班主任助理考核制度

PAGE班主任助理考核制度一、总则（一）目的为加强班主任助理队伍建设，提高班主任助理工作质量和效率，充分发挥班主任助理在班级管理中的作用，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于我校全体班主任助理。（三）考核原则1.客观公正原则：考核以班主任助理的实际工作表现为依据，做到公平、公正、公开。2.全面考核原则：对班主任助理的德、能、勤、绩等方面进行全面考核，重点考核工作业绩。3.激励与约束并重原则：通过考核，激励班主任助理积极工作，同时对工作不力的班主任助理进行约束和督促。二、考核内容与标准（一）思想政治表现（20分）1.政治立场（10分）坚定拥护党的路线、方针、政策，积极参加政治学习，得810分。政治立场基本正确，能参加政治学习，得47分。政治立场不明确，不积极参加政治学习，得03分。2.师德师风（10分）爱岗敬业，关爱学生，为人师表，无违规违纪行为，得810分。遵守职业道德，无明显不良表现，得47分。出现师德师风问题，得03分。（二）工作能力（30分）1.班级管理能力（15分）协助班主任制定班级规章制度，班级秩序良好，得1215分。能配合班主任维持班级秩序，有一定管理措施，得811分。在班级管理方面作用不明显，得07分。2.沟通协调能力（10分）与学生、家长、任课教师沟通顺畅，能及时解决问题，得810分。沟通基本顺畅，能处理一般性问题，得47分。沟通存在障碍，问题解决不及时，得03分。3.组织活动能力（5分）积极组织或协助组织班级各项活动，效果良好，得45分。能参与班级活动组织，有一定效果，得23分。很少参与班级活动组织，得01分。（三）工作态度（20分）1.责任心（10分）对班级工作认真负责，积极主动，得810分。工作较负责，能完成基本任务，得47分。责任心不强，工作敷衍，得03分。2.敬业精神（10分）热爱班主任助理工作，全身心投入，得810分。敬业态度较好，能按时完成工作，得47分。敬业精神不足，工作拖沓，得03分。（四）工作业绩（30分）1.班级秩序（10分）班级纪律良好，无重大违纪事件，得810分。班级偶有违纪现象，能及时处理，得47分。班级纪律较差，违纪问题较多，得03分。2.学生成绩（10分）所协助班级学生成绩整体有进步，得810分。班级学生成绩较稳定，无明显下滑，得47分。班级学生成绩出现较大下滑，得03分。3.学生综合素质提升（10分）学生在品德、行为习惯、社会实践等方面有明显提升，得810分。学生综合素质有一定改善，得47分。学生综合素质提升不明显，得03分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.平时考核：由班主任负责记录班主任助理日常工作表现，包括出勤情况、工作任务完成情况、学生反馈等。2.学生评教：每学期末组织学生对班主任助理进行评价，评价结果作为考核的重要依据。3.家长评价：通过问卷调查、家长会等形式征求家长对班主任助理的意见和建议，纳入考核。4.领导评价：学校领导根据班主任助理工作汇报、班级管理情况等进行评价。（二）考核周期考核周期为每学期一次，每学期末进行综合考核。四、考核程序（一）个人总结班主任助理在每学期末撰写个人工作总结，总结自己本学期的工作表现、成绩与不足。（二）数据收集1.班主任提交平时考核记录。2.学生评教结果统计汇总。3.家长评价数据整理。4.领导评价意见收集。（三）综合评定考核小组根据个人总结、数据收集情况，对班主任助理进行综合评定，确定考核等级。（四）结果反馈考核结果反馈给班主任助理本人，如对考核结果有异议，可在规定时间内提出申诉。五、考核结果与运用（一）考核等级考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。1.优秀：总分90分及以上，思想政治表现、工作能力、工作态度、工作业绩等方面表现突出。2.合格：总分6089分，各方面表现基本符合要求。3.不合格：总分60分以下，存在明显不足或问题。（二）结果运用1.奖励考核优秀的班主任助理，学校给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖金等。在职务晋升、评优评先等方面优先考虑。2.培训与指导考核合格但存在一定不足的班主任助理，学校组织针对性培训和指导，帮助其提升工作能力。3.辞退考核不合格的班主任助理，学校予以辞退，并取消相关待遇。六、申诉与处理（一）申诉程序班主任助理如对考核结果有异议，可在接到考核结果通知后5个工作日内，向考核小组提出书面申诉。（二）处理方式考核