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2024-2025学年广东省东莞市长安镇一年级(上)期中语文试卷一、第一部分拼音与拼写1.拼音游乐园:按要求,分一分。yuohüzhiwuuzsazhyi声母:韵母:整体认读音节:2.比一比,选填声母或韵母。b——df——ts——shǐùīuǐ——iǔēi——iēín——ínglshùfjīpguǒ3.拼音碰碰车:照样子,写一写。例:h﹣ǎi→hǎin﹣üè→x﹣→xúnzh﹣u﹣→zhuàngq﹣﹣ān→quānt﹣﹣→tiáo4.写字小擂台:我会看图写汉字。二、第二部分积累与运用。字词万花筒:根据要求,填一填。5.加一加,减一减,变新字。(1)加一笔:(二)——(三)(木)——(口)——(2)减一笔:(田)——(日)(十)——(王)——6.把表示动物的音节词圈出来。èyúcǎoméixióngmāopútaojúziluòtuohóuzixiāngjiāo7.积累展示台:把你积累的上下句连起来。白毛浮绿水汗滴禾下土锄禾日当午红掌拨清波天地分上下飞入芦花都不见九片十片无数片小溪弯弯出青山月儿弯弯挂蓝天日月照今古8.看图,将图片与对应的音节连一连。páshāntīzúqiúdǎgǔkàndiànshìxǐyīfu三、第三部分阅读与鉴赏9.阅读童趣屋:读一读儿歌,完成练习。bàbashìyìkēdàshù爸爸是一棵大树,māmayěshìyìkēdàshù妈妈也是一棵大树。wǒshìyìzhīkuàilèdexiǎoniǎo我是一只快乐的小鸟,zàiliǎngkēdàshùzhījiānfēiláifēiqù在两棵大树之间飞来飞去。(1)读儿歌,按要求找音节,抄写在横线上。(重复的只抄一个)整体认读音节:韵母是u的音节:(2)用“〇”在儿歌中圈出“爸、妈、我”三个字。(重复的只圈一个)(3)儿歌中的两棵“大树”指的是,“小鸟”指的是。(填序号)①爸爸和妈妈②“我”四、第四部分表达与交流10.把下面的音节连成一句话。(1)chīxīguādìdiài(2)dājīmùwǒhégēge

2024-2025学年广东省东莞市长安镇一年级(上)期中语文试卷参考答案与试题解析一、第一部分拼音与拼写1.拼音游乐园:按要求,分一分。yuohüzhiwuuzsazhyi声母:hzszh韵母:oüua整体认读音节:yuzhiwuyi【答案】hzszhoüuayuzhiwuyi【分析】考查了声母、韵母、整体认读音节。认真分析题目中所给字母及音节,然后选择填空。【解答】故答案为:hzszhoüuayuzhiwuyi【点评】23个声母分别是:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。24个韵母分别是:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。整体认读音节有16个分别是:zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying。2.比一比,选填声母或韵母。b——df——ts——shbǐtùshīuǐ——iǔēi——iēín——íngliǔshùfēijīpíngguǒ【答案】btshiǔēiíng【分析】本题考查看图写词语和音节拼读。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】图一是铅笔,笔:bǐ,故选b。图二是一只兔子,兔:tù,故选t。图三是一只狮子,狮:shī,故选sh。图四是一棵柳树,柳树:liǔshù,故选iǔ。图五是一架飞机,飞机:fēijī,故选ēi。图六是一个苹果,苹果:píngguǒ,故选íng。故答案为:btshiǔēiíng【点评】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识,一般在检测题的第一题,完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。3.拼音碰碰车:照样子,写一写。例:h﹣ǎi→hǎin﹣üè→nüèx﹣ü→xúnzh﹣u﹣àng→zhuàngq﹣ü﹣ān→quānt﹣i﹣áo→tiáo【答案】nüèüàngüiáo【分析】本题考查了学生对于音节的拼读。完成此类题目较简单,结合所给声母、韵母或音节进行拼写或拆分即可。【解答】故答案为:nüèüàngüiáo【点评】完成本题要注意,“ü”与“j、q、x、y”相拼时,要去掉两点。4.写字小擂台:我会看图写汉字。【答案】【分析】考查了看图写词语。认真观察图片,结合图片内容写出相应的汉字。【解答】故答案为:【点评】完成本题较简单,重点考查了学生的观察能力及对词语的积累。二、第二部分积累与运用。字词万花筒:根据要求,填一填。5.加一加,减一减,变新字。(1)加一笔:(二)——(三)(木)——本(口)——日(2)减一笔:(田)——(日)(十)——一(王)——土【答案】(1)本日;(2)一土。【分析】考查了基本笔画。基本笔画是组成汉字的不间断的各种形状的点和线,是构成汉字的最小单位。【解答】(1)木字加一笔“一”变成:本;口字加一笔“一”变成:日。(2)十字减去一笔“丨”变成:一;王字减去一笔——一变成:土。故答案为:(1)本日;(2)一土。【点评】汉字的基本笔画是横、竖、撇、捺、折等。每个字都要按照笔画顺序认真书写。6.把表示动物的音节词圈出来。èyúcǎoméixióngmāopútaojúziluòtuohóuzixiāngjiāoèyúxióngmāoluòtuohóuzi【答案】èyúxióngmāoluòtuohóuzi【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力,完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点,然后分类。【解答】根据平时的生活经验积累,把表示动物的音节找出来即可。故答案为:èyúxióngmāoluòtuohóuzi【点评】完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。7.积累展示台:把你积累的上下句连起来。白毛浮绿水汗滴禾下土锄禾日当午红掌拨清波天地分上下飞入芦花都不见九片十片无数片小溪弯弯出青山月儿弯弯挂蓝天日月照今古【答案】白毛浮绿水——红掌拨清波;锄禾日当午——汗滴禾下土;天地分上下——日月照今古;九片十片无数片——飞入芦花都不见;月儿弯弯挂蓝天——小溪弯弯出青山。【分析】本题考查古诗文默写、现代诗文默写。古诗文默写是指按照题目要求,将指定的古诗文内容在脑海里回想并默写出来。【解答】“白毛浮绿水,红掌拨清波”出自唐代骆宾王的《咏鹅》。“锄禾日当午,汗滴禾下土”出自唐代李绅的《悯农(其二)》。“天地分上下,日月照今古”出自课文《金木水火土》。“九片十片无数片,飞入芦花都不见”的意思是九片十片无数片,飞入芦花丛中就消失不见了。“月儿弯弯挂蓝天,小溪弯弯出青山”出自王清秀的儿歌《月儿弯弯》。故答案为:白毛浮绿水——红掌拨清波;锄禾日当午——汗滴禾下土;天地分上下——日月照今古;九片十片无数片——飞入芦花都不见;月儿弯弯挂蓝天——小溪弯弯出青山。【点评】做此类题目,要结合题目要求对各题作出回答,作答完题目要认真仔细地进行检查,做到书写认真,回答正确。8.看图,将图片与对应的音节连一连。páshāntīzúqiúdǎgǔkàndiànshìxǐyīfu【答案】见解答。【分析】本题考查看图学词语和音节拼读。完成此类题目较简单,结合课内对看图识字的学习与拼音知识的积累,将相应的音节与图片相连。【解答】“páshān”是爬山,“tīzúqiú”是踢足球,“dǎgǔ”是打鼓,“kàndiànshì”是看电视,“xǐyīfu”是洗衣服。第一幅是一个小孩在踢足球,故与“tīzúqiú”相连。第二幅是一个小女孩在看电视,故与“kàndiànshì”相连。第三幅是两个人在爬山,故与“páshān”相连。第四幅是洗衣服,故与“xǐyīfu”相连。第五幅是在打鼓,故与“dǎgǔ”相连。故答案为:【点评】看图连音节是小学语文中常见的题目,考查了小学生的观察和分析能力。三、第三部分阅读与鉴赏9.阅读童趣屋:读一读儿歌,完成练习。bàbashìyìkēdàshù爸爸是一棵大树,māmayěshìyìkēdàshù妈妈也是一棵大树。wǒshìyìzhīkuàilèdexiǎoniǎo我是一只快乐的小鸟,zàiliǎngkēdàshùzhījiānfēiláifēiqù在两棵大树之间飞来飞去。(1)读儿歌,按要求找音节,抄写在横线上。(重复的只抄一个)整体认读音节:zhi、shi、yi。韵母是u的音节:shù、kuài。(2)用“〇”在儿歌中圈出“爸、妈、我”三个字。(重复的只圈一个)(3)儿歌中的两棵“大树”指的是①,“小鸟”指的是②。(填序号)①爸爸和妈妈②“我”【答案】(1)zhi、shi、yishù、kuài;(2)爸、妈、我;(3)①②。【分析】这首现代诗,把爸爸妈妈比作大树,把我比作小鸟,形象地表达了家庭成员之间的美好感情。【解答】(1)考查单韵母和整体认读音节。整体认读音节一共有16个,他们分别是zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。故儿歌的整体认读音节是zhi、shi、yi。单韵母是由一个元音构成的韵母,又叫单元音韵母,它一共有6个,分别是:aoeiuü。故儿歌韵母是u的音节有:shù、kuài。(2)考查字词理解。找出儿歌中圈出“爸、妈、我”三个字即可。(3)考查诗歌内容的理解。从“爸爸是一棵大树”“妈妈也是一棵大树”“我是一只快乐的小鸟”可知答案,故依次选择①②。故答案为:(1)zhi、shi、yishù、kuài;(2)爸、妈、我;(3)①②。【点评】整体认读音节一共有16个,他们分别是zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying。四、第四部分表达与交流10.把下面的音节连成一句话。(1)chīxīguādìdiàidìdiàichīxīguā。(2)dājīmùwǒhégēgewǒhégēgedāj

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