2025-2026学年第一学期四年级语文复习测试（二）

2025-2026学年第一学期四年级语文复习测试（二）一、积累与运用（40分）（一）看拼音写词语（10分）qīngxié（倾斜）的屋顶上，几只麻雀正叽叽喳喳地打闹，仿佛在讨论着冬日里的秘密。他在huāpǔ（花圃）里种下了各种颜色的玫瑰，每到夏天，这里就成了一片色彩斑斓的海洋。面对困难，我们不能tuìsuō（退缩），要鼓起勇气，勇往直前。这位老艺术家的画作充满了shényùn（神韵），让人看了回味无穷。听到这个好消息，他的脸上露出了jiāoào（骄傲）的笑容。我们要fùzé（负责）地对待每一项任务，不能有丝毫的马虎。这座古老的城堡在月光下显得格外mòshēng（陌生），仿佛隐藏着无数的故事。她的歌声qīngcuì（清脆）悦耳，像黄莺在枝头歌唱。经过不懈的努力，他终于kèfú（克服）了重重困难，取得了成功。妈妈dīngzhǔ（叮嘱）我，过马路时一定要注意安全。（二）选择题（10分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.笨拙（zhuō）参差（cī）提供（gōng）蒙古包（měng）B.尽量（jǐn）单薄（bó）正月（zhèng）入场券（quàn）C.卡住（qiǎ）攒动（cuán）磅礴（bàng）叉腿（chǎ）D.狞笑（níng）蜷缩（juǎn）挨揍（ái）一哄而散（hòng）答案：A解析：B选项中“正月”的“正”应读“zhēng”；C选项中“磅礴”的“磅”应读“páng”；D选项中“蜷缩”的“蜷”应读“quán”。下列词语中没有错别字的一项是（）A.技高一筹别出心裁弄巧成绌虎视眈眈B.忘乎所以心满意足威风凛凛大步流星C.怒气冲冲暴露无遗念念有词全神惯注D.沧海一栗井然有序烟雾缭绕千钧一发答案：B解析：A选项中“弄巧成绌”应改为“弄巧成拙”；C选项中“全神惯注”应改为“全神贯注”；D选项中“沧海一栗”应改为“沧海一粟”。下列加点词语使用不正确的一项是（）A.他的棋艺高超，在比赛中总是能技高一筹，轻松获胜。B.这位画家的作品别出心裁，让人眼前一亮。C.他全神贯注地盯着屏幕，生怕错过任何一个细节。D.听到这个消息，他怒气冲冲地跑了出去，大家都被他的样子吓了一跳。答案：无错误选项解析：四个选项中的加点词语使用均正确。下列句子中没有语病的一项是（）A.经过努力，他的学习成绩有了明显的提高。B.他经常回忆过去的往事。C.他的写作水平明显改进了。D.他对自己能否学好电脑，充满了信心。答案：A解析：B选项中“过去的”和“往事”语义重复，可删去“过去的”；C选项中“水平”和“改进”搭配不当，可将“改进”改为“提高”；D选项中两面对一面，可删去“能否”。下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”B.我永远忘不了那一天——2025年9月1日。C.他看着墙上的画，不禁陷入了沉思：这画是谁画的呢，为什么会在这里呢？D.她喜欢读的书有《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等。答案：B解析：A选项中“说道”后面的冒号应改为逗号；C选项中“这画是谁画的呢”后面的逗号应改为问号；D选项中书名号之间的顿号应删去。（三）按要求写句子（10分）改为拟人句：蝴蝶在花丛中飞来飞去。答案：蝴蝶在花丛中翩翩起舞，仿佛在跳着欢快的舞蹈。改为陈述句：这难道不是伟大的奇观吗？答案：这是伟大的奇观。用关联词合并句子：他平时刻苦学习。他在考试中取得了优异的成绩。答案：因为他平时刻苦学习，所以在考试中取得了优异的成绩。修改病句：我断定他可能生病了。答案：我断定他生病了。（或：我猜测他可能生病了。）扩写句子：太阳升起。答案：红彤彤的太阳从东方缓缓升起，把金色的光芒洒向大地。（四）根据课文内容填空（10分）《题西林壁》的作者是______代诗人______。诗中“，”两句告诉我们，要想全面地认识事物，就必须站在客观的立场上。答案：宋苏轼不识庐山真面目只缘身在此山中《爬山虎的脚》的作者是______，课文主要写了爬山虎的______、和。答案：叶圣陶叶子脚爬山虎怎样爬《普罗米修斯》是一篇______故事，讲述了普罗米修斯为了人类______，不惜触犯天规，与宙斯进行不屈不挠的斗争的故事，赞扬了普罗米修斯______、______的精神。答案：神话盗取火种不畏强暴为民造福《为中华之崛起而读书》写了周恩来______时代的一件事，表现了他______的博大胸怀和远大抱负。答案：少年为国家和民族而奋斗空山不见人，。返景入深林，。（王维《鹿柴》）答案：但闻人语响复照青苔上二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《爬山虎的脚》（节选）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。选文第一自然段主要写了爬山虎的______，第二自然段主要写了爬山虎的______。（2分）答案：叶子脚写出下列词语的近义词。（3分）新鲜——（）均匀——（）舒服——（）答案：鲜嫩匀称舒适用“______”画出选文中的比喻句，并说说把什么比作什么。（4分）答案：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。把爬山虎茎上的细丝比作蜗牛的触角。长大了的爬山虎叶子有什么特点？（3分）答案：叶子绿得新鲜，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得均匀，没有重叠，不留空隙，风一吹就漾起波纹。从选文中可以看出作者是一个怎样的人？（3分）答案：作者是一个善于观察、细心认真的人。（二）课外阅读（15分）《秋的原野》窗外飘着梧桐叶，秋天已经来到了。秋天的原野是美丽的，到处都散发着丰收的气息。看，那沉甸甸的稻穗，在微风中不停地摇摆，像是在向人们招手致意。金黄的麦浪翻滚着，仿佛是一片金色的海洋。一串串饱满的玉米棒，像一个个胖娃娃，扒开绿色的外衣，露出了金黄的牙齿。果园里，红彤彤的苹果挂满了枝头，像一个个小灯笼；黄澄澄的梨子你挤我碰，争着向人们展示自己胖胖的身体；一串串紫莹莹的葡萄，像一串串珍珠，在阳光下闪闪发光。秋天的原野是热闹的。小蜜蜂在花丛中忙碌地飞来飞去，采集着香甜的花蜜；蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像是在跳着优美的舞蹈；小鸟在枝头叽叽喳喳地歌唱，仿佛在赞美这美丽的秋天。秋天的原野是充满希望的。农民伯伯们在田野里忙碌着，脸上洋溢着丰收的喜悦。他们知道，这一年的辛勤劳作，终于换来了丰硕的果实。我爱秋天的原野，爱它的美丽，爱它的热闹，爱它的希望。短文是从哪几个方面来写秋天的原野的？（3分）答案：短文从美丽、热闹、充满希望三个方面来写秋天的原野。文中画“______”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）答案：运用了比喻和拟人的修辞手法。把苹果比作小灯笼，把梨子当作人来写，生动形象地写出了苹果和梨子的样子，表达了作者对秋天果园的喜爱之情。短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）答案：短文表达了作者对秋天原野的喜爱和赞美之情。你眼中的秋天是什么样子的？请写一段话。（5分）答案：我眼中的秋天是五彩斑斓的。天空湛蓝湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石。白云在天空中悠闲地飘着，像一朵朵棉花糖。山坡上，枫叶红得像火，银杏叶黄得像金，松柏依然翠绿，三种颜色交织在一起，构成了一幅美丽的画卷。果园里，柿子树上挂满了红彤彤的柿子，像一个个小灯笼；石榴树上的石榴笑得裂开了嘴，露出了一颗颗晶莹剔透的石榴籽。秋天是一个丰收的季节，也是一个美丽的季节。三、习作（30分）题目：我最敬佩的人要求：1.选择你最敬佩的一个人，可以是亲人、朋友、老师，也可以是陌生人。2.写出你敬佩他（她）的原因，通过具体的事例来表现他（她）的品质。3.语句通顺，内容具体，感情真挚，不少于400字。范文：我最敬佩的人在我的生活中，有许多值得我敬佩的人，但最让我敬佩的是我的爸爸。我的爸爸是一名医生，他每天都非常忙碌。记得有一次，晚上已经很晚了，爸爸刚下班回到家，就接到了医院的电话，说有一位病人需要紧急手术。爸爸二话不说，立刻穿上衣服，赶往医院。我和妈妈在家等了他一夜，直到第二天早上，爸爸才拖着疲惫的身体回到家。我问爸爸：“爸爸，你不累吗？”爸爸笑着说：“累是累，但看到病人康复，我就觉得一切都值得。”还有一次，爸爸的一位病人因为家庭困难，付不起手术费。爸爸知道后，不仅自己拿出了一部分钱，还发动医院的同事为病人捐款。在爸