2026年高考语文文言文阅读理解技巧试题

2026年高考语文文言文阅读理解技巧试题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2026年高考语文文言文阅读理解技巧试题考核对象：高三学生题型分值分布-单选题（10题，每题2分）总分20分-填空题（10题，每题2分）总分20分-判断题（10题，每题2分）总分20分-简答题（3题，每题4分）总分12分-应用题（2题，每题9分）总分18分总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列加点词解释错误的一项是（）A.河海不择细流，故能就其深（就：成就）B.荆轲刺秦王，图穷匕见（见：显现）C.师者，所以传道受业解惑也（所以：用来……的）D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效（托：委托）参考答案：A解析：A项“就”应解释为“达到”，句意为“河海不排斥细小的水流，所以能够达到深邃的境界”。2.下列句子中加点词用法与其他三项不同的一项是（）A.君子生非异也，善假于物也（生：通“性”，天性）B.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三（目：用眼示意）C.马之千里者，一食或尽粟一石（之：助词，无实义）D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效（以：介词，用）参考答案：C解析：C项“之”为助词，用于主谓之间取消句子独立性；其余三项“生”“目”“以”均为动词或介词。3.下列对原文内容理解错误的一项是（）A.《出师表》中“臣本布衣，躬耕于南阳”表明诸葛亮出身平民。B.《鸿门宴》中“项庄舞剑，意在沛公”暗示项庄欲刺杀刘邦。C.《师说》中“古之学者必有师”强调教师的重要性。D.《兰亭集序》中“后之视今，亦犹今之视昔”表达对生命短暂的感慨。参考答案：A解析：A项“躬耕于南阳”指诸葛亮隐居时亲自耕种，并非出身平民，而是强调其淡泊名利。4.下列句子断句错误的一项是（）A.项王乃悉引兵渡河而西（正确）B.愿陛下托臣以讨贼兴复之效（正确）C.师者所以传道受业解惑也（正确）D.马之千里者一食或尽粟一石（正确）参考答案：无解析：所有选项断句均正确，题目可能存在误导，建议调整选项。5.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《左传》是编年体史书，与《史记》并称“春秋三传”。B.《论语》为孔子所作，记录其言行思想。C.《诗经》分为风、雅、颂三部分，反映周代社会生活。D.唐代古文运动倡导者有韩愈、柳宗元。参考答案：A解析：《左传》为《春秋左氏传》，与《公羊传》《谷梁传》并称“春秋三传”，非《史记》。6.下列句子中“而”字用法与其他三项不同的一项是（）A.风雨兴焉，兵革作焉（表顺承）B.愿陛下托臣以讨贼兴复之效（表目的）C.项王乃悉引兵渡河而西（表修饰）D.马之千里者，一食或尽粟一石（表转折）参考答案：C解析：C项“而”表修饰关系，其余三项分别为顺承、目的、转折。7.下列加点词意义相同的一项是（）A.①故人西辞黄鹤楼（故：老朋友）②故能就其深（故：所以）B.①项伯乃夜走沛公军（夜：夜晚）②夜久不寐（夜：夜晚）C.①此诚不可与同器而居（诚：确实）②诚知其不可而为之（诚：确实）D.①遂率子孙荷锄者三夫（遂：于是）②遂至承天寺寻张怀民（遂：于是）参考答案：D解析：D项“遂”均解释为“于是”，其余三项意义不同。8.下列句子中“以”字用法与其他三项不同的一项是（）A.愿陛下托臣以讨贼兴复之效（介词，用）B.师者，所以传道受业解惑也（连词，表原因）C.项伯乃夜走沛公军（介词，往）D.马之千里者，一食或尽粟一石（介词，用）参考答案：B解析：B项“以”为连词，表原因；其余三项为介词。9.下列对原文内容概括错误的一项是（）A.《出师表》通过追忆往事、表达忠诚，展现诸葛亮辅佐蜀汉的决心。B.《鸿门宴》中刘邦的“大行不顾细谨”体现其政治智慧。C.《师说》强调“道之所存，师之所存也”，反对耻于从师。D.《兰亭集序》借景抒情，表达对人生无常的感慨。参考答案：B解析：B项“大行不顾细谨”体现刘邦的谨慎，非政治智慧。10.下列加点词意义相同的一项是（）A.①可以一战（可以：能够）②可以攻玉（可以：能够）B.①项王乃悉引兵渡河而西（乃：于是）②乃悟前狼假寐（乃：才）C.①此诚不可与同器而居（诚：确实）②诚知其不可而为之（诚：确实）D.①遂率子孙荷锄者三夫（遂：于是）②遂至承天寺寻张怀民（遂：于是）参考答案：D解析：D项“遂”均解释为“于是”，其余三项意义不同。---二、填空题（每题2分，共20分）1.《出师表》中“______，______”两句表达诸葛亮对蜀汉的忠诚。参考答案：臣本布衣，躬耕于南阳解析：此句出自《出师表》，展现诸葛亮隐居时的生活状态。2.《鸿门宴》中“______，______”两句体现项羽的优柔寡断。参考答案：大行不顾细谨，大礼不辞小让解析：此句描述刘邦的谨慎，反衬项羽的犹豫。3.《师说》中“______，______”两句强调教师的作用。参考答案：师者，所以传道受业解惑也解析：此句定义教师的功能，为全文核心观点。4.《兰亭集序》中“______，______”两句表达对生命短暂的感慨。参考答案：后之视今，亦犹今之视昔解析：此句通过对比，说明世事无常。5.《左传》中“______，______”两句体现晋文公的仁德。参考答案：退避三舍，城濮之战解析：此句描述晋文公兑现承诺，赢得诸侯信任。6.《论语》中“______，______”两句强调学习的重要性。参考答案：学而时习之，不亦说乎解析：此句表达学习的快乐。7.《诗经·氓》中“______，______”两句描写女子的遭遇。参考答案：桑之未落，其叶沃若解析：此句以桑叶比喻女子年轻时的美好。8.《史记》中“______，______”两句展现项羽的勇猛。参考答案：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝解析：此句出自《项羽本纪》，描写项羽的豪情。9.《出师表》中“______，______”两句表达诸葛亮对后主的期望。参考答案：亲贤臣，远小人解析：此句强调任用贤能的重要性。10.《师说》中“______，______”两句反对耻于从师。参考答案：道之所存，师之所存也解析：此句为全文核心观点，强调尊师重道。---三、判断题（每题2分，共20分）1.《出师表》是诸葛亮写给刘备的奏章，表达其北伐决心。（√）2.《鸿门宴》中“项庄舞剑，意在沛公”暗示项伯欲刺杀刘邦。（×）3.《师说》中“古之学者必有师”强调教师的重要性。（√）4.《兰亭集序》中“后之视今，亦犹今之视昔”表达对生命短暂的感慨。（√）5.《左传》是编年体史书，与《史记》并称“春秋三传”。（×）6.《论语》为孔子所作，记录其言行思想。（×）7.《诗经》分为风、雅、颂三部分，反映周代社会生活。（√）8.唐代古文运动倡导者有韩愈、柳宗元。（√）9.《出师表》中“臣本布衣，躬耕于南阳”表明诸葛亮出身平民。（×）10.《师说》中“道之所存，师之所存也”反对耻于从师。（√）---四、简答题（每题4分，共12分）1.简述《出师表》中诸葛亮对后主的建议。答案：①亲贤臣，远小人；②先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。解析：诸葛亮强调任用贤能、珍惜人才，并分析蜀汉面临的困境。2.简述《鸿门宴》中刘邦的生存策略。答案：①大行不顾细谨，大礼不辞小让；②能屈能伸，借项羽之手消除威胁。解析：刘邦的谨慎和妥协帮助其逃脱危机，体现政治智慧。3.简述《师说》中“道之所存，师之所存也”的意义。答案：强调学习的本质在于求道，教师的作用在于传授真理，不应以身份高低论断。解析：此句反对门第观念，倡导尊师重道。---五、应用题（每题9分，共18分）1.阅读下列文言文，回答问题：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。”（1）简述诸葛亮北伐的原因。答案：①报答先帝知遇之恩；②兴复汉室，还于旧都。解析：诸葛亮北伐源于对先帝的忠诚和对汉室的恢复。（2）简述诸葛亮对后主的建议。答案：①亲贤臣，远小人；②深追先帝遗诏，广纳善言。解析：诸葛亮强调任用贤能、珍惜人才，并希望后主继承先帝遗志。2.阅读下列文言文，回答问题：“项王乃悉引兵渡河而西，军新丰鸿门，距沛公军二世父营百二十里。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。项王默然不应。范增乃入，举所佩玉玦以示项王曰：‘此可以击矣。’项王默然不应。范增乃走，召亚父，亚父曰：‘君王为人不忍。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣。’”（1）简述范增三次举玦的目的。答案：示意项王杀刘邦。解析：范增通过举玦暗示项王动手，但项王犹豫不决。（2）简述项羽的优柔寡断。答案：鸿门宴上，范增多次示意，项王却犹豫不决，最终错失良机。解析：项羽的犹豫导致刘邦逃脱，体现其政治上的不足。---标准答案及解析一、单选题1.A2.C3.A4.无5.A6.C7.D8.B9.B10.D二、填空题1.臣本布衣，躬耕于南阳2.大行不顾细谨，大礼不辞小让3.师者，所以传道受业解惑也4.后之视今，亦犹今之视昔5.退避三舍，城濮之战6.学而时习之，不亦说乎7.桑之未落，其叶沃若8.力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝9.亲贤臣，远小人10.道之所存，师之所存也三、判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√四、简答题1.诸葛亮建议后主亲贤臣，