2025-2026学年三年级语文月考（十五）

2025-2026学年三年级语文月考（十五）第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（10分）秋天来了，果园里一派丰收的景象。pútao（葡萄）像一串串紫色的珍珠，挂满了枝头；lízi（梨子）你挤我碰，争着向人们展示自己金黄的外衣；还有那一个个红彤彤的苹果，像小灯笼似的藏在绿叶丛中，散发着诱人的香气。周末，我和小伙伴们来到了郊外的草地上。我们在草地上táoqì（淘气）地追逐打闹，一会儿捉蝴蝶，一会儿追蜻蜓，玩得不亦乐乎。累了，我们就躺在草地上，仰望着天空中piāodàng（飘荡）的白云，感觉一切都那么美好。老师经常教育我们，要做一个chéngshí（诚实）的孩子。犯了错误，要勇于承认，不能隐瞒。只有这样，才能赢得别人的信任和尊重。一场大雨过后，空气变得格外清新。路边的小草显得更加cuìlǜ（翠绿），花儿也更加鲜艳了。我呼吸着新鲜的空气，感觉自己的心情也变得格外舒畅。二、选择正确的答案，将序号填在括号里（10分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.赠送（zèng）偶尔（ǒu）挨打（āi）掠过（lüè）B.禁止（jìn）几乎（jī）海参（shēn）挣钱（zhèng）C.稍息（shāo）处罚（chǔ）答应（dā）骨头（gǔ）D.压根（yà）子弹（dàn）处理（chù）宿舍（shě）答案：B解析：A选项中“挨打”的“挨”应读ái；C选项中“稍息”的“稍”应读shào；D选项中“处理”的“处”应读chǔ，“宿舍”的“舍”应读shè。下列词语中没有错别字的一项是（）A.穿带假装观察喜爱B.邮票残菊迟道橙黄C.排列规则棕红迟到D.漂扬救命能够玩耍答案：C解析：A选项中“穿带”应改为“穿戴”；B选项中“迟道”应改为“迟到”；D选项中“漂扬”应改为“飘扬”。下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A.他的字写得非常工整，就像印刷出来的一样，真是让人赞叹不已。B.听到这个好消息，同学们都兴高采烈地欢呼起来。C.他总是自以为是，不听取别人的意见，结果犯了严重的错误。D.面对困难，我们要勇往直前，不能畏首畏尾。答案：无错误选项解析：这四个选项中的加点词语使用都正确。“赞叹不已”形容连声赞赏不止；“兴高采烈”形容兴致高，精神饱满；“自以为是”指总以为自己是对的，形容主观，不虚心；“勇往直前”指勇敢地一直向前进。下列句子中没有语病的一项是（）A.经过努力，他的作文水平进步了。B.他经常回忆过去的往事。C.我断定他可能生病了。D.他的一双手几乎完全冻僵了。答案：A解析：B选项中“过去的”和“往事”语义重复，可删去“过去的”；C选项中“断定”和“可能”相互矛盾，可删去“可能”；D选项中“几乎”和“完全”相互矛盾，可删去“几乎”。下列说法正确的一项是（）A.《花的学校》的作者是印度诗人泰戈尔，他的代表作有《飞鸟集》《园丁集》等。B.《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的作品，讲述了一个小女孩在大年夜冻死街头的故事。C.《司马光》是一篇文言文，选自《史记》。D.《富饶的西沙群岛》一文围绕“美丽”和“富饶”两个关键词，介绍了西沙群岛的美丽风光和丰富的物产。答案：ABD解析：C选项中《司马光》选自《宋史·司马光传》，而不是《史记》。三、按要求完成句子练习（10分）仿写句子。例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（1）的小鸟，在______。（2）的，在______。答案示例：（1）可爱的小鸟飞过树梢，在枝头唱着欢快的歌。（2）温暖的阳光洒进教室，在课桌上跳着轻盈的舞。把下列句子改为陈述句。（1）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（2）你难道不知道狗是会叫的吗？答案：（1）孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有什么用。（2）你知道狗是会叫的。3.用合适的关联词把下列两句话合并成一句话。（1）我学习很努力。我成绩还是不够理想。（2）我们要学好语文。我们要学好其他各门功课。答案：（1）虽然我学习很努力，但是成绩还是不够理想。（2）我们不仅要学好语文，还要学好其他各门功课。四、根据所学知识填空（10分）天门中断楚江开，。，孤帆一片日边来。（李白《望天门山》）水光潋滟晴方好，。，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）遥望洞庭山水翠，______。（刘禹锡《望洞庭》）两岸青山相对出，______。（李白《望天门山》）乱入池中看不见，______。（王昌龄《采莲曲》）仁者爱人，______。（《孟子》），暖于布帛；，深于矛戟。（《荀子》）与人善言，；伤人以言，。（《孔子家语》）答案：碧水东流至此回两岸青山相对出山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子白银盘里一青螺孤帆一片日边来闻歌始觉有人来有礼者敬人与人善言伤人以言暖于布帛深于矛戟第二部分：阅读理解（30分）一、阅读下面的短文，完成练习（15分）秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）答案：秋天的雨短文从哪几个方面描写了秋天的雨？（3分）答案：短文从秋天的雨是一把钥匙、有一盒五彩缤纷的颜料、藏着非常好闻的气味、吹起了金色的小喇叭这几个方面描写了秋天的雨。文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）答案：文中画横线的句子运用了比喻和拟人的修辞手法。把黄黄的叶子比作小扇子，把红红的枫叶比作邮票，生动形象地写出了银杏树和枫树叶子的形状和特点；“扇哪扇哪”“飘哇飘哇”“你挤我碰”“争着”等词语赋予了叶子和果实人的动作和神态，使句子更加生动有趣，表达了作者对秋天的喜爱之情。你喜欢秋天的雨吗？为什么？（6分）答案示例：我喜欢秋天的雨。因为秋天的雨是一把钥匙，它打开了秋天的大门，让我们看到了秋天的美丽景色；秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料，它把秋天打扮得五颜六色，非常漂亮；秋天的雨藏着非常好闻的气味，让我们闻到了水果的香甜；秋天的雨还吹起了金色的小喇叭，告诉大家冬天快要来了，让小动物和植物们都做好了过冬的准备。秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌，所以我喜欢秋天的雨。二、阅读下面的短文，完成练习（15分）在我家的小院里，种着两种花——牵牛花和郁春棒。这是两种品格不同的花。牵牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纤细的身体那样柔弱，仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下顽强地生长着。春暖花开的季节，牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵。它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上，郁春棒也开出了一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，非常淡雅，但它并没有为此而飘飘然，而是默默地散发着浓郁的芳香。一进入秋天，牵牛花枯黄的叶子纷纷落下，花茎也渐渐枯萎，最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出干燥的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地，就又破土萌发。在社会上，有的人肤浅软弱，有的人扎实坚强。有的人取得一点成绩就居功自傲，有的人默默无闻地为大家做了许多好事而从不夸耀。有的人遇到困难就心灰意冷，有的人无论遇到什么挫折都无所畏惧，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。花没有思维，它只能按自己的本性生存于世。人是有思想、有头脑的，能自己决定怎样做人。亲爱的同学，你喜欢哪种人，究竟要做哪种人呢？给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）答案示例：牵牛花和郁春棒短文从哪几个方面对比了牵牛花和郁春棒的不同品格？（3分）答案：短文从生长方式、开花特点、秋天的表现这几个方面对比了牵牛花和郁春棒的不同品格。文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）答案：文中画横线的句子运用了拟人的修辞手法。“躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀着自己的美貌”赋予了牵牛花人的动作和神态，生动形象地写出了牵牛花骄傲自大、喜欢炫耀的特点，与郁春棒的默默无闻形成了鲜明的对比。读了这篇短文，你受到了什么启发？（6分）答案示例：读了这篇短文，我受到了很大的启发。我明白了，我们要做像郁春棒那样扎实坚强、默默无闻、无私奉献的人，而不要做像牵牛花那样肤浅软弱、居功自傲、喜欢炫耀的人。在学习和生活中，我们要脚踏实地，努力学习，不断提高自己的能力和素质；取得成绩时，不要骄傲自满，要保持谦虚谨慎的态度；遇到困难和挫折时，不要心灰意冷，要勇敢面对，坚持不懈，对未来充满信心。只有这样，我们才能成为一个对社会有用的人。第三部分：习作表达（30分）题目：我的______要求：1.把题目补充完整，可以是一个人、一件事、一处景物、一个物品等。2.内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。3.字数不少于300字。习作示例：我的妈妈我的妈妈是一个非常勤劳、善良、温柔的人。她中等身材，圆圆的脸上总是带着甜甜的笑容，一双大眼睛炯炯有神，看起来非常和蔼可亲。妈妈非常勤劳。每天早上，她总是第一个起床，为我们准备早餐。然后，她会把家里打扫得干干净净，整理得井井有条。晚上，她还要洗衣服、做饭、辅导我做作业，总是忙到很晚才休息。有时候，我看到妈妈那么辛苦，就会对她说：“妈妈，您休息一下吧，我来帮您做。”可是妈妈总是笑着说：“不用了，你还小，这些事情我来做就好。”妈妈非常善良。有一次，我们在大街上看到一个乞丐，他穿着破旧的衣服，手里拿着一个破碗，正在向路人乞讨。妈妈看到后，毫不犹豫地从口袋里掏出了一些钱，递给了那个乞丐。那个乞丐非常感激，连忙对妈妈说：“谢谢，谢谢！”妈妈笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”还有一次，我们小区里的一位老奶奶生病了，妈妈知道后，主动去照顾老奶奶，给她做饭、洗衣服、陪