三年级必背古诗文注释汇编

三年级必背古诗文注释汇编亲爱的小同学们，步入三年级，我们将一同走进更广阔的古诗文世界。这些流传千古的文字，如同璀璨的明珠，闪耀着古人的智慧与情感。为了帮助大家更好地理解和背诵这些经典之作，我特别整理了这份注释汇编。希望它能成为你们学习路上的小拐杖，让你们在古诗文的浸润中感受语言的魅力，领略传统文化的风采。1.江南（汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。注释*汉乐府：乐府原是古代掌管音乐的官署，负责采集民间诗歌和乐曲。汉乐府就是汉代的乐府诗，多来自民间，风格质朴自然。*何田田：这里形容莲叶茂盛、舒展的样子。“何”是多么的意思，“田田”形容荷叶相连、覆盖水面的景象。*戏：嬉戏，玩耍。诗意浅解江南水乡真是采莲的好地方啊！那莲叶长得多么茂盛，挨挨挤挤，铺满了水面。鱼儿在莲叶间自由自在地游来游去，快活地嬉戏。它们一会儿游到莲叶的东边，一会儿又游到西边，一会儿到南边，一会儿又到北边，真是活泼极了！学习小贴士这首诗描绘了江南采莲时节的热闹景象，充满了生活气息。读的时候要注意节奏，可以想象自己就是那在莲叶间穿梭的小鱼，感受那份快乐。2.长歌行（汉乐府）（节选）青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。注释*葵：指古代的一种蔬菜，不是现在的向日葵。*朝露：早晨的露水。*待日晞：等待着太阳出来把它晒干。晞，晒干。*阳春：温暖的春天。*布德泽：散布恩惠。这里指春天把阳光雨露这些恩惠施予万物。布，布施，给予。德泽，恩惠。*秋节：秋天。*焜黄：形容草木枯黄的样子。*华叶衰：花叶凋谢。华，同“花”。衰，衰败，凋零。*百川：许多河流。*徒：白白地，空空地。诗意浅解园子里那青青的葵菜，叶片上滚动着早晨的露珠，等待着太阳升起将它们晒干。温暖的春天散布着恩惠，世间万物都沐浴在阳光下，焕发出勃勃生机。然而，常常担心秋天一到，茂盛的花叶就会枯黄凋零。千万条江河奔腾着向东流入大海，什么时候才能再向西流回来呢？年轻力壮的时候如果不努力奋斗，到了年老体衰的时候，就只能白白地悲伤后悔了。学习小贴士这首诗用自然景物的变化来比喻时光的流逝，最后两句“少壮不努力，老大徒伤悲”是千古名句，提醒我们要珍惜年少时光，努力学习。3.敕勒歌（北朝民歌）敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。注释*敕勒川：敕勒族居住的平原。敕勒，古代北方的一个少数民族。川，平原，平地。*阴山：山脉名，在今内蒙古自治区中部。*穹庐：古代游牧民族居住的圆顶帐篷，像现在的蒙古包。*笼盖四野：像笼子一样覆盖着广阔的原野。四野，四方的原野。*苍苍：深蓝色。*茫茫：形容原野辽阔，没有边际的样子。*见：同“现”，出现，显露。诗意浅解辽阔的敕勒平原，就在雄伟的阴山脚下。天空像一顶巨大的圆顶帐篷，笼罩着四面八方的原野。天空是那样的湛蓝，原野是那样的无边无际。当一阵风吹过，草儿低伏下去，一群群的牛羊就显露出来了。学习小贴士这首民歌气势雄浑，描绘了北方草原壮丽富饶的风光。读的时候要想象那广阔无垠的草原景象，感受牧民的豪迈。注意“见”在这里读“xiàn”。4.咏鹅（唐·骆宾王）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。注释*曲项：弯着脖子。项，脖子。*歌：唱歌，这里指鹅叫。*浮：漂浮。*拨：划动。*清波：清澈的水波。诗意浅解“鹅，鹅，鹅！”（小诗人打着招呼）那鹅弯着长长的脖子，对着天空高声鸣叫。一身雪白的羽毛，轻轻地漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌，正划动着清澈的水波，向前游去。学习小贴士这是一首家喻户晓的咏物诗，相传是骆宾王七岁时所作。全诗形象生动，充满童趣。我们可以观察家里或公园里的小动物，试着也写一首小诗呢！5.风（唐·李峤）解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。注释*解落：吹落，散落。解，能够。*三秋：指秋天。一说指深秋，农历九月。*二月：指早春，农历二月，这时花儿开始开放。*过：经过，穿过。*斜：倾斜，歪斜。这里指竹子被风吹得倾斜。诗意浅解风能吹落秋天金黄的树叶，也能催开春天美丽的花朵。当它吹过江面的时候，能掀起千尺高的巨浪；当它钻进竹林的时候，能把万竿翠竹吹得东倒西歪。学习小贴士这首诗通过描写风对不同事物的影响，展现了风的力量和多变。诗人没有直接写“风”字，却处处都有风的身影，非常巧妙。6.咏柳（唐·贺知章）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。注释*碧玉：绿色的美玉，这里用来比喻柳树的枝叶翠绿晶莹。*妆成：装饰，打扮成。*丝绦：丝织的带子。这里用来比喻柳条细长柔软的样子。*裁出：裁剪出来。*似：好像，如同。诗意浅解高高的柳树，长满了翠绿的新叶，就像用碧玉装扮而成的一样。千万条柔软的柳枝垂下来，就像绿色的丝带在空中轻轻飘荡。这细细的柳叶是谁的巧手裁剪出来的呢？哦，原来是那二月里温暖的春风，它就像一把神奇的剪刀啊！学习小贴士这首诗把柳树写得像一位美丽的少女，春风像一位能工巧匠。最后两句想象奇特，是历代传诵的名句。7.回乡偶书（唐·贺知章）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。注释*少小离家：年轻时离开家乡。*老大回：年老的时候才回来。老大，指年老。*乡音无改：家乡的口音没有改变。*鬓毛衰：耳边的头发已经稀疏、斑白了。鬓毛，耳朵旁边的头发。衰，这里指头发减少、变白。*相见不相识：互相看着却不认识。*客：指诗人自己。诗意浅解我年轻的时候就离开了家乡，直到年老才回来。一口乡音虽然没有改变，但是耳边的头发已经疏落、斑白了。家乡的孩子们看见我，都不认识我，他们笑着问：“这位客人是从哪里来的呀？”学习小贴士这首诗充满了久别回乡的亲切感和淡淡的沧桑感。诗人抓住了“乡音无改”和“鬓毛衰”的对比，以及与儿童的有趣对话，把复杂的情感表达得朴素自然。8.凉州词（唐·王之涣）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。注释*凉州词：唐代乐府曲名，多写边塞风光和战争生活。*黄河远上白云间：黄河源远流长，远远望去，好像奔流在白云之间。*孤城：指孤零零的戍边城堡。*万仞山：形容山非常高。仞，古代长度单位，一仞相当于七尺或八尺。*羌笛：古代羌族的一种乐器，声音哀怨。*杨柳：指《折杨柳》，古代一种哀怨的乐曲名。古人有折柳送别的习俗，所以听到《折杨柳》的曲子，容易引起思乡之情。*何须：何必，有什么必要。*度：吹到，到达。*玉门关：古代关名，在今甘肃敦煌西北，是古代通往西域的要道，这里代指边远荒凉的边塞。诗意浅解黄河水奔腾不息，远远望去好像一直延伸到白云缭绕的天际。一座孤零零的城堡，坐落在万仞高山之中，显得格外苍凉。羌笛啊，你何必吹奏那哀怨的《折杨柳》曲调呢？要知道，那温暖的春风，是吹不到这遥远荒凉的玉门关外的。学习小贴士这首诗描绘了边塞的壮丽风光和戍边将士的思乡之情。前两句写景雄浑壮阔，后两句抒情含蓄深沉。9.登鹳雀楼（唐·王之涣）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。注释*鹳雀楼：旧址在今山西永济县，楼高三层，面对中条山，下临黄河，是唐代著名的登高望远之处。*白日依山尽：太阳依傍着西山慢慢地沉没。依，依傍。尽，消失，沉没。*入海流：指黄河奔腾着流入大海。*欲穷千里目：想要看到更远更广阔的景色。欲，想要。穷，尽，使达到极点。千里目，指看到千里之外的景象。*更上一层楼：就要再登上一层楼。更，再，又。诗意浅解夕阳依傍着连绵的群山渐渐沉落，滔滔黄河奔腾不息，一直流向大海。如果想看到千里之外更壮丽的景色，那就要再登上更高的一层楼。学习小贴士这首诗不仅写出了登高望远的壮阔景象，更蕴含着深刻的人生哲理：只有站得更高，才能看得更远。后两句已成为激励人们积极进取的千古名句。10.春晓（唐·孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。注释*春晓：春天的早晨。晓，天刚亮的时候。*不觉晓：不知不觉天就亮了。*闻啼鸟：听到鸟儿的鸣叫。闻，听到。啼，鸟叫。*知多少：不知道有多少。诗意浅解春天里睡觉，不知不觉天就亮了。醒来时，到处都能听到鸟儿清脆的啼叫声。想起昨天夜里，似乎听到了刮风下雨的声音，不知道经过这一夜的风雨，园子里的花儿被打落了多少呢？学习小