2025-2026学年四年级语文（下册）阶段测试卷（一）

2025-2026学年四年级语文（下册）阶段测试卷（一）一、积累与运用（40分）（一）看拼音，写词语（10分）春天来了，yànzi（）披着黑白相间的羽毛，唱着清脆的歌从南方赶来，luòyè（）纷纷飘落，为大地铺上一层金黄的地毯。周末，我和小伙伴们来到郊外，在草地上táoqì（）地玩耍，看着远处bōwén（）荡漾的湖水，心情格外舒畅。妈妈总是dīngzhú（）我，学习要认真，不能马虎，遇到困难要勇于pīnbó（），这样才能取得好成绩。这座古老的城堡里，据说藏着无数的bǎozàng（），吸引了众多màoxiǎn（）家前来探寻。面对敌人的qīwǔ（），他始终坚守自己的信念，毫不退缩，展现出了顽强的yìlì（）。（二）选择正确的答案，将序号填在括号里（10分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.应和（hé）绮丽（qǐ）慰藉（jiè）杂兴（xìng）B.倘若（tǎng）效率（lǜ）剥夺（bō）树冠（guān）C.朴素（sù）捣衣（dǎo）和谐（xié）附近（fù）D.占卜（bǔ）鸡冠（guàn）踏步（tà）剥夺（bāo）下列词语中没有错别字的一项是（）A.闪烁甜密奇幻霸气B.蝙蝠松脂美餐详细C.推测笨重开僻热辣D.淹没断决脱离拂拭下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.他在舞台上的表演栩栩如生，赢得了观众们的阵阵掌声。B.这部小说的情节跌宕起伏，让人看了爱不释手。C.面对困难，我们要勇往直前，不能半途而废。D.他的绘画作品别具一格，受到了大家的一致好评。下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.我断定他可能生病了。D.这篇童话对我产生了兴趣。下列说法不正确的一项是（）A.《天窗》一文通过描写孩子们透过天窗看到的景象，表达了他们对大自然的向往和对自由的追求。B.《三月桃花水》是一篇优美的散文，作者把三月桃花水比作竖琴、明镜，赞美了春天的美丽。C.《四时田园杂兴》（其二十五）的作者是宋代诗人范成大，这首诗描写了江南农村初夏时节的田园景色。D.《清平乐·村居》的作者是唐代诗人辛弃疾，这首词描绘了一家五口在乡村的生活场景。（三）按要求完成句子练习（10分）用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句话。（1）我们坚持锻炼身体。我们能增强体质。（2）他学习成绩很好。他一点儿也不骄傲。仿写句子。（1）例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。天气真热，热得____________________，热得____________________，。（2）例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。，，，构成了____________________。修改病句。（1）他经常回忆过去的往事。（2）我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。（四）根据课文内容填空（10分）《宿新市徐公店》的作者是______代诗人______，诗中描写儿童追逐蝴蝶的诗句是：“，。”《乡下人家》一文按照______的顺序，描绘了乡下人家的生活场景，展现了乡下人家______、______的生活。《天窗》一文通过描写孩子们在雨天和夜晚透过天窗看到的景象，表达了他们对______的向往和对______的追求。《江畔独步寻花》（其五）中，描写桃花盛开的诗句是：“，。”《蜂》一诗中，诗人借蜜蜂歌颂辛勤劳动的诗句是：“，？”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）天窗（节选）晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！写出下列词语的近义词。（3分）慰藉——（）神奇——（）阔达——（）用“______”画出文中的排比句，并仿写一个排比句。（4分）为什么说“小小的天窗又是你唯一的慰藉”？（4分）结合选文，说说孩子们是怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”的。（4分）（二）课外阅读（15分）我爱乡村的傍晚六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。近处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱这乡村恬静的生活！联系上下文，理解下列词语的意思。（3分）阔别已久：____________________车水马龙：____________________一尘不染：____________________文中画横线的句子分别运用了什么修辞手法？（3分）①______②______③______作者按______的顺序，描绘了乡村傍晚的景色，依次写了______、、、______等景物。（4分）作者为什么喜欢乡村的傍晚？（3分）你眼中的乡村傍晚是什么样子的？请用几句话写下来。（2分）三、习作表达（30分）题目：我的乐园提示：你的乐园是什么样子的？在那儿你最爱干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？请把你的乐园介绍给大家，注意语句通顺，内容具体，不少于400字。写作指导确定乐园的位置和样子。可以是家里的一个房间、学校的操场、公园的一角，也可以是乡下的田野、河边的草地等。详细描述在乐园里做的事情。可以是和小伙伴一起玩耍、看书、画画、做游戏等，要把事情的经过写清楚，突出快乐。写出乐园给自己带来的快乐和感受。可以是放松心情、增长知识、锻炼身体等，要表达出自己对乐园的喜爱之情。注意语句通顺，内容具体，不少于400字。范文示例我的乐园我的乐园是我家楼下的小花园，它虽然不大，却充满了欢声笑语，给我带来了无尽的快乐。小花园里种着各种各样的花草树木，有玫瑰、月季、牡丹，还有高大的杨树和柳树。春天，花园里的花儿竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。柳树抽出了嫩绿的枝条，在微风中轻轻摇曳，好像在向人们招手。夏天，花园里的树木长得郁郁葱葱，像一把把绿色的大伞，为人们遮挡阳光。我和小伙伴们经常在树下乘凉、做游戏，玩得不亦乐乎。秋天，花园里的树叶纷纷飘落，像一只只蝴蝶在空中飞舞。我们会捡起各种各样的树叶，做成树叶标本，或者用树叶拼成各种各样的图案。冬天，花园里银装素裹，一片洁白。我们会在花园里堆雪人、打雪仗，玩得满头大汗。在小花园里，我最爱做的事情就是和小伙伴们一起玩捉迷藏。我们会找一个隐蔽的地方躲起来，让别人来找。有时候，我会躲在花丛中，让小伙伴们找半天也找不到；有时候，我会躲在大树后面，偷偷地观察小伙伴们的一举一动。当小伙伴们找到我的时候，我们会一起哈哈大笑，那种快乐是无法用语言来形容的。小花园不仅给我带来了快乐，还让我学到了很多知识。我认识了很多花草树木，了解了它们的生长习性；我还学会了如何与小伙伴们相处，懂得了团结友爱、互相帮助的道理。小花园是我的乐园，它陪伴我度过了美好的童年时光。我希望小花园永远美丽，永远充满欢声笑语。四、附加题（10分）（一）古诗积累（5分）写出含有“花”字的诗句：“，。”写出含有“山”字的诗句：“，。”写出含有“月”字的诗句：“，。”（二）成语接龙（5分）一马当先→→→→→______千军万马→→→→→______参考答案一、积累与运用（一）看拼音，写词语燕子落叶淘气波纹叮嘱拼搏宝藏冒险欺侮毅力（二）选择正确的答案CBABD（三）按要求完成句子练习（1）只要我们坚持锻炼身体，就能增强体质。（2）虽然他学习成绩很好，但是他一点儿也不骄傲。（1）示例：小狗吐出舌头直喘气知了在树上不停地叫连河里的鱼儿都躲在水底不敢出来（2）示例：高大的教学楼宽阔的操场明亮的教室美丽的校园（1）他经常回忆过去的事。（2）我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。（四）根据课文内容填空宋杨万里儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻空间朴实自然大自然自由黄师塔前江水东春光懒困倚微风采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜二、阅读理解（一）课内阅读安慰奇妙豁达你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……仿写示例：你会从那小玻璃上面的一缕光，一片叶，想象到无数灿烂耀眼的光，无数像小船似的、扇子似的、手掌似的飘落的树叶；你会从那小玻璃上面飞过的一只小鸟，想象到这也许是机灵的麻雀，也许是会跳舞的孔雀，也许是威风凛凛的老鹰……因为晚上孩子们被逼着上床去“休息”，不能出去玩，只能通过天窗想象外面的世界，所以小小的天窗是他们唯一的慰藉。孩子们从天窗看到的一粒星、一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星、无数奇幻的云彩；从天窗看到的一条黑影，想象到灰色的蝙蝠、会唱歌的夜莺、霸气十足的猫头鹰等。他们把看到的有限的事物，通过想象变得无限丰富，所以说他们从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。（二）课外阅读阔别已久：指分开很久，通常用来形容人对家乡或亲人的思念。车水马龙：形容街道上行人、车马来来往往，非常繁忙。一尘不染：形容非常干净，一点灰尘也没有。①比喻②拟人③比喻、拟人由远及近夕阳晚霞群山稻田丝瓜架西瓜地水牛因为乡村的傍晚景色美丽，充满了诗情画意，给作者带来了无尽的快乐和美好的回忆，作者喜爱乡村恬静的生活。示例：我眼中的乡村傍晚是宁静而美丽的。