2025年安徽省语文专升本真题及答案

2025年安徽省语文专升本真题及答案考试时间：120分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下列词语中加点字读音正确的一项是

A.殄灭（tiǎn）

B.谄媚（chǎn）

C.韬略（tāo）

D.侘傺（chà）答案：D

解析：A项“殄”应读zhǎn；B项“谄”应读chǎn；C项“韬”应读tāo；D项“侘傺”读chàchì，正确。2、“燕雀安知鸿鹄之志”出自

A.《诗经》

B.《楚辞》

C.《史记》

D.《庄子》答案：C

解析：出自《史记·陈涉世家》。3、下列选项中，与“盈盈一水间”的“盈盈”意思相近的一项是

A.滔滔不绝

B.星罗棋布

C.灿若繁星

D.泗水文章答案：D

解析：“盈盈”形容水的清澈秀美，与“泗水文章”同属描写水文清逸的成语。4、下面对《论语》的表述错误的一项是

A.是孔子及其弟子的言论汇编

B.采用对话体叙述的形式

C.全书共20篇

D.韩非子是其重要的注释者答案：D

解析：韩非子是法家代表人物，非《论语》注释者。注释《论语》的主要有孔子弟子及后人。5、“犹抱琵琶半遮面”出自

A.白居易《琵琶行》

B.杜甫《丽人行》

C.李清照《声声慢》

D.苏轼《赤壁赋》答案：B

解析：此句出自杜甫《丽人行》。6、下列选项中，成语与词语解释不对应的一项是

A.画蛇添足——多此一举

B.精神焕发——神采奕奕

C.无稽之谈——没有根据的话

D.陈词滥调——新颖的言论答案：D

解析：“陈词滥调”指的是陈旧的、重复的言论，与D选项相反。7、“海内存知己，天涯若比邻”是唐代诗人王勃的诗句。下列诗句中与该诗风格相近的是

A.青山横北郭，白水绕东城

B.昔我往矣，杨柳依依

C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海答案：D

解析：D句豪壮、乐观，与“海内存知己，天涯若比邻”情感积极一致，风格相近。其余多为写景或抒情。8、下列句子中，“之”的用法与其它三项不同的一项是

A.置书重床头，余则暇日读之

B.闻道有先后，术业有专攻，如是而已

C.惟予之徙也，其果无讥耶

D.天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也答案：B

解析：B项“之”为结构助词，其余三项均为代词。9、“临渊羡鱼，不如退而结网”的寓意是

A.做事要讲究方法

B.要实际行动，不要空想

C.做人要胸怀大志

D.要善于观察，勤于思考答案：B

解析：这句话强调的是实践的重要性，而非空想。10、下列句子中，与“宁为玉碎，不为瓦全”表达相同情感的一项是

A.天行有常，不为尧存，不为桀亡

B.欲加之罪，何患无辞

C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青

D.精诚所至，金石为开答案：C

解析：C项表达的是宁死不屈的高尚气节，与B项同义。11、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是下列哪位作家的名句

A.王勃

B.李白

C.杜甫

D.白居易答案：A

解析：出自王勃《滕王阁序》。12、“也”在文言文中作为语气词，下列使用正确的一项是

A.汝亦知之乎？

B.汝岂不知？

C.于是乎，我罢矣

D.吾属今为之矣答案：A

解析：“也”多用于句末表示判断、语气，A句是正确用法。13、下面对《红楼梦》的表述正确的一项是

A.作者是李商隐

B.是中国古典四大名著之一

C.主要讲述秦始皇的故事

D.以三国为背景答案：B

解析：《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是曹雪芹。14、下列句子中，“以”的用法是介词的一项是

A.以其无礼于晋

B.天子以天下为家

C.以五十步笑百步

D.愿以十五城请易璧答案：C

解析：C项“以”表“用”的意思，是介词。A项为连词；B项表“把”；D项表“用”。15、下列哪句诗的语言风格与“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”最相似

A.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开

B.春风又绿江南岸，明月何时照我还

C.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营

D.不识庐山真面目，只缘身在此山中答案：C

解析：该句出自辛弃疾《破阵子》，风格豪放，与C项相似。16、下列出自《庄子》故事的一项是

A.愚公移山

B.黄粱一梦

C.负荆请罪

D.砍树救父答案：B

解析：黄粱一梦出自《庄子·齐物论》。17、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自

A.王维

B.杜甫

C.陆游

D.李白答案：C

解析：出自陆游《游山西村》。18、“正能量”体现了我国传统文化中的哪一思想

A.儒家礼教

B.道家无为

C.墨家尚贤

D.法家法治答案：A

解析：“正能量”强调道德、仁爱、奉献等，与儒家思想一致。19、下列文言句式中，与“大王来何操？”相同的一项是

A.然而不胜者，罪之所在

B.其真无马邪？其真不知马也

C.邻之厚，君之薄也

D.何以知之？答案：D

解析：D项是宾语前置句，与题干结构相同。20、下列句子中，描写人物外貌的一项是

A.于时冰绡、雾鬓、月样、星眉

B.她手持一卷，吟吟而笑

C.山重水复疑无路

D.市列丝罗，户盈罗绮答案：A

解析：A项具体描写人物容貌，其余均为环境或动作描写。二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】

子曰：“由！诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”

子路曰：“子闻之：‘由也，汝闻之矣乎？’曰：‘未也。’‘何不学乎？’曰：‘求也，闻之矣乎？’曰：‘未也。’‘何不学乎？’曰：‘回也，闻之矣乎？’曰：‘未也。’‘何不学乎？’”

子曰：“是回也，非求也，非由也，我欲教之，而民从之。”21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)诲女知之乎？

(2)是知也

(3)由也，汝闻之矣乎？

(4)我欲教之，而民从之答案：(1)教你（知之）；(2)智慧；(3)你；(4)教育民众

解析：(1)“女”通“汝”，人称代词；(2)“是知也”是“这就是智慧”的意思；(3)“由也”是“由啊”的意思；(4)“教之”指教化百姓。22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)诲女知之乎？

(2)我欲教之，而民从之答案：(1)教你（知之）吗？(2)我想教化人民，人民却愿意听从

解析：确保译文准确，理解词语用法及句子含义。23、简答题：概括本文主旨（3分）答案：强调学习态度与教化之道在教育中的重要性

解析：本文通过孔子对子路等弟子的教诲，表达了学习应实事求是，教化应深入人心。24、分析题：分析本文的写作特点（2分）答案：语言简洁，以对话形式展开，具有强烈的说理色彩

解析：文章以对话形式呈现，自然生动，结合哲理，体现出儒家教育思想的精髓。三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)本文的作者是

A.苏轼B.李清照C.辛弃疾D.陆游答案：C

解析：本文是辛弃疾《满江红》中的句子。文中“三十功名尘与土”的“尘与土”意指

A.功名如同尘土一样渺小

B.功名耗费了太多精力

C.功名不再重要

D.功名如烟，应放弃答案：A

解析：“尘与土”比喻功名地位在英雄豪情中显得微不足道。26、简答题：分析文中某人物形象特点（4分）答案：文中的“我”是一个充满爱国情怀、志向远大、不畏艰难的英雄形象

解析：通过“怒发冲冠”“踏破贺兰山缺”等表达，可以看出作者强烈的报国热情和奋斗精神。27、简答题：赏析文中某段落的艺术特色（5分）答案：文章以豪放的笔调抒发情怀，运用夸张和比喻手法，增强了气势与感染力

解析：该段使用充满夸张与激情的语言，表达了作者的壮志豪情，具有很强的感染力。28、简答题：概括本文的中心思想（6分）答案：表达作者强烈的爱国情怀和重建山河的坚定志向

解析：整首词抒发了对国家沦陷的愤懑与收复山河的渴望。29、探究题：结合文本谈谈你的理解（6分）答案：文中抒发了作者对国家命运的关切和对英雄精神的赞美，同时也展现了坚定的民族责任感和使命感

解析：词中带有强烈的愤懑与呐喊，体现出作者作为有志之士的爱国情怀和报国理想。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)“孤城”在诗中的作用是

A.点明地点B.点明时间C.点明人物D.点明事物答案：A

解析：“孤城”是诗歌中所描绘的一个地点，即边塞城市。诗中没有涉及的意象是

A.黄河B.白云C.孤城D.孤舟答案：D

解析：D项“孤舟”未在诗中出现。31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）答案：诗歌通过“黄河”“白云”“孤城”“万仞山”等意象，描绘出苍茫壮阔、孤寂苍凉的边塞景象，营造出一种苍劲悲凉的意境

解析：意象选择宏大而富有象征意味，意境深沉，体现出边塞诗的特色。五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)问君西游何时还？__________

(2)春蚕到死丝方尽，__________

(3)玉露凋伤枫树林，__________

(4)别君去兮何时还，__________

(5)瀚海阑干百丈冰，__________

(6)梨花院落溶溶月，__________

(7)国破山河在，__________

(8)此地一为别，__________

(9)但愿人长久，__________

(10)采菊东篱下，__________答案：(1)留君常宿；(2)蜡炬成灰泪始干；(3)江枫渔火对愁眠；(4)西风残照；(5)暗度关山；(6)江南忆；(7)波涛万顷；(8)劝君更尽一杯酒；(9)千里共婵娟；(10)桑榆非所植解析：所有词语均来自相关古诗，填空需结合上下文及原诗内容准确完成。六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知（或其他应用文种）

材料：为响应学校关于“弘扬传统文化”活动的号召，我校将于4月20日上午9点在图书馆报告厅举行“传统文化与现代生活”专题讲座。请全体师生准时参加，迟到者将影响听课质量。要求：格式规范，内容完整，语言得体。答案：

通知

全体师生：

为弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，我校将于2025年4月20日上午9:00在图书馆报告厅举办“传统文化与现代生活”专题讲座。请全体师生按时参加，如遇特殊情况不能到场，请提前向学院办公室报备。

特此通知。

安徽省某大学学生会

2025年4月10日解析：内容完整、格式正确，语言符合正式通知的要求。七、作文（35分）34、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料：一个人在沙漠中迷失方向，他发现了一杯水，但不敢喝。他问智者：“这杯水能解渴吗？”智者说：“不能。它只能解一时之渴。”该人喝了水，很快精神焕发，继续前行。不久，他再次遇到干渴，得到一杯水，却不再犹豫。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。答案：

题：知水而行

在这片无垠的沙海中，一个人迷失了方向，他发现了一杯水，却不敢喝。他问智者：“这杯水能解渴吗？”智者答曰：“不能，它只能解一时之渴。”这个人最终还是喝了水，精神焕发继续前行。之后，他又遇到干渴，得到了同样的一杯水，却没有犹豫。

这杯水，起初被他视为救命稻草，后来却成为