教师扶贫工作考核制度

PAGE教师扶贫工作考核制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实国家关于扶贫工作的决策部署，充分发挥教育扶贫在脱贫攻坚中的重要作用，加强对教师扶贫工作的管理与监督，激励广大教师积极投身扶贫工作，提高扶贫工作成效，特制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，全面、准确、客观地评价教师扶贫工作表现，确保考核结果真实可靠。2.注重实绩原则：重点考核教师在扶贫工作中取得的实际成效，包括帮扶学生学业进步、家庭脱贫等方面的成果。3.激励导向原则：通过考核，激发教师参与扶贫工作的积极性和主动性，促进教师不断提高扶贫工作质量。4.动态管理原则：根据扶贫工作实际情况和教师表现，及时调整考核内容和标准，实行动态管理。（三）考核范围本考核制度适用于参与扶贫工作的全体教师，包括但不限于承担扶贫教学任务、参与学生家庭帮扶、提供教育扶贫指导等工作的教师。二、考核内容与标准（一）扶贫教学工作1.教学计划与实施根据扶贫学生实际情况，制定科学合理的教学计划，明确教学目标、内容和方法。（10分）严格按照教学计划组织教学活动，教学过程规范，教学方法灵活多样，注重因材施教。（15分）2.教学效果所教扶贫学生学业成绩有明显提高，在班级或年级中的排名有所上升。（15分）学生学习兴趣和学习能力得到有效培养，学习态度积极转变。（10分）3.教学资源利用充分利用校内外教学资源，为扶贫学生提供丰富的学习资料和学习机会。（10分）积极组织学生参加各类学科竞赛和实践活动，拓展学生视野，提高学生综合素质。（10分）（二）学生家庭帮扶1.帮扶计划制定深入了解扶贫学生家庭情况，制定针对性强的家庭帮扶计划，明确帮扶目标和措施。（10分）帮扶计划具有可操作性和实效性，能够切实帮助学生家庭解决实际困难。（10分）2.帮扶措施落实按照帮扶计划，积极开展各项帮扶工作，如经济资助、生活关怀、心理疏导等。（20分）定期与学生家庭沟通联系，及时掌握帮扶进展情况，根据实际调整帮扶措施。（10分）3.帮扶成效学生家庭经济状况得到明显改善，家庭收入增加，生活水平提高。（15分）学生家庭树立脱贫信心，形成良好的家庭氛围，促进学生健康成长。（10分）（三）教育扶贫宣传与推广1.政策宣传积极向学生、家长和社会宣传教育扶贫政策，确保政策知晓率。（10分）及时解答学生和家长关于教育扶贫政策的疑问，帮助他们了解政策内容和申请流程。（10分）2.经验分享总结推广教育扶贫工作中的好经验、好做法，撰写相关总结材料或案例分析。（10分）通过参加培训、研讨会、交流活动等形式，分享教育扶贫工作经验，发挥示范引领作用。（10分）（四）工作态度与协作1.工作责任心对扶贫工作高度负责，认真履行工作职责，按时完成各项扶贫任务。（10分）积极主动承担扶贫工作中的各项任务，不推诿、不敷衍。（10分）2.团队协作与其他扶贫教师、学校工作人员和相关部门密切配合，形成工作合力。（10分）积极参与扶贫工作团队的各项活动，为团队发展贡献力量。（10分）三、考核方式与程序（一）考核方式1.日常考核：由学校扶贫工作领导小组负责，对教师扶贫工作进行日常监督检查，记录教师工作表现和工作成效。（30分）2.定期考核：每学期末，教师对自己的扶贫工作进行总结述职，学校扶贫工作领导小组组织考核评价，根据考核内容和标准进行打分。（50分）3.学生及家长评价：通过问卷调查、座谈会等形式，征求学生和家长对教师扶贫工作的意见和建议，作为考核的参考依据。（20分）（二）考核程序1.教师自评：教师按照考核内容和标准，对自己一学期的扶贫工作进行总结，填写考核自评表。（10分）2.学校考核：学校扶贫工作领导小组组织考核小组，通过查阅资料、实地考察、听取汇报等方式，对教师扶贫工作进行全面考核。（30分）3.综合评定：考核小组根据教师自评、日常考核、定期考核和学生及家长评价结果，进行综合评定，确定考核等级。（40分）4.结果公示：考核结果在学校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示无异议后，将考核结果存入教师个人档案。（20分）四、考核等级与结果运用（一）考核等级考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。1.优秀：考核得分在[X]分及以上，且在扶贫教学工作、学生家庭帮扶、教育扶贫宣传与推广等方面表现突出，工作成效显著。2.合格：考核得分在[X]分至[X]分之间，能够较好地完成扶贫工作任务，工作表现符合要求。3.不合格：考核得分在[X]分以下，或存在严重违反扶贫工作纪律、工作失误较大等情况，不能胜任扶贫工作。（二）结果运用1.表彰奖励：对考核优秀的教师，学校给予表彰奖励，颁发荣誉证书，并在绩效工资、职称评定、评先评优等方面予以倾斜。（30分）2.绩效工资发放：考核结果与教师绩效工资挂钩，根据考核等级发放相应的绩效工资。优秀等级的教师绩效工资上浮[X]%，合格等级的教师发放全额绩效工资，不合格等级的教师绩效工资下浮[X]%。（40分）3.职称评定与岗位晋升：在职称评定和岗位晋升时，同等条件下优先考虑考核优秀的教师。考核不合格的教师，取消当年职称评定资格，并视情况调整工作岗位。（30分）五、申诉与复议（一）申诉教师如对考核结果有异议，可在考核结果公示期内向学校扶贫工作领导小组提出申诉。申诉时需提交书面申诉材料，说明申诉理由和依据。（20分）（二）复议学校扶贫工作