2026年秋季学期学校校级干部述职述廉报告及民主测评结果公示

2026年秋季学期学校校级干部述职述廉报告及民主测评结果公示2026年秋季学期，在上级教育主管部门的正确领导下，我校校级领导班子始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的教育方针，紧扣“立德树人”根本任务，围绕学校高质量发展核心目标，认真履行岗位职责，严守廉洁自律各项规定，团结带领全校教职工真抓实干、锐意进取，扎实推进教育教学、管理服务、安全稳定、党风廉政建设等各项工作，圆满完成本学期各项既定任务。为进一步强化校级干部履职监督，规范权力运行，提升管理效能，根据上级教育主管部门关于干部述职述廉及民主测评工作的相关要求，我校于2026年X月X日组织开展了2026年秋季学期校级干部述职述廉大会及民主测评工作。现将全体校级干部述职述廉报告、民主测评结果予以公示，公示期为3天（自2026年X月X日至2026年X月X日）。公示期间，如对述职内容、测评结果有异议，请以书面形式、电话或口头方式向学校办公室实名反映，反映情况需客观真实、有据可查，严禁造谣传谣、诬告陷害。联系电话：XXX联系人：XXX联系地址：学校办公楼X楼办公室一、2026年秋季学期校级干部述职述廉报告本学期，我校校级干部共X名，分别为校长XXX、副校长XXX、副校长XXX、工会主席XXX（按职务排序）。全体校级干部立足自身岗位职责，履职尽责、廉洁自律，现将个人本学期述职述廉情况报告如下：（一）校长XXX述职述廉报告本学期，我担任学校校长，主持学校全面工作，始终坚持“办学为民、育人为本”的办学理念，统筹推进学校教育教学、管理服务、党风廉政、安全稳定等各项工作，切实履行第一责任人职责，严守廉洁自律准则，努力推动学校各项工作再上新台阶。1.强化政治引领，筑牢办学根基。始终把政治建设摆在首位，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的教育方针及上级教育主管部门各项决策部署，定期组织校级领导班子学习、党支部“三会一课”、教职工政治学习，引导全体教职工提高政治站位，坚定理想信念，自觉把思想和行动统一到学校发展大局上来。严格落实“立德树人”根本任务，将德育工作融入教育教学全过程，统筹推进校园文化建设，营造风清气正、积极向上的育人氛围。2.聚焦教育教学，提升办学质量。始终把教育教学质量作为学校发展的核心，统筹规划本学期教学工作，督促分管副校长抓好教学常规管理、教研教改、教师队伍建设等工作。严格落实教学常规检查制度，定期抽查备课、上课、批改作业、辅导学生等环节，及时发现问题、督促整改，规范教学行为；牵头组织开展教研活动、公开课、示范课、教学竞赛等，推动教研教改落地见效，提升教师教学能力；关注学生全面发展，统筹推进体育、美育、劳动教育，丰富学生课余生活，促进学生德智体美劳全面发展。本学期，我校教育教学质量稳步提升，在上级组织的教学质量检测中取得良好成绩，学生综合素质评价合格率达100%。3.抓实管理服务，保障办学有序。统筹推进学校各项管理工作，完善学校各项规章制度，规范学校人事、财务、后勤、安全等管理流程，提升管理效能。加强后勤服务保障，优化校园环境，改善办学条件，及时解决教职工工作、生活中的困难，为教职工安心工作、学生安心学习提供有力保障；严格落实校园安全主体责任，统筹抓好校园食品安全、消防安全、交通安全、防溺水安全等各项安全工作，定期开展安全隐患排查整治，组织安全知识培训、应急演练等活动，筑牢校园安全防线，本学期未发生任何安全责任事故。4.严守廉洁底线，强化作风建设。始终严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，自觉践行中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对“四风”。严格执行廉洁自律各项规定，不利用职权谋取私利，不接受教职工、家长的礼品、礼金、宴请等；严格规范财务管理，坚持“收支两条线”，重大经费支出、重大项目建设等坚持集体研究、民主决策，主动接受教职工、家长及社会监督；带头弘扬求真务实、真抓实干的工作作风，深入教学一线、深入教职工、深入学生，倾听意见建议，解决实际问题，杜绝形式主义、官僚主义。5.存在的问题与不足。在总结成绩的同时，我也清醒地认识到自身存在的问题：一是教育教学改革创新力度不够，面对新时代教育发展的新形势、新要求，办学理念、教学模式的创新不够大胆，教研教改的深度和广度有待进一步拓展；二是教师队伍建设的针对性不够强，对青年教师的培养、骨干教师的引领力度不足，教师队伍整体素养提升的速度有待加快；三是精细化管理水平有待提升，部分管理工作仍存在粗放化现象，细节把控不够到位。6.下一步工作打算。针对存在的问题，下一步我将重点做好以下工作：一是强化改革创新，更新办学理念，加大教育教学改革力度，探索贴合学校实际的办学模式、教学方法，推动教研教改提质增效；二是加强教师队伍建设，完善青年教师培养机制，加大骨干教师引领力度，搭建教师成长平台，促进教师专业发展；三是提升精细化管理水平，细化各项管理流程，加强细节把控，推动学校管理规范化、科学化；四是持续严守廉洁底线，强化作风建设，始终坚守廉洁自律准则，带头真抓实干，团结带领全体教职工，奋力推动学校高质量发展。（二）副校长XXX述职述廉报告（分管教学、教研工作）本学期，我分管学校教学、教研、教师培训、学籍管理等工作，在校长的带领下，始终坚持以教学为中心，以提升教育教学质量为核心，认真履行岗位职责，严守廉洁自律各项规定，扎实推进分管工作有序开展，圆满完成了本学期分管的各项任务。1.抓实教学常规管理，规范教学行为。严格落实教学常规管理要求，制定本学期教学工作计划、教学常规检查细则，明确备课、上课、批改作业、辅导学生、考试评价等各环节的工作要求。定期组织开展教学常规检查，采取“定期检查与随机抽查相结合、全面检查与重点抽查相结合”的方式，对全体教职工的教学常规落实情况进行检查，对检查中发现的问题，及时反馈、督促整改，建立问题整改台账，实行销号管理，确保教学常规落到实处。本学期，共组织教学常规检查4次，抽查备课笔记、作业批改等共计80余份，整改各类问题12个，有效规范了教职工的教学行为。2.深化教研教改工作，提升教学质量。牵头组织开展本学期教研教改工作，制定教研工作计划，明确教研重点、教研任务和实施步骤。围绕各学科教学重难点，组织开展集体备课、公开课、示范课、教学研讨会、教学竞赛等教研活动，鼓励教师积极参与教研教改，探索高效教学方法，提升教学能力。本学期，共组织各类教研活动28场，公开课、示范课16节，教学竞赛3次，参与教师覆盖率达100%；指导各学科备课组开展专题教研，推动教研成果转化，有效提升了课堂教学效率和教育教学质量。3.加强教师培训培养，促进专业发展。结合学校教师队伍实际，制定本学期教师培训计划，组织开展多样化的教师培训活动，包括校外培训、校内集中培训、骨干教师引领培训、青年教师帮扶培训等，提升教师的专业素养和教学能力。本学期，组织教师参加校外培训12人次，校内集中培训6场，骨干教师引领培训8次，结对帮扶青年教师15对，有效促进了青年教师快速成长，提升了教师队伍整体水平。同时，严格规范学籍管理，做好学生学籍录入、变更、归档等工作，确保学籍管理规范、准确、完整。4.严守廉洁自律底线，践行优良作风。始终严格遵守廉洁自律各项规定，自觉践行中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对形式主义、官僚主义。在教学管理、教师培训、职称评定等工作中，坚持公平、公正、公开原则，不徇私情、不谋私利，主动接受教职工、家长及社会监督；不接受教职工、家长的礼品、礼金、宴请等，不利用分管工作职权谋取不正当利益；带头真抓实干，深入教学一线，听课、评课共计40余节，及时了解教学情况，解决教学中存在的问题，切实履行分管职责。5.存在的问题与不足。一是教研教改的针对性和实效性有待提升，部分教研活动仍存在形式化现象，与教学实际结合不够紧密，教研成果转化不够充分；二是对各学科教研工作的指导不够均衡，对薄弱学科的帮扶力度不足，学科发展差距有待缩小；三是教师培训的针对性不够强，培训内容与教师实际需求结合不够紧密，培训效果有待进一步提升。6.下一步工作打算。下一步，我将聚焦分管工作重点，补齐工作短板：一是强化教研教改实效，立足教学实际，优化教研活动形式和内容，加强教研成果转化，推动教研教改与教学实践深度融合；二是加大薄弱学科帮扶力度，优化资源配置，加强对薄弱学科的指导和支持，促进各学科均衡发展；三是优化教师培训方案，结合教师实际需求，丰富培训内容、创新培训形式，提升培训效果；四是持续严守廉洁自律底线，强化责任担当，真抓实干、锐意进取，不断提升分管工作水平，为学校教育教学质量提升贡献力量。（三）副校长XXX述职述廉报告（分管安全、后勤、德育工作）本学期，我分管学校安全、后勤、德育、校园文化建设等工作，在校长的带领下，始终坚持“安全第一、德育为先、服务育人”的工作理念，认真履行岗位职责，严守廉洁自律各项规定，扎实推进分管工作，圆满完成了本学期各项既定任务，为学校高质量发展提供了有力保障。1.抓实校园安全工作，筑牢安全防线。严格落实校园安全主体责任，制定本学期校园安全工作计划，健全安全管理制度，完善安全应急预案，细化安全工作责任，形成“全员参与、全程管控、全面覆盖”的安全管理体系。重点抓好校园食品安全、消防安全、交通安全、防溺水安全、校园欺凌防治等工作，定期组织开展安全隐患排查整治，对校园校舍、消防设施、食品安全、体育器材等进行全面排查，建立安全隐患排查台账，明确整改责任人、整改措施和整改时限，确保隐患及时整改到位。本学期，共开展安全隐患排查6次，整改安全隐患18个；组织安全知识培训、应急演练等活动8场，覆盖全体师生，提升了师生安全意识和应急处置能力，本学期未发生任何校园安全责任事故。2.强化后勤服务保障，优化办学环境。统筹推进学校后勤服务工作，完善后勤管理制度，规范后勤服务流程，提升后勤服务质量和效率。加强校园环境整治，定期开展校园保洁、绿化养护等工作，优化校园环境；加强办学条件改善，维修更换校园破损设施、教学设备等，保障教育教学工作有序开展；严格规范食堂管理，加强食堂从业人员管理、食材采购验收管理、食品加工烹饪管理，确保师生饮食安全；做好校园水电、物资保障等工作，及时解决教职工、学生工作、学习、生活中的实际困难，为学校发展提供坚实的后勤保障。3.深化德育工作，落实立德树人。始终坚持德育为先，统筹推进学校德育工作，制定本学期德育工作计划，完善德育工作体系，将德育工作融入教育教学、校园活动、日常管理全过程。组织开展“爱国主义教育”“文明礼仪教育”“感恩励志教育”“法治教育”等主题德育活动，培养学生良好的道德品质和行为习惯；加强学生行为规范管理，规范学生言行举止，培养学生自律意识；加强班主任队伍建设，组织开展班主任培训、经验交流等活动，提升班主任德育工作能力；搭建家校共育平台，开展家长会、家访等活动，凝聚家校育人合力，促进学生健康成长。4.严守廉洁自律底线，强化责任担当。始终严格遵守党的各项纪律，自觉践行中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对“四风”。在后勤采购、设施维修、安全管理等工作中，坚持公平、公正、公开原则，严格按照规章制度办事，不徇私情、不谋私利，主动接受监督；不接受供应商、教职工、家长的礼品、礼金、宴请等，不利用分管工作职权谋取不正当利益；带头弘扬求真务实的工作作风，深入校园、深入师生，及时了解师生需求，解决实际问题，真抓实干、履职尽责，切实做好分管各项工作。5.存在的问题与不足。一是德育工作形式不够丰富，与学生生活实际结合不够紧密，德育实效性有待进一步提升；二是后勤服务精细化水平不够，部分后勤服务工作仍存在响应不及时、服务不到位的情况；三是安全管理工作的创新性不够，安全宣传教育形式较为传统，师生安全防范意识和应急处置能力仍需进一步提升。6.下一步工作打算。下一步，我将聚焦分管工作重点，补齐工作短板、强化工作实效：一是创新德育工作形式，立足学生实际，丰富德育活动内容，推动德育与生活实践、校园文化深度融合，提升德育实效性；二是提升后勤服务精细化水平，优化后勤服务流程，加强后勤人员培训，提升服务质量和效率，切实解决师生急难愁盼问题；三是创新安全管理工作方式，丰富安全宣传教育形式，加强安全隐患排查整治，筑牢校园安全防线；四是持续严守廉洁自律底线，强化责任担当，真抓实干、锐意进取，不断提升分管工作水平，为学校发展提供有力保障。（四）工会主席XXX述职述廉报告（分管工会、群团、师德师风建设工作）本学期，我担任学校工会主席，分管学校工会、群团、师德师风建设、教职工权益保障等工作，在校长的带领下，始终坚持以教职工为中心，认真履行工会职责，严守廉洁自律各项规定，扎实推进分管工作，切实维护教职工合法权益，凝聚教职工合力，为学校发展提供了有力支撑。1.加强工会建设，履行工会职责。完善学校工会组织架构，健全工会工作制度，规范工会工作流程，提升工会工作水平。组织开展工会活动，丰富教职工课余生活，缓解教职工工作压力，增强教职工凝聚力和归属感。本学期，组织开展教职工运动会、文艺汇演、座谈会、慰问等活动6场，参与教职工覆盖率达100%；认真做好工会经费管理工作，严格按照工会经费管理规定，规范经费收支、使用，确保工会经费专款专用、公开透明。2.强化师德师风建设，提升教师素养。牵头组织开展本学期师德师风建设工作，制定师德师风建设工作计划，组织教职工学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等相关规定，开展师德师风培训、警示教育、先进事迹宣讲等活动，引导教职工严守师德底线，践行育人使命。本学期，组织师德师风培训4场，警示教育2场，先进事迹宣讲2场，评选校级师德标兵5名，有效提升了教职工师德素养，营造了尊师重教、廉洁从教的良好氛围。同时，严格落实师德师风考核制度，将师德师风考核纳入教职工年度考核，作为教职工评优评先、职称评定的重要依据。3.维护教职工权益，提升幸福指数。始终坚持以教职工为中心，主动倾听教职工意见建议，及时了解教职工工作、生活中的困难，切实维护教职工合法权益。关心教职工身心健康，组织教职工开展体检活动；帮扶困难教职工，开展慰问活动，为困难教职工送去温暖；在教职工职称评定、绩效考核、权益保障等工作中，主动发声、积极协调，确保教职工合法权益得到切实保障；搭建教职工沟通交流平台，及时化解教职工矛盾，凝聚教职工合力，提升教职工幸福感和归属感。4.抓好群团工作，凝聚发展合力。加强对学校共青团、少先队、妇联等群团工作的指导，支持群团组织依照章程开展工作，发挥群团组织桥梁和纽带作用。组织群团组织开展各类活动，丰富师生课余生活，促进师生全面发展；引导群团组织围绕学校中心工作，开展志愿服务、主题活动等，凝聚师生合力，为学校发展贡献力量。5.严守廉洁自律底线，践行优良作风。始终严格遵守廉洁自律各项规定，自觉践行中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对形式主义、官僚主义。在工会经费使用、师德师风考核、教职工权益保障等工作中，坚持公平、公正、公开原则，不徇私情、不谋私利，主动接受教职工监督；不接受教职工、家长的礼品、礼金、宴请等，不利用工会工作职权谋取不正当利益；带头真抓实干，深入教职工，倾听教职工心声，解决教职工实际困难，切实履行工会职责，践行优良作风。6.存在的问题与不足。一是工会活动形式不够创新，与教职工实际需求结合不够紧密，活动吸引力有待进一步提升；二是师德师风建设的针对性和实效性有待提升，对教职工师德师风的日常监督、提醒不够及时；三是对困难教职工的帮扶力度不够，帮扶机制不够完善，未能充分满足困难教职工的实际需求。7.下一步工作打算。下一步，我将聚焦分管工作重点，补齐工作短板、提升工作实效：一是创新工会活动形式和内容，结合教职工实际需求，开展多样化、个性化的工会活动，提升活动吸引力和实效性；二是强化师德师风建设，完善师德师风日常监督机制，加强对教职工师德师风的提醒和教育，推动师德师风建设常态化、长效化；三是完善困难教职工帮扶机制，加大帮扶力度，精准对接困难教职工需求，切实解决困难教职工实际问题；四是持续严守廉洁自律底线，强化责任担当，真抓实干、锐意进取，不断提升工会工作和分管工作水平，凝聚教职工合力，为学校高质量发展贡献力量。二、2026年秋季学期校级干部民主测评结果公示2026年X月X日，我校组织开展校级干部民主测评工作，参与测评人员为全体教职工、家长代表、学生代表（共计X人），测评采取无记名投票方式进行，测评内容包括政治素质、履职能力、工作实绩、工作作风、廉洁自律五个维度，测评等级分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。本次测评共发放测评表X份，回收有效测评表X份，有