小学生环保知识竞赛试题（附答案）

小学生环保知识竞赛试题（附答案）一、单项选择题（每题2分，共40分）1.以下哪种行为最符合“低碳生活”理念？A.每天开空调24小时保持20℃B.用洗菜水浇花C.一次性购买大量塑料袋装零食D.出门就打车不坐公交2.废旧电池属于哪类垃圾？A.可回收物B.厨余垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾3.世界环境日是每年的哪一天？A.3月12日B.6月5日C.9月10日D.12月25日4.以下哪种植物被称为“地球之肺”？A.沙漠中的仙人掌B.热带雨林C.城市绿化带的灌木D.池塘里的荷花5.下列哪种做法会破坏土壤健康？A.用厨余堆肥给菜地施肥B.随意丢弃废电池在土壤里C.定期给农田松士D.在田埂种植豆类植物6.雾霾天气主要与哪种污染有关？A.水污染B.土壤污染C.大气污染D.噪声污染7.塑料瓶在自然环境中完全降解需要大约多少年？A.10-20年B.50-100年C.100-200年D.400-500年8.我国“限塑令”主要限制的是哪种物品的使用？A.一次性木筷B.超薄塑料袋C.泡沫饭盒D.塑料玩具9.以下哪种动物是国家一级保护动物？A.麻雀B.中华鲟C.青蛙D.刺猬10.节约用电的正确做法是？A.离开房间时关闭所有电器电源B.电视待机状态不算耗电C.夏天空调温度调至16℃更凉快D.用大功率灯泡代替节能灯泡11.下列哪项是厨余垃圾？A.过期药品B.香蕉皮C.快递纸箱D.旧衣服12.造成酸雨的主要污染物是？A.二氧化碳B.二氧化硫C.氧气D.氮气13.保护水资源的正确做法是？A.在河边倾倒生活垃圾B.用洗衣机长时间空转C.用淘米水洗碗筷D.刷牙时一直开着水龙头14.以下哪种行为会破坏臭氧层？A.使用无氟冰箱B.排放含氟利昂的制冷剂C.种植绿色植物D.减少汽车尾气排放15.我国植树节是每年的？A.3月12日B.4月5日C.5月1日D.9月10日16.以下哪种能源属于可再生能源？A.煤炭B.太阳能C.石油D.天然气17.垃圾分类的目的不包括？A.减少垃圾处理量B.增加垃圾填埋成本C.回收利用资源D.降低环境污染18.下列哪种行为会增加碳排放？A.骑自行车上学B.用太阳能热水器C.燃煤取暖D.种植树木19.以下哪种物品属于可回收物？A.破碎的陶瓷碗B.过期的面包C.喝完的饮料瓶D.用过的纸尿裤20.保护生物多样性的意义是？A.让地球更热闹B.维持生态平衡C.增加宠物数量D.促进旅游业发展二、判断题（每题1分，共15分。正确的打“√”，错误的打“×”）1.用布袋代替塑料袋可以减少白色污染。（）2.废旧手机电池可以和普通垃圾一起丢弃。（）3.夏天把空调温度调高2℃可以节约用电。（）4.所有的废纸都属于可回收物。（）5.工业废水直接排入河流不会影响人类健康。（）6.一次性木筷的原材料是树木，大量使用会破坏森林。（）7.塑料瓶清洗后可以重复使用装饮用水。（）8.萤火虫数量减少可能与光污染有关。（）9.过期的化妆品属于厨余垃圾。（）10.沙尘暴的形成与植被破坏无关。（）11.节约用纸就是保护森林，因为纸的原材料是树木。（）12.废旧灯管属于有害垃圾，需要特殊处理。（）13.汽车尾气不会造成空气污染。（）14.淘米水可以用来浇花，既节水又能补充养分。（）15.为了保持教室干净，扫完地的尘土应该直接倒在绿化带里。（）三、填空题（每题2分，共20分）1.我国将垃圾分类为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和__________四大类。2.被称为“水立方”的北京奥运会场馆，采用了__________技术（一种环保节能技术）。3.世界上最大的沙漠是__________，过度放牧和砍伐导致其面积扩大。4.北极熊主要生活在__________（填“南极”或“北极”），全球变暖导致其栖息地减少。5.常见的空气污染物有PM2.5、二氧化硫和__________（任填一种）。6.我国“三北”防护林工程中的“三北”指西北、华北和__________。7.塑料垃圾被称为“白色污染”，因为大部分塑料是__________颜色。8.森林除了释放氧气，还能__________（填一种作用），防止水土流失。9.家庭中常见的节水工具是__________（如安装在水龙头上的装置）。10.联合国《生物多样性公约》规定，每年的__________为“国际生物多样性日”。四、简答题（每题5分，共15分）1.请列举三种生活中常见的“低碳行为”。2.为什么说“保护青蛙就是保护庄稼”？请用学过的环保知识解释。3.如果你发现同学把废旧电池扔进了可回收物垃圾桶，你会怎么做？请说明具体步骤。五、情景分析题（每题5分，共10分）1.周末，小明和妈妈去超市购物，妈妈准备拿塑料袋装蔬菜。如果你是小明，会怎么劝说妈妈？请写出至少3句合理的话。2.学校组织春游，同学们在公园野餐时，有人把吃剩的果皮、包装纸随手扔在草地上。作为环保小卫士，你会如何处理？请描述具体行动。参考答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.B5.B6.C7.D8.B9.B10.A11.B12.B13.C14.B15.A16.B17.B18.C19.C20.B二、判断题1.√2.×3.√4.×（被污染的废纸如沾油的纸巾不属于）5.×6.√7.×（可能释放有害物质）8.√9.×（属于有害垃圾）10.×11.√12.√13.×14.√15.×三、填空题1.其他垃圾2.膜结构（或“ETFE膜”）3.撒哈拉沙漠4.北极5.氮氧化物（或臭氧等）6.东北7.白8.涵养水源（或防风固沙）9.节水龙头（或节水花洒）10.5月22日四、简答题1.示例：①步行或骑自行车上学；②随手关灯关电器；③双面使用纸张；④少用一次性用品；⑤自带水杯。（任选三种即可）2.青蛙是农田害虫的天敌（如吃蚊子、蝗虫），能减少农药使用；青蛙数量减少会导致害虫增多，庄稼减产；保护青蛙能维持农田生态平衡，减少环境污染。3.①及时阻止同学：“等一下，废旧电池不能扔进可回收物桶！”；②解释原因：“电池含有重金属，随意丢弃会污染土壤和水，属于有害垃圾”；③一起将电池取出，投入有害垃圾桶；④提醒同学以后注意分类。五、情景分析题1.示例：“妈妈，我们自带环保袋吧！”“超市的塑料袋是不可降解的，用多了会污染环境。”“上次老师说，一个塑料袋要几百年才能分解，太可怕了！”“我们用环保袋更环保，还能重复用好多次呢！”（需体