（清道光十九年，公元1839年）创作的一组诗集，共315首。这是其中的第五首。*浩荡离愁：离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡，广阔，壮大。*白日斜（xiá）：夕阳西下。斜，古音念xiá，与“涯”、“花”押韵。*吟鞭：诗人的马鞭。吟，指吟诗。*东指：东方故里。*即天涯：从此就要远隔天涯了。即，到。天涯，天边，指离京都遥远。*落红：落花。花朵以红色者为尊贵，因此落花又称为落红。*不是无情物：不是没有感情的东西。*化作春泥更护花：落花凋落后，会化作春天的泥土，更加养护新开的花朵。简析：这首诗是龚自珍辞官离京时所作。前两句“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”，描绘了诗人离京时的情景和心境。“浩荡离愁”写出了愁绪的深广，“白日斜”的景象更增添了几分伤感。“吟鞭东指”则表现了诗人离开官场的洒脱与决绝，“即天涯”点明了此行的遥远。后两句“落红不是无情物