2023-2024学年吉林省吉林市永吉县一年级(下)期末语文试卷

2023-2024学年吉林省吉林市永吉县一年级（下）期末语文试卷一、识字与写字（60分）1．（6分）按顺序填写火车上的大写字母。EGILMO2．（6分）比一比，填一填。已己找我座坐经们位自到车3．（12分）拼一拼，写一写。ㅤㅤ夏天到了，花儿更hóng了，草儿更绿了，知了不停地huānjiào，好像在和小朋友们打zhāohu。荷花měiměi的，荷叶大大的，qīng蛙在开心地跳着。小huǒbàn们在公园里kuàilè地玩耍。4．（6分）连一连。déshùsuànshìyídòngkǎpiànjiǎnqùjīnglì算式得数卡片移动经历减去5．（4分）看图，选一选。（填序号）①掰②捧③抱④摘西瓜玉米苹果桃子6．（6分）照样子，连一连。7．（5分）我能给加点字选择正确的读音，打√。ㅤㅤ星期天，爸爸妈妈正好有空（kōngkòng），就带我去儿童乐园（lèyuè）玩，我挑战了好几种（zhǒngzhòng）刺激的游戏。妈妈对我说：“好孩子，别只（zhīzhǐ）顾着玩，得（děidé）注意安全。”8．（15分）我会照样子给下面的字加偏旁组成新字，再组词。例：生姓姓名工白主火云二、梳理与探究（16分）9．（6分）看图片，根据汉字的偏旁部首填一填。（1）“扌”多与有关，我知道的汉字有：、。（2）“”多与有关，我知道的汉字有：、。10．（2分）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描绘的画面是。（填序号）11．（2分）学了气象谚语，我知道如图中可能会下雨的地方是图。（填序号）12．（6分）照样子，写句子。（1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。香蕉，。（2）例：丹顶鹤捉鱼。丹顶鹤低着头在河里捉鱼。小鸟唱歌。小鸟唱歌。三、阅读与鉴赏（14分）13．（14分）任务：畅游阅读园露珠哪儿去了天亮了，鸟儿在树林里飞来飞去，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着露珠儿使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了：“咦露珠哪儿去了呢”（1）这篇短文共有个自然段。（2）照样子，写词语。例：飞来飞去（3）在文中横线上填上合适的标点符号。（4）露珠儿为什么不见了，是因为（填序号）①露珠掉地上了。②太阳出来了。（5）看如图，选一选。（填序号）①这本书的主人公是。①小狐狸②小葡萄③小小熊②这本书适合的同学阅读。①高年级②中年级③低年级四、表达与交流（10分）14．（10分）看图写话。ㅤㅤ图中画的是什么时候？小朋友们在哪里？他们在干什么？他们的心情怎么样？想一想，用几句话写下来。（不会写的字用拼音代替）

2023-2024学年吉林省吉林市永吉县一年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、识字与写字（60分）1．（6分）按顺序填写火车上的大写字母。EGILMO【考点】字母（表）顺序．【答案】FHJKNP【分析】考查了字母表的顺序。结合对《字母表》的学习完成。【解答】故答案为：FHJKNP2．（6分）比一比，填一填。已己找我座坐经们位自到车【考点】选字词填空．【答案】已我座己找坐【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】已经：表示事情完成或时间过去。自己：复指前面的名词或代词。我们：称包括自己在内的若干人。找到：为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。座位：供人坐的地方（多用于公共场所）。坐车：乘车。故答案为：已我座己找坐3．（12分）拼一拼，写一写。ㅤㅤ夏天到了，花儿更hóng了，草儿更绿了，知了不停地huānjiào，好像在和小朋友们打zhāohu。荷花měiměi的，荷叶大大的，qīng蛙在开心地跳着。小huǒbàn们在公园里kuàilè地玩耍。【考点】看拼音写汉字．【答案】红欢叫招呼美美青伙伴快乐【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：红欢叫招呼美美青伙伴快乐4．（6分）连一连。déshùsuànshìyídòngkǎpiànjiǎnqùjīnglì算式得数卡片移动经历减去【考点】汉字读音．【答案】见解答【分析】考查了汉字读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】故答案为：déshù﹣得数suànshì﹣算式yídòng﹣移动kǎpiàn﹣卡片jiǎnqù﹣减去jīnglì﹣经历5．（4分）看图，选一选。（填序号）①掰②捧③抱④摘西瓜玉米苹果桃子【考点】看图写词语；词语搭配．【答案】③①④②【分析】本题考查了看图写词语、词语搭配。认真观察题目中的图片，结合不同事物的特点搭配。【解答】观察图片，第一幅图片小熊在抱着西瓜；第二幅图片小熊在掰玉米；第三幅图片小熊是在摘苹果；第四幅图片小熊在捧着桃子。故依次选择③①④②。故答案为：③①④②6．（6分）照样子，连一连。【考点】量词；猜字谜．【答案】【分析】本题考查了学生对量词的掌握与应用以及猜字谜。完成量词要注意后面的名词，然后结合学习生活中对量词的使用填空。【解答】考查了量词。如：一朵鲜花。考查了猜字谜。如：“今天多了一点”是给“今”加“一点”，即为“令”。故答案为：7．（5分）我能给加点字选择正确的读音，打√。ㅤㅤ星期天，爸爸妈妈正好有空（kōngkòng），就带我去儿童乐园（lèyuè）玩，我挑战了好几种（zhǒngzhòng）刺激的游戏。妈妈对我说：“好孩子，别只（zhīzhǐ）顾着玩，得（děidé）注意安全。”【考点】汉字注音．【答案】kònglèzhǒngzhǐděi【分析】考查了汉字读音。根据平时的积累完成作答即可。【解答】空：[kōng]不包含什么，没有内容。[kòng]闲着，没被利用的。故“有空”的“空”应读“kòng”。乐：[lè]快乐。[yuè]音乐。故“乐园”的“乐”应读“lè”。种：[zhǒng]类别；种类。[zhòng]种植。故“好几种”的“种”应读“zhǒng”。只：[zhī]单独的。[zhǐ]表示仅限于某个范围。故“只顾着”的“只”应读“zhǐ”。得：[dé]得到。[děi]需要。故“得注意安全”的“得”应读“děi”。故答案为：kònglèzhǒngzhǐděi8．（15分）我会照样子给下面的字加偏旁组成新字，再组词。例：生姓姓名工白主火云【考点】偏旁部首；组词．【答案】红红色怕害怕注注意秋金秋坛文坛【分析】考查了偏旁部首、组词。结合题目中所给的字加偏旁组新字，然后结合平时的学习与积累组词即可。【解答】工+绞丝旁＝红，组词：红色。白+竖心旁＝怕，组词：害怕。主+三点水＝注，组词：注意。火+禾字旁＝秋，组词：金秋。云+土字旁＝坛，组词：文坛。故答案为：红红色怕害怕注注意秋金秋坛文坛二、梳理与探究（16分）9．（6分）看图片，根据汉字的偏旁部首填一填。（1）“扌”多与有关，我知道的汉字有：、。（2）“”多与有关，我知道的汉字有：、。【考点】偏旁部首．【答案】（1）手或者是手上的动作提拉；（2）脚跟踪。【分析】考查了偏旁部首。结合题目中所给的字，找出其中的偏旁，然后结合平时的学习与积累指出与什么有关，并写出带有该偏旁的汉字。【解答】（1）“扌”多与手或者是手上的动作有直接的关系，我知道的汉字有：提、拉等。（2）“足”多与人的脚有关，我知道的汉字有：跟、踪等。故答案为：（1）手或者是手上的动作提拉；（2）脚跟踪。10．（2分）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描绘的画面是。（填序号）【考点】诗文词句理解．【答案】②【分析】本题主要考查理解诗句。回答这累知识，要通过平时学习中的积累来完成。【解答】“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”出自宋代杨万里《小池》意思：娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。描绘的是图二。故选：②11．（2分）学了气象谚语，我知道如图中可能会下雨的地方是图。（填序号）【考点】谚语、俗语及惯用语．【答案】②【分析】本题考查的知识点较多，有诗歌默写，有谚语，有对联，有名言警句，有口语交际，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。【解答】“天有城堡云，地上雨淋淋。”这句话意味着当天空中出现像城堡一样厚重、层次分明的云层时，往往预示着地面即将迎来降雨。在②图中，我们可以看到云层厚重且颜色为深灰色，这与“城堡云”的描述相吻合。同时，云层中透出的光线和形成的光斑，也可能是阳光试图穿透云层但未能完全成功的迹象，这进一步增强了即将下雨的预感。①图中晴空万里，没有看到厚重的云。故选②。12．（6分）照样子，写句子。（1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。香蕉，。（2）例：丹顶鹤捉鱼。丹顶鹤低着头在河里捉鱼。小鸟唱歌。小鸟唱歌。【考点】句子仿写．【答案】（1）弯弯的黄黄的；（2）昂着头站在树枝上。【分析】考查了句子仿写。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。【解答】（1）观察例句，写出了荷叶的形状和颜色，仿照例句，结合图片，写出香蕉的特点，如：香蕉弯弯的，黄黄的。（2）观察所给句子，写出了白鹤捉鱼的动作，仿照例句，结合图片，写出小鸟怎么唱歌。故答案为：（1）弯弯的黄黄的；（2）昂着头站在树枝上。三、阅读与鉴赏（14分）13．（14分）任务：畅游阅读园露珠哪儿去了天亮了，鸟儿在树林里飞来飞去，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着露珠儿使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了：“咦露珠哪儿去了呢”（1）这篇短文共有个自然段。（2）照样子，写词语。例：飞来飞去（3）在文中横线上填上合适的标点符号。（4）露珠儿为什么不见了，是因为（填序号）①露珠掉地上了。②太阳出来了。（5）看如图，选一选。（填序号）①这本书的主人公是。①小狐狸②小葡萄③小小熊②这本书适合的同学阅读。①高年级②中年级③低年级【考点】语段阅读；内容理解与概括；词语仿写；标点符号；实践作业．【答案】（1）1；（2）游来游去跳来跳去；（3）咦，珠哪儿去了呢？（4）②；（5）①题：①；②题：③。【分析】语段主要写了早晨露珠挂在小草上，太阳一晒，露珠就被晒没了这一自然现象，仔细阅读语段，根据短文内容回答问题即可。【解答】（1）考查说出语段有几个自然段。按照划分自然段的标准，凡是看到句首空两格的段落就算是一小节，即是一个自然段。通读语段可知，本语段共有1小节组成，故共有一个自然段。（2）考查仿写词语。“飞来飞去”是（X来X去式）词语，此类词语还有：跑来跑去、滚来滚去等。（3）考查加标点。文中需要加标点的句子，“咦”后面还有话未说完，故用句号表示。这是太阳说的一个疑问句，因此，句末应加问号。即加标点为：太阳呆住了：“咦，露珠哪儿去了呢？”（4）考查对语段内容的理解。通读语段，结合题目中