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2023-2024学年山西省吕梁市交城县五年级(下)期末语文试卷一、[读人物•知品质]1.(3分)请用楷书把下面的话抄写在横线上,作为本次活动的开篇语。闲看三国江湖险,最喜水浒义薄天,西游归来已悟空,夜读红楼字字寒。2.(14分)请你根据拼音和语境填写词语,补全活动导语。阅读中,我们认识了许多个性鲜明的人物。手术台上,青筋暴起、汗如雨下的刘伯承,令医生sùránqǐjìng。粉刷墙前,一桶白浆、一身漆黑的刷子李,pàitóu十足,令徒弟yóuzhōng感叹。赛马场上,调换顺序、chūmóuhuàcè的孙膑,令田忌大为zànxǔ。3.(2分)在收集人物资料时,芳芳发现“太白感其意,还卒业”中的“意”与“意志”相对应。下列加点字对应不恰当的是()A.梁国杨氏子九岁,甚聪惠甚至 B.胤恭勤不倦疲倦 C.女娃游于东海,溺而不返返回 D.王戎不取道旁李道路4.(2分)方方很崇拜唐代著名书法家颜真卿,他的楷书筋肉丰满,浑厚有力。根据以上特点判断下面哪一幅是他的作品。()A. B. C. D.二、[读经典•悟人生]5.(2分)每个组都设计了“剧本拼图”,下列搭配有误的是()A. B. C. D.6.(2分)在阅读剧本时遇到难理解的词句,同学们都来支招儿,不合适的是()A.小刚:为了理解《西游记》中难懂的词句,我还去看了电影、电视剧。 B.小军:在阅读《黛玉葬花》时,我借助资料对林黛玉有了更多的了解。 C.小红:我会把《景阳冈》中所有难懂的词语摘录出来,细细琢磨。 D.小方:我在阅读《火烧赤壁》时,会联系上下文猜测词句的意思。7.(2分)不同的情景带给人不同的感受。下列情景不能让人感到“快”的是()A.悟空像旋风般落下,一下把唐僧和那女子分开,从耳朵里掏出金箍棒。 B.将已到了花冢,犹未转过山坡,只听山坡那边有呜咽之声,一行数落着,哭的好不伤感。 C.说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。 D.二十艘船同时点火,火烈风猛,船像箭一样向前飞驶,把曹军战船全部烧着。三、[读古诗•悟道理]8.(8分)阅读,带我们畅游大千世界,体验古今人生,感悟深刻道理。阅读,是一对强健有力的翅膀。扇动它,我们可以欣赏到树木遍布山原、雨丝如雾弥漫的农村初夏风光,正如《乡村四月》中所说:,。阅读是一个强身健体的良方。品味它,我们可以收获君子之道:为人之理,劝告自己要心胸开阔,不做斤斤计较的小人,正如《论语》中所说:,。阅读,是一次爱国情感的熏陶。陆游笔下“,南望王师又一年”的忧国忧民;爱国诗人杜甫初闻朝廷收复失地,“剑外忽传收蓟北,”时的喜极而泣;王昌龄则借“黄沙百战穿金甲,”的诗句表达了将士们。四、[读古文•识妙语]9.(11分)读古文,识古人妙语杨氏之子梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“。”钟氏之子钟毓(yù)、钟会少有令誉,年十三,魏文帝闻之,语①其父钟繇(yáo)曰:“可令二子来。”于是敕(chì)见②。毓面有汗,帝曰:“卿面何以汗?”毓对曰:“战战惶惶,汗出如浆。”复问会:“卿何以不汗?”对曰:“战战栗栗,汗不敢出。”【注释】①语:对……说。②敕见:奉皇帝的命令进见。(1)《钟氏之子》与《杨氏之子》都出自南朝刘义庆编写的。(2)联系上下文和字典里的释义,猜测下面句中加点字的意思。(填序号)令:①上级对下级发出的指示。命~、军~。②使;让。~人振奋、~他左右为难。③时节;季节。时~、夏~。④古代官名。县~、太史~。⑤美好;善。~名。①钟毓、钟会少有令誉②可令二子来(3)请将杨氏之子的回答补充完整。(4)风趣和幽默是智慧的体现。面对魏文帝的询问,钟毓和钟会是如何回答的?用原文回答。你觉得兄弟俩谁的回答更妙,为什么?钟毓:钟会:10.(14分)阅读萨拉的夏天①车子在白色灯塔脚下停了下来,那天晚上,萨拉和爸爸就在他们的新家住下了。爸爸领着她经过一个弯曲的楼梯,上到一个四面都是玻璃窗的小屋。在屋子中间,萨拉看到了那个巨大的玻璃罩子。爸爸把手伸进去,给里面的一盏小灯注满煤油。“千万不能碰这盏灯。”爸爸说,“但你可以帮助我。因为这盏灯必须在日落时准时点亮,到时你可以给我发出指示。”②萨拉看着太阳慢慢沉入湖里,湖面上镀上了一层金光。当她再也看不到一丝光亮时,她转过身说“爸爸,点灯!”爸爸擦亮了火柴,当火柴点燃灯芯的一瞬间,整间屋子顿时亮如白昼。微弱的灯光经过放大镜瞬间变得巨大,透过窗户,向漆黑的水面蔓延。③一天早上醒来时,萨拉发现天阴沉沉的。那天,爸爸一整天都待在悬崖上,一直盯着湖面上的那些渔船。“爸爸,你为什么不到屋里暖和暖和?”“我不喜欢这种天气。等所有渔船都上岸后,我再休息。”爸爸答道。④突然,爸爸叫了起来。A.他跑到灯塔脚下,迅速解开救生艇的绳子。这时,远处响起了轰隆隆的雷鸣。萨拉焦急地问:“出什么事了?”“一个渔民遇到麻烦了。”爸爸说道。“但是,爸爸,你不能出去。暴风雨就要来了!”萨拉大喊。“我会没事的,萨拉。你在屋里等我。”说完,他开始划动双桨朝湖的深处迅速划去。⑤萨拉恐惧极了。她跑上灯塔,通过望远镜,看到那艘渔船正在波涛中挣扎。爸爸的救生艇快要靠近它了,但巨大的波浪又把它们分开了。萨拉的心在战栗。暴风雨在屋外怒吼,而且天空很快暗下来了,萨拉几乎无法看到爸爸的救生艇以及那艘渔船了。⑥萨拉大惊,她意识到太阳已经完全躲到雷雨云后面去了。爸爸不在家,无法亲自点灯。她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过,千万不能碰那盏灯。现在,萨拉几乎看不见任何东西了。爸爸在哪里?如果他的救生艇翻了怎么办?如果他无法游回岸边怎么办?如果他找不到回家的路怎么办?⑦萨拉抓起火柴。当亮光穿透黑暗时,萨拉的泪水涌了出来:“我必须让它整晚都亮着!”接近黎明时,雷声停止了,雨也停了,灯火还在燃烧着。萨拉走下灯塔,来到湖边,突然,远处的两个黑点引起了她的注意。是爸爸的救生艇和那艘渔船!⑧一个小时后,爸爸和那位渔民回到了岸边。萨拉扑进了爸爸的怀里:“爸爸,我害怕极了。我不知道该怎么办。我点亮了灯,我想你也许找不到回家的路。”⑨B.“我很高兴你点亮了灯,萨拉。我们整晚都跟着它。”顿了顿,爸爸又说,“萨拉,我不得不承认,这个夏天你长大了许多。”(1)本文是以为线索,串联故事情节的发展,使文章脉络清晰。(2)面对疾风暴雨与父亲的安危难料,萨拉的果敢令妙妙十分佩服,因此她梳理了下列思维过程图,请你将其补充完善。不点灯:虽然遵守约定,但是抓起火柴点亮灯:虽然违背约定,但是点亮灯塔(3)妙妙为了解萨拉的内心情感,制作了下列导图,请你补充完善。事件概括观察日落准时告诉爸爸点灯看着爸爸向湖的深处划去思索要不要点亮灯塔爸爸和渔船平安归来,萨拉得到肯定与赞许内心情感期待如释重负、欣喜(4)萨拉的爸爸是一个怎样的人?请结合文中画线句子,任选一个句子从人物描写的角度简要分析。六、[书真情•促成长]11.(30分)作文一本书可以给予你精神上的启发;一件事情可以让你获得心灵上的成长;一个人的言行举止会在无形中影响着你……无处不是成长的契机。请以“_____使我成长”为题完成习作。要求:(1)把题目补充完整,题目居中书写;(2)在习作中表达自己的真情实感;(3)要把自己受到触动、感到成长的那个瞬间写具体;(4)不得少于500字。
2023-2024学年山西省吕梁市交城县五年级(下)期末语文试卷参考答案与试题解析一、[读人物•知品质]1.(3分)请用楷书把下面的话抄写在横线上,作为本次活动的开篇语。闲看三国江湖险,最喜水浒义薄天,西游归来已悟空,夜读红楼字字寒。【考点】汉字书写.【答案】闲看三国江湖险,最喜水浒义薄天,西游归来已悟空,夜读红楼字字寒。【分析】本题考查了汉字的书写。认真抄写题目中的句子,将字写工整、正确、舒展、美观。【解答】故答案为:闲看三国江湖险,最喜水浒义薄天,西游归来已悟空,夜读红楼字字寒。2.(14分)请你根据拼音和语境填写词语,补全活动导语。阅读中,我们认识了许多个性鲜明的人物。手术台上,青筋暴起、汗如雨下的刘伯承,令医生sùránqǐjìng。粉刷墙前,一桶白浆、一身漆黑的刷子李,pàitóu十足,令徒弟yóuzhōng感叹。赛马场上,调换顺序、chūmóuhuàcè的孙膑,令田忌大为zànxǔ。【考点】看拼音写汉字.【答案】肃然起敬派头由衷出谋划策赞许【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为:肃然起敬派头由衷出谋划策赞许3.(2分)在收集人物资料时,芳芳发现“太白感其意,还卒业”中的“意”与“意志”相对应。下列加点字对应不恰当的是()A.梁国杨氏子九岁,甚聪惠甚至 B.胤恭勤不倦疲倦 C.女娃游于东海,溺而不返返回 D.王戎不取道旁李道路【考点】字词解释.【答案】A【分析】考查了对文言文字词的解释。完成此类题目,需要我们在文言文的学习中多读、多背,多积累文言字词。【解答】A.有误,“家贫不常得油。”出自《杨氏之子》,意思是梁国姓杨的人家有一个九岁的儿子,非常聪明。这里的“甚”的意思是非常、很。B、C、D正确。故选:A。4.(2分)方方很崇拜唐代著名书法家颜真卿,他的楷书筋肉丰满,浑厚有力。根据以上特点判断下面哪一幅是他的作品。()A. B. C. D.【考点】作家及其作品.【答案】B【分析】本题考查作家及其作品。答题的关键是熟知文学常识,根据自己的积累作答。【解答】结合题干中“筋肉丰满,浑厚有力”可知,B选项符合。故选:B。二、[读经典•悟人生]5.(2分)每个组都设计了“剧本拼图”,下列搭配有误的是()A. B. C. D.【考点】经典名著.【答案】D【分析】考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度,且包含永恒主题和经典的人物形象,能够经过时间考验经久不衰,被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警世和深远影响的著作,以及对世人生存环境的感悟。【解答】A、B、C正确。D.有误,《黛玉葬花》是文学名著《红楼梦》中的经典片段。林黛玉最怜惜花,觉得花落以后埋在土里(文中指出的是“花冢”)最干净,说明她对美有独特的见解。她写了《葬花吟》,以花比喻自己,在《红楼梦》中是最美丽的诗歌之一。贾宝玉和林黛玉在葬花的时候有一段对话,成为《红楼梦》中一场情人之间解除误会的绝唱。而被称为“凤辣子”的是王熙凤,因此,此选项搭配有误。故选:D。6.(2分)在阅读剧本时遇到难理解的词句,同学们都来支招儿,不合适的是()A.小刚:为了理解《西游记》中难懂的词句,我还去看了电影、电视剧。 B.小军:在阅读《黛玉葬花》时,我借助资料对林黛玉有了更多的了解。 C.小红:我会把《景阳冈》中所有难懂的词语摘录出来,细细琢磨。 D.小方:我在阅读《火烧赤壁》时,会联系上下文猜测词句的意思。【考点】阅读策略和方法.【答案】C【分析】考查了阅读策略和方法。认真阅读所给题目,根据平时的阅读积累作答即可。【解答】A、B、D正确。C.有误,阅读古典名著时,遇到一些比较难懂的表示古代事物名称的词语,不用反复琢磨,只要懂得大概意思(属于哪一类事物)即可。选项表述有误。故选:C。7.(2分)不同的情景带给人不同的感受。下列情景不能让人感到“快”的是()A.悟空像旋风般落下,一下把唐僧和那女子分开,从耳朵里掏出金箍棒。 B.将已到了花冢,犹未转过山坡,只听山坡那边有呜咽之声,一行数落着,哭的好不伤感。 C.说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。 D.二十艘船同时点火,火烈风猛,船像箭一样向前飞驶,把曹军战船全部烧着。【考点】句子理解与赏析.【答案】B【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是说出句子的表层意思,有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的,深层意思是指句子所包含的感情,观点,议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容,了解文章的主题,再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解答】A.结合所给句子,抓住关键词“像旋风般落下”能让人感受到“快”;B.结合所给句子,描写了人物哭时的情景,不能让人感受到“快”;C.结合所给句子,抓住关键词“说时迟,那时快”“一闪”可以看出武松的动作之快;D.结合所给句子,抓住关键词“像箭一样向前飞驶”可以看出船行的速度之快;故选:B。三、[读古诗•悟道理]8.(8分)阅读,带我们畅游大千世界,体验古今人生,感悟深刻道理。阅读,是一对强健有力的翅膀。扇动它,我们可以欣赏到树木遍布山原、雨丝如雾弥漫的农村初夏风光,正如《乡村四月》中所说:,。阅读是一个强身健体的良方。品味它,我们可以收获君子之道:为人之理,劝告自己要心胸开阔,不做斤斤计较的小人,正如《论语》中所说:,。阅读,是一次爱国情感的熏陶。陆游笔下“,南望王师又一年”的忧国忧民;爱国诗人杜甫初闻朝廷收复失地,“剑外忽传收蓟北,”时的喜极而泣;王昌龄则借“黄沙百战穿金甲,”的诗句表达了将士们。【考点】古诗文默写;诗歌情感主旨;名言警句.【答案】绿遍山原白满川子规声里雨如烟君子坦荡荡小人长戚戚遗民泪尽胡尘里初闻涕泪满衣裳不破楼兰终不还保家卫国的决心。【分析】本题考查古诗文默写、名言警句、诗歌情感主旨。回答这些知识,都要通过在平时学习中的积累来完成。【解答】分别出自宋代诗人翁卷的《乡村四月》《论语•述而》、宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首•其二》、唐代诗人杜甫的《闻官军收河南河北》、唐代诗人王昌龄的《从军行七首•其四》。“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”译文:黄沙万里,频繁的战斗磨穿了守边将士身上的铠甲,而他们壮志不灭,不打败进犯之敌,誓不返回家乡。表达了将士们保家卫国的决心。故答案为:绿遍山原白满川子规声里雨如烟君子坦荡荡小人长戚戚遗民泪尽胡尘里初闻涕泪满衣裳不破楼兰终不还保家卫国的决心。四、[读古文•识妙语]9.(11分)读古文,识古人妙语杨氏之子梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“。”钟氏之子钟毓(yù)、钟会少有令誉,年十三,魏文帝闻之,语①其父钟繇(yáo)曰:“可令二子来。”于是敕(chì)见②。毓面有汗,帝曰:“卿面何以汗?”毓对曰:“战战惶惶,汗出如浆。”复问会:“卿何以不汗?”对曰:“战战栗栗,汗不敢出。”【注释】①语:对……说。②敕见:奉皇帝的命令进见。(1)《钟氏之子》与《杨氏之子》都出自南朝刘义庆编写的。(2)联系上下文和字典里的释义,猜测下面句中加点字的意思。(填序号)令:①上级对下级发出的指示。命~、军~。②使;让。~人振奋、~他左右为难。③时节;季节。时~、夏~。④古代官名。县~、太史~。⑤美好;善。~名。①钟毓、钟会少有令誉②可令二子来(3)请将杨氏之子的回答补充完整。(4)风趣和幽默是智慧的体现。面对魏文帝的询问,钟毓和钟会是如何回答的?用原文回答。你觉得兄弟俩谁的回答更妙,为什么?钟毓:钟会:【考点】作家及其作品;古诗文默写;一词多义;内容理解.【答案】(1)《世说新语•言语》;(2)①⑤;②②;(3)未闻孔雀是夫子家禽;(4)战战惶惶,汗出如浆。战战栗栗,汗不敢出。我觉得钟会的回答更妙。钟毓的回答较为直接和常规,表达了自己因紧张而汗流浃背;而钟会的回答则巧妙地运用了反逻辑,说自己因为害怕得连汗都不敢出,这种独特的思维和表达方式,更显机智和幽默,让人意想不到,给人留下了深刻的印象【分析】参考译文:杨氏之子在梁国姓杨的人家家里有一个儿子今年九岁,非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他的父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,水果中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,说:“这是你家的水果。”孩子马上回答:“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”钟氏之子钟毓、钟会小时候就有很好的声誉了,钟毓十三岁时,魏文帝曹丕听说了他们的名声,便对他们的父亲钟繇说:“可以叫两个孩子来见我!”于是下令赐见。钟毓脸上有汗,曹丕问:“你脸上为什么出汗了?”钟毓回答说:“由于恐惧慌张,害怕得发抖,所以出汗像流水一样。”曹丕又问钟会:“你为什么不出汗?”钟会回答说:“由于恐惧战栗,害怕得发抖,所以汗水也不敢冒出来。”【解答】(1)本题考查文学常识。《钟氏之子》和《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语•言语引》,这部书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。(2)本题考查字词解释。①“钟毓、钟会少有令誉”的意思是钟毓、钟会小时候就有很好的声誉了。令:美好。故选⑤。②“可令二子来”的意思是可以叫两个孩子来见我!令:使;让。故选②。(3)本题考查文言文默写。默写时注意“闻、雀、禽”的正确写法。(4)本题考查选文内容的理解及语言表达能力。由文中“战战惶惶,汗出如浆”可知,钟毓直接诚实地表达自己因为紧张害怕而大汗淋漓。由文中“战战栗栗,汗不敢出”可知,钟会反其道而行之,说自己害怕到连汗都不敢出。据此写一写你的看法,觉得谁的回答更妙,并说明理由。示例:我觉得钟会的回答更妙。钟毓的回答较为直接和常规,表达了自己因紧张而汗流浃背;而钟会的回答则巧妙地运用了反逻辑,说自己因为害怕得连汗都不敢出,这种独特的思维和表达方式,更显机智和幽默,让人意想不到,给人留下了深刻的印象。故答案为:(1)《世说新语•言语》;(2)①⑤;②②;(3)未闻孔雀是夫子家禽;(4)战战惶惶,汗出如浆。战战栗栗,汗不敢出。我觉得钟会的回答更妙。钟毓的回答较为直接和常规,表达了自己因紧张而汗流浃背;而钟会的回答则巧妙地运用了反逻辑,说自己因为害怕得连汗都不敢出,这种独特的思维和表达方式,更显机智和幽默,让人意想不到,给人留下了深刻的印象10.(14分)阅读萨拉的夏天①车子在白色灯塔脚下停了下来,那天晚上,萨拉和爸爸就在他们的新家住下了。爸爸领着她经过一个弯曲的楼梯,上到一个四面都是玻璃窗的小屋。在屋子中间,萨拉看到了那个巨大的玻璃罩子。爸爸把手伸进去,给里面的一盏小灯注满煤油。“千万不能碰这盏灯。”爸爸说,“但你可以帮助我。因为这盏灯必须在日落时准时点亮,到时你可以给我发出指示。”②萨拉看着太阳慢慢沉入湖里,湖面上镀上了一层金光。当她再也看不到一丝光亮时,她转过身说“爸爸,点灯!”爸爸擦亮了火柴,当火柴点燃灯芯的一瞬间,整间屋子顿时亮如白昼。微弱的灯光经过放大镜瞬间变得巨大,透过窗户,向漆黑的水面蔓延。③一天早上醒来时,萨拉发现天阴沉沉的。那天,爸爸一整天都待在悬崖上,一直盯着湖面上的那些渔船。“爸爸,你为什么不到屋里暖和暖和?”“我不喜欢这种天气。等所有渔船都上岸后,我再休息。”爸爸答道。④突然,爸爸叫了起来。A.他跑到灯塔脚下,迅速解开救生艇的绳子。这时,远处响起了轰隆隆的雷鸣。萨拉焦急地问:“出什么事了?”“一个渔民遇到麻烦了。”爸爸说道。“但是,爸爸,你不能出去。暴风雨就要来了!”萨拉大喊。“我会没事的,萨拉。你在屋里等我。”说完,他开始划动双桨朝湖的深处迅速划去。⑤萨拉恐惧极了。她跑上灯塔,通过望远镜,看到那艘渔船正在波涛中挣扎。爸爸的救生艇快要靠近它了,但巨大的波浪又把它们分开了。萨拉的心在战栗。暴风雨在屋外怒吼,而且天空很快暗下来了,萨拉几乎无法看到爸爸的救生艇以及那艘渔船了。⑥萨拉大惊,她意识到太阳已经完全躲到雷雨云后面去了。爸爸不在家,无法亲自点灯。她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过,千万不能碰那盏灯。现在,萨拉几乎看不见任何东西了。爸爸在哪里?如果他的救生艇翻了怎么办?如果他无法游回岸边怎么办?如果他找不到回家的路怎么办?⑦萨拉抓起火柴。当亮光穿透黑暗时,萨拉的泪水涌了出来:“我必须让它整晚都亮着!”接近黎明时,雷声停止了,雨也停了,灯火还在燃烧着。萨拉走下灯塔,来到湖边,突然,远处的两个黑点引起了她的注意。是爸爸的救生艇和那艘渔船!⑧一个小时后,爸爸和那位渔民回到了岸边。萨拉扑进了爸爸的怀里:“爸爸,我害怕极了。我不知道该怎么办。我点亮了灯,我想你也许找不到回家的路。”⑨B.“我很高兴你点亮了灯,萨拉。我们整晚都跟着它。”顿了顿,爸爸又说,“萨拉,我不得不承认,这个夏天你长大了许多。”(1)本文是以为线索,串联故事情节的发展,使文章脉络清晰。(2)面对疾风暴雨与父亲的安危难料,萨拉的果敢令妙妙十分佩服,因此她梳理了下列思维过程图,请你将其补充完善。不点灯:虽然遵守约定,但是抓起火柴点亮灯:虽然违背约定,但是点亮灯塔(3)妙妙为了解萨拉的内心情感,制作了下列导图,请你补充完善。事件概括观察日落准时告诉爸爸点灯看着爸爸向湖的深处划去思索要不要点亮灯塔爸爸和渔船平安归来,萨拉得到肯定与赞许内心情感期待如释重负、欣喜(4)萨拉的爸爸是一个怎样的人?请结合文中画线句子,任选一个句子从人物描写的角度简要分析。【考点】散文;句子理解与赏析;内容理解与概括;形象分析;行文线索.【答案】(1)点灯;(2)父亲与渔人将在暴风雨中迷失方向,极有可能丧生。父亲与渔人也许能在灯塔的指引下平安归来;(3)担心、恐惧紧张、矛盾;(4)A句运用动作描写,以“跑”“迅速解开”两个动作生动形象地展现出了爸爸在发现天气异常时焦急的状态,由此看见萨拉的爸爸是一个关心他人的人。B句运用语言描写,写出了爸爸对萨拉勇敢地点亮灯塔的行为的肯定与赞扬,由此可见萨拉的爸爸是一个关爱孩子、教子有方的人。【分析】这篇散文围绕“点灯”这一行为展开,从萨拉和爸爸在新家发现需要日落时准时点亮的玻璃罩灯开始,到萨拉在暴风雨中因担心父亲安危而违背约定点亮灯塔,再到最后父亲和渔民平安归来,萨拉因点亮灯塔得到父亲的肯定与赞许。【解答】(1)考查对文章线索的理解。本文的线索是“点灯”。全文围绕“点灯”这一行为展开,从萨拉和爸爸在新家发现需要日落时准时点亮的玻璃罩灯开始,到萨拉在暴风雨中因担心父亲安危而违背约定点亮灯塔,再到最后父亲和渔民平安归来,萨拉因点亮灯塔得到父亲的肯定与赞许,整个故事情节都是围绕“点灯”这一线索展开的。因此,可以说“灯塔”是本文的线索,它串联了故事情节的发展,使文章脉络清晰。(2)考查对文本内容理解和分析能力。结合第⑤段“暴风雨在屋外怒吼,而且天空很快暗下来了,萨拉几乎无法看到爸爸的救生艇以及那艘渔船了。”和第⑥段“萨拉大惊,她意识到太阳已经完全躲到雷雨云后面去了。”可知,此时形势非常的严峻。她不仅担心父亲的安全,还面临着黑暗和未知的恐惧。如果遵守约定了但是爸爸可能会迷失方向,渔船上的渔民也可能遭遇不测。结合第⑦段“当亮光穿透黑暗时,萨拉的泪水涌了出来:‘我必须让它整晚都亮着!’”和第9段“我很高兴你点亮了灯,萨拉,我们整晚都跟着它。”可知,点亮了灯塔,虽然违背了约定,能够照亮黑暗,为爸爸和渔民指引方向,增加他们生存的希望。让他们顺利返航。(3)考查对文本内容理解和概括能力。结合第⑤段和第⑥段可知,当萨拉看到爸爸在暴风雨中划向湖深处去救助遇险的渔民时,她的内心充满了担忧和恐惧。她害怕爸爸会遇到危险,同时也对暴风雨的威力感到害怕。结合第⑥段“爸爸在哪里?如果他的救生艇翻了怎么办?如果他无法游回岸边怎么办?如果他找不到回家的路怎么办?”可知,萨拉在思索是否要点亮灯塔时,内心经历了紧张、矛盾的斗争。她一方面担心违背与爸爸的约定,另一方面又深知点亮灯塔对于指引爸爸和渔民归来的重要性。(4)考查对关键词句和人物形象的赏析。A句:“他跑到灯塔脚下,迅速解开救生艇的绳子。”这句话通过动作描写,展现了爸爸在危急时刻迅速反应、毫不犹豫的勇敢品质,他立刻采取行动去救助遇险的渔民,体现了他的责任感和担当精神。B句:“我很高兴你点亮了灯,萨拉。我们整晚都跟着它。”这句话通过语言描写,表现了爸爸对萨拉的理解和肯定。他明白萨拉在担心他的安危,也感激萨拉点亮灯塔为他们指引方向,这体现了爸爸对萨拉深深的关爱和信任。同时,这句话也侧面反映了爸爸对萨拉成长的认可和鼓励。选择一个句子回答即可。故答案为:(1)点灯;(2)父亲与渔人将在暴风雨中迷失方向,极有可能丧生。父亲与渔人也许能在灯塔的指引下平安归来;(3)担心、恐惧紧张、矛盾;(4)A句运用动作描写,以“跑”“迅速解开”两个动作生动形象地展现出了爸爸在发现天气异常时焦急的状态,由此看见萨拉的爸爸是一个关心他人的人。B句运用语言描写,写出了爸爸对萨拉勇敢地点亮灯塔的行为的肯定与赞扬,由此可见萨拉的爸爸是一个关爱孩子、教子有方的人。六、[书真情•促成长]11.(30分)作文一本书可以给予你精神上的启发;一件事情可以让你获得心灵上的成长;一个人的言行举止会在无形中影响着你……无处不是成长的契机。请以“_____使我成长”为题完成习作。要求:(1)把题目补充完整,题目居中书写;(2)在习作中表达自己的真情实感;(3)要把自己受到触动、感到成长的那个瞬间写具体;(4)不得少于500字。【考点】记叙文(记事).【答案】失败让我成长“失败是成功之母”,每个人都会经历失败。面对失败,我们应该“败不馁”总结经验,在失败中成长,然后走向成功。烈日当空,起跑线前站了一排蓄势待发的运动员们,只听得一声枪啊,他们像箭一般飞了出去,同学们加油欢呼的声音响彻整个校园。此刻,我的眼里只有前面的那条红线。我不顾一切地向前冲去,几乎拼尽了所有力气,但是一个不留神,我的脚踩到了跑道旁的下水道上,啪地一声我跪倒在地上。看看别人一个个从我面前飞过,委屈,不甘的泪水落了下来。为了这次比赛,我付出了多少,我的心里就有多么地不甘。看着领奖台上拿着奖牌的胜利者,我心里暗暗地想,总有一天,站在那的人会是我。又到了一年一度的运动会,我又报名了短跑比赛。比赛前的一段时间,我几乎每天都来这里跑步,对于这条跑道,我已经熟悉的不能再熟悉了,哪里不平,哪里容易摔倒,我已经了
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