二年级数学上册第一单元测试题

二年级数学上册第一单元测试题亲爱的小朋友们，新学期的学习已经进行了一段时间，第一单元“长度单位”的内容也告一段落。为了帮助大家更好地巩固所学知识，查漏补缺，老师特意准备了这份单元测试题。请小朋友们认真读题，仔细作答，相信你们一定能交出一份满意的答卷！班级：________姓名：________学号：________得分：________(考试时间：40分钟满分：100分)一、我会填。(每空2分，共30分)1.我们学过的长度单位有（）和（）。量较短的物体，通常用（）作单位；量较长的物体，通常用（）作单位。2.1米=（）厘米。3.一支铅笔的长度大约是18（）。（填“厘米”或“米”）4.我们教室的黑板大约长4（）。（填“厘米”或“米”）5.小明的身高是1（）30（）。6.把1米长的绳子平均分成两段，每段长（）厘米。7.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。30厘米○3米1米○99厘米100厘米○1米8.量一个物体的长度，一般把尺子的（）刻度对准物体的左端。二、我会选。(把正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分)1.下面哪个物体的长度大约是1厘米？（）①一根手指的宽度②课桌的宽度③教室的长度2.我们的课桌高度大约是（）。①7厘米②70厘米③7米3.1米和10厘米比较，（）。①1米长②10厘米长③一样长4.下面三条线段中，最长的是（）。（线段图：线段A约3cm，线段B约5cm，线段C约4cm，此处文字描述代替）①线段A②线段B③线段C5.小红用断了一截的尺子量一支铅笔的长度，铅笔的左端对着刻度3，右端对着刻度15，这支铅笔长（）厘米。①15②12③18三、我会判断。(对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分)1.小明身高130米。（）2.100厘米的绳子比1米的绳子长。（）3.线段是可以量出长度的。（）4.用直尺测量物体长度时，必须从“0”刻度开始量。（）5.一张床长约2厘米。（）四、我会量，我会画。(共20分)1.量一量下面图形每条边的长度，填在（）里。（每空2分，共8分）（此处应有一个简单图形，如长方形或正方形，假设为长方形）（）厘米┌──────────┐││││（）厘米││└──────────┘（）厘米2.画一条比5厘米长2厘米的线段。（6分）3.画一条3厘米长的线段。（6分）五、我会解决问题。(每题10分，共20分)1.一根绳子长1米，第一次用去了30厘米，第二次用去了40厘米，这根绳子还剩多少厘米？2.小红身高95厘米，她站在凳子上高1米。这个凳子高多少厘米？---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、我会填。(每空2分，共30分)1.厘米，米，厘米，米2.1003.厘米4.米5.米，厘米(或m,cm)6.507.＜，＞，＝8.0(零)二、我会选。(每题3分，共15分)1.①2.②3.①4.②5.②三、我会判断。(每题3分，共15分)1.×2.×3.√4.×5.×四、我会量，我会画。(共20分)1.（根据实际图形测量结果给分，每空2分，共8分）（例如：长方形长6厘米，宽4厘米，则四个空分别为6，4，6，4）2.画一条7厘米的线段。（线段有两个端点，标出长度7厘米，6分，端点、长度各3分）3.画一条3厘米的线段。（线段有两个端点，标出长度3厘米，6分，端点、长度各3分）五、我会解决问题。(每题10分，共20分)1.1米=100厘米(3分)100-30-40=30（厘米）(5分)答：这根绳子还剩30厘米。(2分)（或分步计算：30+40=70（厘米），100-70=30（厘米），相应给分）2.1米=100厘米(3分)100-95=5（厘米）(5分)答：这个凳子高5厘米。(2分)---温馨提示：小朋友们，做完了吗？记得要