小学数学三年级上册同步练习题

小学数学三年级上册同步练习题亲爱的同学们，数学学习就像攀登一座充满乐趣的山峰，每一步都需要我们扎实地前进。这份同步练习题集，是根据咱们三年级上册数学课本的知识脉络精心设计的，希望能帮助大家更好地理解和巩固所学内容。别害怕挑战，认真思考，你会发现数学其实很有趣，而且你真的很棒！第一单元：时、分、秒知识小梳理同学们，我们每天的生活都离不开时间。本单元我们认识了时钟上的时、分、秒，知道了1时=60分，1分=60秒。我们还学习了如何看钟面时间，以及进行简单的时间单位换算和经过时间的计算。基础巩固一、我会填。1.钟面上有（）个大格，每个大格里有（）个小格，钟面上一共有（）个小格。2.时针走一大格是（）时，分针走一大格是（）分，秒针走一大格是（）秒。3.秒针从数字“3”走到数字“6”，经过了（）秒。4.我们上一节课的时间是（）分，再加上（）分就是1小时。5.小明跑100米大约用了15（）。（填“时”“分”或“秒”）二、我会比大小。（在○里填上“＞”“＜”或“＝”）1.60秒○1分2.1时○50分3.1分30秒○90秒4.2时○200分三、我会写出钟面上的时刻，并算出经过的时间。（此处应有钟面图，因文本限制，用文字描述）例1：钟面1：时针指向8和9之间，分针指向6。时刻：（：）钟面2：时针指向9，分针指向12。时刻：（：）经过时间：（）分能力提升1.小红早上7:30从家出发去上学，路上用了20分钟，她几点到达学校？2.一场电影从下午2:10开始放映，放映了1小时30分钟，电影什么时候结束？3.现在是上午9:40，再过多久就是10:00？第二单元：万以内的加法和减法（一）知识小梳理这个单元我们学习了两位数加、减两位数的口算，以及几百几十加、减几百几十的笔算。口算时要注意方法巧妙，笔算时则要牢记相同数位对齐，从个位算起，加法哪一位满十要向前一位进一，减法哪一位不够减要从前一位退一当十再减。基础巩固一、口算我最棒。35+23=47+36=76-24=90-58=28+62=80-35=54+30=67-29=二、笔算下面各题。240+180=560-370=320+450=700-250=三、估一估，连一连。（此处应有算式和估算结果选项，例如：293+104估算成400，589-203估算成400等）能力提升1.养鸡场上午孵出小鸡340只，下午比上午多孵出60只。下午孵出多少只小鸡？一天一共孵出多少只小鸡？2.妈妈带了500元钱去买衣服，一件上衣280元，一条裤子190元。妈妈买这套衣服钱够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？3.果园里有桃树260棵，梨树比桃树少70棵，苹果树比梨树多120棵。苹果树有多少棵？第三单元：测量知识小梳理我们的生活离不开测量。本单元我们认识了长度单位毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、米（m）和千米（km），以及质量单位克（g）、千克（kg）和吨（t）。我们要知道它们之间的进率，并能根据实际情况选择合适的单位。基础巩固一、填一填合适的单位。1.我们数学书的厚度大约是7（）。2.一棵大树的高度大约是15（）。3.一袋洗衣粉重约1（）。4.小明的身高是135（），体重是30（）。5.从学校到你家的距离大约是2（）。6.一辆卡车的载质量是5（）。二、我会换算。1米=（）分米1分米=（）厘米1厘米=（）毫米1千米=（）米1千克=（）克1吨=（）千克2米=（）厘米30分米=（）米5000克=（）千克4吨=（）千克三、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。3厘米○30毫米1米○99分米4吨○400千克5千米○5000米2000克○2千克60分米○6厘米能力提升1.一根绳子长2米，第一次用去5分米，第二次用去60厘米，这根绳子还剩多少分米？2.一块橡皮厚约12毫米，5块这样的橡皮摞在一起厚约多少毫米？合多少厘米？3.一座桥限重5吨。一辆自重2吨的卡车，装了3台各重800千克的机器，这辆卡车能安全通过这座桥吗？第四单元：万以内的加法和减法（二）知识小梳理这个单元是第二单元的延续和深化，我们学习了三位数加、减三位数的笔算方法，包括不进位、进位、连续进位加法和不退位、退位、连续退位减法，以及加减法的验算方法。验算能帮助我们检查计算是否正确，非常重要哦！基础巩固一、笔算下面各题，并验算。354+167=708-256=536+289=900-437=二、下面的计算对吗？把不对的改正过来。（此处应有错误的计算竖式，例如：相同数位未对齐，进位忘记加，退位忘记减等）能力提升1.图书馆原有图书800本，上午借出246本，下午还回185本。现在图书馆有图书多少本？2.商店里有红气球342个，黄气球比红气球少158个，蓝气球比黄气球多205个。商店里有蓝气球多少个？红气球和蓝气球一共有多少个？3.学校组织同学们去看电影，一年级去了215人，二年级去了208人，三年级去的人数比一、二年级的总人数少97人。三年级去了多少人？三个年级一共去了多少人？第五单元：倍的认识知识小梳理“倍”是一个很重要的数学概念。一个数里面有几个另一个数，我们就说一个数是另一个数的几倍。求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。基础巩固一、填一填。1.12里面有（）个3，12是3的（）倍。2.8的5倍是（）；（）的3倍是27。3.一个数是7，另一个数是它的6倍，另一个数是（）。二、画一画，算一算。1.☆有3个，○的个数是☆的4倍。○有多少个？（先画出○，再列式计算）2.△有12个，□有4个。△的个数是□的几倍？（先画出△和□，再列式计算）能力提升1.小红有5本故事书，小明的故事书是小红的3倍。小明有多少本故事书？两人一共有多少本故事书？2.公园里有月季花24盆，玫瑰花8盆，菊花的盆数是玫瑰花的5倍。（1）月季花的盆数是玫瑰花的几倍？（2）菊花有多少盆？3.学校体育室有篮球15个，足球的个数比篮球的2倍还多3个。足球有多少个？篮球和足球一共有多少个？第六单元：多位数乘一位数知识小梳理这个单元我们学习了多位数乘一位数的口算、估算和笔算。包括不进位乘法、进位乘法，以及因数中间或末尾有0的乘法。计算时，要先用一位数去乘多位数的每一位，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。0和任何数相乘都得0。基础巩固一、口算。0×5=7×80=9×600=300×5=25×4=12×3=210×2=0+8=二、估算。29×3≈403×5≈7×89≈587×6≈三、笔算下面各题。23×4=156×3=407×5=380×6=能力提升1.一个文具盒8元，王老师要买6个这样的文具盒，一共需要多少钱？如果王老师带了50元钱，够吗？2.果园里每棵苹果树能收苹果120千克，有8棵这样的苹果树。一共能收苹果多少千克？3.一辆玩具汽车的价格是35元，一个玩具熊的价格是玩具汽车的2倍。买一个玩具汽车和一个玩具熊一共需要多少钱？4.学校图书馆有4个书架，每个书架有5层，每层能放68本书。这些书架一共能放多少本书？第七单元：长方形和正方形知识小梳理我们身边有很多物体的表面是长方形或正方形。本单元我们认识了四边形，知道了长方形和正方形的特点：长方形有四条边，对边相等，四个角都是直角；正方形四条边都相等，四个角也都是直角。我们还学习了周长的概念，以及长方形和正方形周长的计算方法。长方形周长=（长+宽）×2，正方形周长=边长×4。基础巩固一、填一填。1.长方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角，对边（）。2.正方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角，四条边都（）。3.一个长方形长8厘米，宽5厘米，它的周长是（）厘米。4.一个正方形的边长是6分米，它的周长是（）分米。二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）1.四条边都相等的四边形一定是正方形。（）2.长方形的四个角都是直角。（）3.一个长方形的周长是20厘米，那么它的长和宽的和一定是10厘米。（）三、计算下面图形的周长。（此处应有长方形和正方形图形，并标注长、宽或边长数据）能力提升1.一块长方形的菜地，长15米，宽8米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？2.一个正方形的手帕，边长是25厘米。在手帕的四周缝上一圈花边，花边至少需要多少厘米？合多少分米？3.一张长方形的纸，长20厘米，宽15厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？剩下部分的周长是多少厘米？第八单元：分数的初步认识知识小梳理分数是我们认识的新朋友。把一个物体或一个图形平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，叫做分数。例如，把一个月饼平均分成4份，每份是它的四分之一，写作1/4。我们还学习了比较同分母分数的大小，以及同分母分数的简单加减法——分母不变，分子相加减。基础巩固一、用分数表示下面各图的涂色部分。（此处应有不同的平均分图形，如圆、正方形、长方形等，并涂有部分区域）二、比较大小。1/3○1/52/7○5/71/2○1/43/6○4/6三、计算下面各题。1/5+2/5=4/7-1/7=2/9+5/9=1-3/8=（1可以看作8/8）能力提升1.一个西瓜，爸爸吃了它的2/8，妈妈吃了它的3/8，我吃了它的1/8.（1）爸爸和妈妈一共吃了这个西瓜的几分之几？（2）我比爸爸少吃了这个西瓜的几分之几？（3）这个西瓜吃完了吗？如果没有，还剩下几分之几？2.一张长方形纸，小明用了它的3/7做纸船，小红用了它的2/7做纸鹤。两人一共用了这张纸的几分之几？还剩下这张纸的几分之几？3.把一根绳子对折再对折，每一段是这根绳子的几分之一？第九单元：数学广角——集合知识小梳理在生活中，我们常常会遇到把一些事物进行分类的情况，有些事物可能同时属于两类。“集合”的思想可以帮助我们清晰地表示这种关系，比如用韦恩图（圈圈图）。计算总人数时，如果有重复的，要记得减去重复的部分哦！基础巩固1.三（1）班参加跳绳比赛的有小明、小红、小刚、小芳；参加踢毽子比赛的有小红、小丽、小刚、小强。（1）既参加跳绳比赛又参加踢毽子比赛的有（）人，他们是（）和（）。（2）参加跳绳比赛或踢毽子比赛的一共有（）人。2.把下面的动物填在合适的圈里。（会飞的，会游泳的）（此处应有动物名称，如：鸽子、鱼、青蛙、鸭子、蝴蝶、企鹅等）能力提升1.同学们去春游