二年级语文上册复习全单项训练题

二年级语文上册复习全单项训练题亲爱的小朋友们，转眼间一个学期又快结束了！在这个学期里，我们认识了许多新朋友——汉字，学会了好多动听的拼音，还积累了不少有趣的词语和句子，能读懂一些简单的小故事了，是不是很棒呀？现在，就让我们一起来做一些专项练习，把这个学期学到的知识好好巩固一下，为期末考试做好准备，好不好？相信通过努力，大家一定都能取得好成绩！拼音王国拼音是我们学习汉字的好帮手，一定要牢牢掌握哦！声母、韵母、整体认读音节1.请你认真读下面的声母，把它们写在横线上，并口头背诵一遍。b()m()d()n()g()k()zh()ch()sh()()z()s()y()w2.下面哪些是单韵母？请把它们圈出来。aieueroiuüan3.下面哪些是复韵母？请把它们圈出来。aiuiüeangenginun4.请写出你学过的整体认读音节，看谁写得多又准。_________________________(至少写出8个)声调练习1.给下面的音节标上正确的声调。hua(第一声)xue(第二声)niao(第三声)xing(第四声)shui(第三声)yun(第二声)qiu(第二声)zhang(第四声)2.读句子，给带点的字选择正确的读音，打上“√”。小鸟在树上快乐地（dedídì）唱歌。地里的（dedídì）禾苗长得（dedídì）真好。看拼音写词语1.kànshū()shàngxué()xiǎoniǎo()2.shānshuǐ()tiányě()fēngyǔ()3.zuǒyòu()dàren()shēngbìng()4.míngtiān()tóngxué()gōngchǎng()汉字乐园汉字真奇妙，一笔一画都有学问。让我们一起来探索吧！笔画与笔顺1.写出下面汉字的笔顺，并数出它们的笔画数。“火”字的笔顺是：_________________，共（）画。“水”字的笔顺是：_________________，共（）画。“片”字的笔顺是：_________________，共（）画。“办”字的笔顺是：_________________，共（）画。2.按要求写字。先横后竖的字：（）（）先撇后捺的字：（）（）先外后内的字：（）（）先中间后两边的字：（）（）偏旁部首1.写出下列汉字的偏旁部首。河（）说（）跑（）跳（）花（）草（）家（）字（）们（）你（）打（）拍（）2.给下面的字加上不同的偏旁，组成新字再组词。青：（）（）（）（）（）（）包：（）（）（）（）（）（）查字典（音序查字法）1.想一想，填一填。用音序查字法查“国”字，应先查大写字母（），再查音节（）。用音序查字法查“学”字，应先查大写字母（），再查音节（）。形近字、同音字辨析1.比一比，再组词。白（）自（）木（）本（）几（）儿（）目（）日（）了（）子（）天（）无（）2.选择正确的字填空。（在再）我（）家里看书。明天我们（）去公园玩。（有友）我（）一个好朋（）。（和禾）田里的（）苗绿油油的。我（）小明一起上学。（只支）一（）小鸟一（）铅笔词语天地词语就像一颗颗珍珠，积累得越多，我们的语言就越丰富。比一比，组词远（）近（）去（）来（）大（）小（）多（）少（）上（）下（）左（）右（）近义词、反义词1.写出下列词语的近义词。高兴——（）开心——（）美丽——（）飞快——（）朋友——（）认真——（）2.写出下列词语的反义词。大——（）上——（）左——（）多——（）来——（）开——（）远——（）白——（）前——（）量词搭配填上合适的量词。一（）花一（）鸟一（）树一（）书一（）笔一（）桌子一（）桥一（）白云一（）鱼一（）马一（）伞一（）衣服词语搭配1.照样子，连一连。美丽的小草可爱的天空青青的花朵蓝蓝的小鸟红红的苹果快乐的孩子2.照样子，填一填。（飞快地）跑（）地跳（）地说（）地笑（）的太阳（）的月亮（）的星星词语归类把下列词语分分类（只填序号）。①苹果②老虎③香蕉④狮子⑤小狗⑥梨子⑦兔子⑧葡萄⑨猴子⑩桃子水果：_________________________动物：_________________________AABB式、ABAB式等叠词1.照样子，写词语。高高兴兴：____________________________________又大又圆：____________________________________看看：________________________(表示动作的词)句子乐园句子是由词语组成的，学会造句子，我们就能更好地表达啦！按要求写句子1.照样子写句子。例：小鱼在水里游。小鸟在____________。________在____________。例：天上有白云。________有____________。________有____________。例：弯弯的月亮像小船。红红的太阳像____________。________像____________。2.把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。小鸟唱歌在树上快乐地_____________________________爱我爸爸妈妈和_____________________________花公园里开了很多_____________________________“把”字句、“被”字句转换1.把下面的句子改成“把”字句。小明吃完了苹果。_____________________________雨水打湿了衣服。_____________________________2.把下面的句子改成“被”字句。我写完了作业。_____________________________小狗叼走了骨头。_____________________________加标点符号给下面的句子加上合适的标点符号。1.今天天气真好啊（）2.你叫什么名字（）3.我在看书（）4.我们一起去公园玩吧（）“的、地、得”的用法选择“的、地、得”填空。1.小明是个爱学习（）好孩子。2.小鸟在天空中快乐（）飞翔。3.妈妈做（）菜真好吃。4.他高兴（）跳了起来。课文回顾与阅读理解回忆课文内容，认真阅读短文，回答问题。课文内容我知道1.《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪最后变成了（），它的妈妈是（）。2.《植物妈妈有办法》中，蒲公英靠（）传播种子，苍耳靠（）传播种子，豌豆靠（）传播种子。3.树高百尺，（）。树无根不长，（）。4.（），疑是银河落九天。（出自《望庐山瀑布》）5.天苍苍，野茫茫，（）。阅读理解阅读下面的短文，回答问题。小白兔小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。1.这首儿歌写的是什么小动物？（）2.小白兔的耳朵是什么样子的？（