2025-2026学年三年级语文月考（五）

2025-2026学年三年级语文月考（五）一、积累与运用（40分）（一）看拼音写词语（10分）秋天来了，guǒyuán（果园）里的果子都熟了，一个个píngguǒ（苹果）像红灯笼挂在枝头，pútao（葡萄）像紫水晶串成项链。小朋友们戴着hónglǐngjīn（红领巾），唱着gēqǔ（歌曲），在果园里快乐地玩耍。一场秋雨过后，天气变凉了。妈妈给我穿上了暖和的máoyī（毛衣），还叮嘱我出门要dàimàozi（戴帽子）。走在上学的路上，我看到路边的yèzi（叶子）纷纷飘落，像一只只黄蝴蝶在空中piānpiānqǐwǔ（翩翩起舞）。（二）选择正确的答案（10分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.放假（jiǎ）背诵（sòng）荒野（huāng）B.照例（lì）挨打（ái）衣裳（shang）C.摔跤（jiāo）惩罚（chéng）钥匙（shi）D.凌乱（líng）增添（zēng）掠过（lüè）答案：B解析：A选项中“放假”的“假”应读jià；C选项中“钥匙”的“匙”应读chí；D选项中“掠过”的“掠”应读lüè，不过这里读音是对的，但是B选项所有读音都正确，所以选B。下列词语中没有错别字的一项是（）A.穿带荒野狂欢互相B.能够猜想急忙勇望C.当然知觉可怜来得及D.排烈优美规则蜡烛答案：C解析：A选项“穿带”应为“穿戴”；B选项“勇望”应为“仰望”；D选项“排烈”应为“排列”。下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。B.我军的伤员陆续从火线上抬下来。C.白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。D.上课铃响了，同学们连续走进教室。答案：D解析：“连续”表示一个接一个，不间断，“陆续”表示有先有后，时断时续。同学们走进教室应该是有先有后的，所以用“陆续”更恰当，D选项用词错误。下列句子中没有语病的一项是（）A.经过努力，终于学会了使用电脑。B.我断定他可能生病了。C.我国的人口是世界上最多的国家。D.我们要养成讲卫生的好习惯。答案：D解析：A选项缺少主语，应在“终于”前加上“我”；B选项“断定”和“可能”矛盾，删去其一；C选项搭配不当，应改为“我国是世界上人口最多的国家”。下列诗句中，描写秋天景色的一项是（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。答案：C解析：A选项描写的是春天的柳树；B选项描写的是春天的景色；C选项描写的是秋天的枫叶；D选项描写的是夏天的荷花。（三）按要求完成句子练习（10分）列宁找到了那只灰雀。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：列宁把那只灰雀找到了。“被”字句：那只灰雀被列宁找到了。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有什么用。湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）调皮的雨滴在雨伞上尽情地跳舞。用“有的……有的……有的……”写一句话。下课了，同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在玩捉迷藏，热闹极了。（四）根据课文内容填空（10分）《山行》的作者是唐代诗人杜牧，诗中描写枫叶的诗句是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。《赠刘景文》的作者是宋代诗人苏轼，诗中“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”两句告诉我们要珍惜大好时光。《夜书所见》的作者是宋代诗人叶绍翁，诗中“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”两句表达了诗人的思乡之情。《秋天的雨》一文，作者把秋天的雨比作钥匙、颜料、气味，生动地描绘了秋天的美丽景象。《花的学校》选自印度诗人泰戈尔的《新月集》，文中描写了花孩子们在雨中狂欢的场景。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《富饶的西沙群岛》（节选）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。这段话主要写了西沙群岛海里的鱼（）的特点。（2分）A.好看B.数量多C.好看且数量多答案：C解析：文段中“好看极了”体现了鱼好看的特点，“各种各样的鱼多得数不清”“一半是水，一半是鱼”体现了鱼数量多的特点，所以选C。文中画“______”的句子运用了（）的修辞手法。（2分）A.比喻B.拟人C.排比D.夸张答案：C、D解析：句子中“有的……有的……有的……有的……”运用了排比的修辞手法，“一半是水，一半是鱼”运用了夸张的修辞手法，突出了鱼的数量多。用“有的……有的……有的……”写一句话，描写一种你喜欢的动物。（5分）动物园里的猴子真可爱，有的在树上荡秋千，有的在地上翻跟头，有的在和游客打招呼。为什么说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”？（6分）这是一种夸张的说法，并不是真的海里一半是水一半是鱼。作者这样写是为了突出西沙群岛海里的鱼数量非常多，多得好像和水各占一半，让读者更直观地感受到西沙群岛的富饶。（二）课外阅读（15分）《秋天的香山公园》秋天的香山公园，以它独特的美迎接众多的游人。走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不由赞叹：“多美呀，香山的红叶！”香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。美丽的香山公园，使游人流连忘返。短文主要写了秋天香山公园的（）、（）、（）和（）的美丽景色。（4分）答案：红叶、流水、花坛、树木解析：文章第二段写了山上的树木，第三段写了红叶，第五段写了流水，第六段写了花坛。用“______”画出文中的一个比喻句，用“”画出文中的一个拟人句。（4分）比喻句：那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。拟人句：一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。短文是按照（）的顺序来写的。（2分）A.时间顺序B.空间顺序C.事情发展顺序答案：B解析：文章从走进公园大门写起，依次写了山上的树木、红叶、流水、花坛，是按照空间顺序来写的。你喜欢秋天的香山公园吗？为什么？（7分）我喜欢秋天的香山公园。因为秋天的香山公园景色非常美丽，漫山遍野的红叶姿态万千、绚丽多彩，潺潺的流水清澈动人，花坛里的花儿争芳斗艳，散发着淡淡的清香。漫步在香山公园，仿佛置身于一个美丽的童话世界，让人陶醉其中，流连忘返。三、习作表达（30分）题目：我的好朋友要求：1.写出好朋友的外貌、性格特点等。2.通过一件具体的事，表现好朋友的品质。3.语句通顺，不少于300字。范文：我的好朋友我有一个好朋友，她叫李小雨，是我的同班同学。李小雨长得很可爱。她有一头乌黑亮丽的长发，总是扎成一个马尾辫，跑起路来一甩一甩的，像一只欢快的小燕子。她的脸蛋圆圆的，像一个红苹果，上面嵌着一双水汪汪的大眼睛，像两颗黑葡萄，眨呀眨的，特别有神。她的嘴巴小小的，笑起来的时候会露出两个甜甜的小酒窝，让人看了就觉得很开心。李小雨不仅长得可爱，而且性格非常开朗、善良。她总是面带笑容，不管遇到什么困难，都能乐观面对。有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。李小雨看到了，赶紧跑过来，蹲在我身边，关心地问：“你没事吧？疼不疼？”然后，她小心翼翼地把我扶起来，还拿出自己的纸巾帮我擦伤口上的灰尘。接着，她又扶着我去了医务室，一路上不停地安慰我，让我不要害怕。在医务室里，她一直陪在我身边，直到医生帮我处理好伤口，才放心地离开。还有一次，学校组织为贫困地区的小朋友捐款活动。李小雨知道后，毫不犹豫地把自己平时攒的零花钱都捐了出去。她还发动身边的同学一起捐款，她说：“那些小朋友太可怜了，我们应该尽自己的一份力量去帮助他们。”李小雨就是这样一个可爱、开朗、善良的女孩，我很喜欢和她做朋友。我希望我们的友谊能够天长地久。四、附加题（10分）（一）猜字谜（5分）一口咬掉牛尾巴。（）答案：告解析：“牛”字去掉尾巴（下面的竖），再加上“口”，就是“告”字。有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。（）答案：也解析：“也”字加上“人”是“他”