2026年湘教版二年级语文上册期末参考答案分解

2026年湘教版二年级语文上册期末参考答案分解考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、基础知识（40分）1、看拼音写词语（12分）

yànziwūyāshuǐzhūshānfēng

chǔshìjiālǐmāma2、形近字组词（10分）

（1）漂——（）（2）弯——（）

（3）鞋——（）（4）梳——（）

（5）邮——（）3、多音字组词（8分）

（1）行——（）（2）长——（）

（3）着——（）（4）重——（）4、词语搭配（6分）

（1）清脆的（）（2）可爱的（）

（3）崭新的（）（4）美丽的（）5、补充成语（4分）

（1）（）头（）尾（2）（）花（）草

（3）（）山（）水（4）（）清（）秀二、句子练习（20分）1、连词成句（8分）

（1）我/认真/写/作业/做/了/今天/

（2）春天/来了/小草/长/出/了/

（3）边/走边/小蝌蚪/找/妈妈/

（4）妈妈/说/我/睡/了/2、仿写句子（6分）

例：植物妈妈有办法。

（1）（）妈妈有（）。

（2）（）妈妈有（）。3、修改病句（6分）

（1）小蝌蚪找到了妈妈。

（2）这本书是小明的。

（3）我在学校看到了他。三、阅读理解（25分）短文一：（12分）

我是一颗种子。春天来了，我被埋在泥土里，渐渐长大。叶子慢慢展开，开出美丽的花。我得到了许多人的喜爱，也得到了许多人的帮助。

（1）这篇短文讲的是（）的故事。（3分）

（2）“我”是谁？（3分）

（3）“我”得到了哪些帮助？（3分）

（4）你从“我”身上学到了什么？（3分）短文二：（13分）

一只小鸭子在河边散步，看见一只小鸡在水里游。小鸭子问：“你怎么在水里游？”小鸡说：“我是一只小鸭子，水里游得快。”小鸭子笑了，说：“原来你也有我这样的本领。”

（1）小鸭子看见谁在水里游？（3分）

（2）小鸡说它为什么可以在水里游？（3分）

（3）小鸭子听了小鸡的话，怎么做的？（3分）

（4）从这个故事中你明白了什么？（4分）四、写话（15分）题目：写一写你最喜欢的一天。

要求：用一句话介绍那一天，然后写出你最喜欢的理由。（不少于50字）答案及解析一、基础知识答案：

1、燕子乌鸦水珠山峰撒谎家里妈妈

2、（1）漂浮（2）弯曲（3）鞋子（4）梳头（5）邮递

3、（1）行走（2）成长（3）着火（4）重叠

4、（1）歌声（2）笑脸（3）课本（4）风景

5、（1）头重脚轻（2）花红柳绿（3）山清水秀（4）清风明月解析：

1、根据拼音写出正确的词语，注意声调和字形。

2、形近字组词要区分字形和字义，如“漂”与“漂”、“弯”与“纹”等。

3、多音字组词要根据词语的语境选择正确的读音。

4、词语搭配要合理，符合语法和常用表达。

5、补充成语要结合常见词组，如“头重脚轻”、“花红柳绿”等。二、句子练习答案：

1、（1）我今天认真做了作业。

（2）春天来了，小草长出了。

（3）小蝌蚪边走边找妈妈。

（4）妈妈说我在学校睡了。

2、（1）太阳妈妈有光芒。

（2）风妈妈有力量。

3、（1）小蝌蚪找到了妈妈。

（2）这本书是小明的。

（3）我在学校看到了他。解析：

1、连词成句要注意词语的顺序和逻辑，能组成通顺的句子。

2、仿写句子要保持原句结构，替换主语和谓语部分。

3、修改病句要找出句子中的错误并加以改正，如语序不当。三、阅读理解答案：

1、（1）种子

2、“我”是一颗种子。

3、“我”得到了人们的喜爱和帮助。

4、要珍惜别人的帮助，也要努力成长。

5、（1）小鸡

（2）因为它是小鸭子。

（3）笑了。

（4）要尊重别人，也要认识自己的优点。解析：

1、理解短文内容，把握主人公和主要情节。

2、根据上下文推断“我”指的是种子。

3、找出文中提到的帮助方式，如人们的喜爱和照顾。

4、从短文中提炼出的道理，如成长与帮助的关系。

5、通过短文理解动物之间的互动和各自的特点。四、写话答案：

答案示例：我最喜