XX初中2026年春季学期开展“重阳节”敬老爱老主题教育活动方案

XX初中2026年春季学期开展“重阳节”敬老爱老主题教育活动方案重阳节是中华民族传统节日，承载着敬老爱老、尊老助老的传统美德，是培育学生感恩情怀、传承中华优秀传统文化的重要载体。为深入贯彻落实立德树人根本任务，引导全体学生传承敬老美德、厚植感恩情怀，树立正确的孝道观和价值观，营造校园敬老、家庭敬老、社会敬老的良好氛围，结合我校春季学期德育工作实际，特制定本次“重阳节”敬老爱老主题教育活动方案。一、活动指导思想以中华优秀传统文化为依托，以“敬老爱老、感恩尽孝”为核心，立足初中学生身心发展特点，通过开展多样化、实践性、针对性的主题活动，让学生了解重阳节的文化内涵和传统习俗，感悟敬老爱老的时代意义，学会尊重长辈、关爱长辈、孝敬长辈，将敬老爱老美德内化为自觉行动，培养有道德、有情怀、有担当的新时代青少年，推动校园德育工作提质增效，助力中华优秀传统文化传承。二、活动基本信息1.活动主题：传承敬老美德，争做感恩少年——XX初中重阳节敬老爱老主题教育活动2.活动时间：2026年X月X日—X月X日（围绕重阳节当日，开展为期一周的系列主题活动）3.参与对象：我校全体学生、教职工4.主办单位：学校德育处、团委5.协办单位：各年级组、各班级、学生会6.活动目标：（1）知识目标：让学生了解重阳节的起源、传统习俗（登高、赏菊、插茱萸、饮菊花酒、敬老等）及文化内涵，知晓敬老爱老的传统美德在新时代的意义。（2）情感目标：引导学生感悟长辈的辛劳付出，培养感恩之心，树立“敬老、尊老、助老”的意识，激发学生关爱长辈、孝敬长辈的情感。（3）行动目标：鼓励学生将敬老爱老美德转化为实际行动，通过多样化实践活动，为长辈做力所能及的事，践行孝道，传递温暖，营造良好的敬老氛围。（4）文化目标：传承中华优秀传统文化，弘扬敬老爱老传统美德，丰富校园文化生活，打造有温度、有内涵的校园德育品牌。三、活动前期准备1.组织部署：成立活动领导小组，由德育处主任任组长，团委书记、各年级组组长任副组长，各班主任、学生会干部为成员，明确职责分工，统筹推进活动开展；召开活动筹备会议，细化活动流程、明确各环节工作要求，确保活动有序、高效落地。2.宣传动员：通过校园广播、宣传栏、电子屏、班级群、主题班会等多种形式，宣传重阳节的文化内涵、传统习俗及敬老爱老的先进事迹；发布活动通知，动员全体学生、教职工积极参与活动，营造“人人知晓重阳节、人人践行敬老情”的浓厚氛围。3.素材筹备：收集重阳节相关的诗词、典故、传说、视频资料，制作活动宣传海报、PPT、短视频；准备活动所需的道具、礼品（贺卡、手工材料等），协调社区养老院、老年活动中心等校外场地，为实践活动开展提供保障。4.人员培训：对班主任、学生会干部、活动志愿者进行专项培训，明确活动流程、安全注意事项及活动要求，引导其有序组织学生开展各项活动，确保活动安全、有序、有效。四、系列活动内容及实施安排本次主题教育活动围绕“知重阳、敬长辈、践美德”三大板块开展，分为校园活动、家庭实践、校外志愿三大类，多样化、多层次推动敬老爱老美德落地生根，具体安排如下：（一）校园主题活动：知重阳，悟美德（X月X日—X月X日）1.主题班会：各班级利用班会课开展“重阳节敬老爱老”主题班会，通过观看重阳节视频、讲解重阳节起源及习俗、朗诵重阳诗词、分享敬老故事、开展“感恩长辈”主题讨论等形式，让学生了解重阳节的文化内涵，感悟敬老爱老的重要意义；引导学生分享自己与长辈的暖心故事，交流孝敬长辈的做法，激发学生的感恩之情。要求各班级做好班会记录、拍摄活动照片，会后将班会总结上报德育处。2.重阳诗词朗诵会：由学校团委、学生会组织开展“传承重阳文化，弘扬敬老美德”诗词朗诵会，面向全体学生征集重阳相关诗词朗诵作品（古诗、现代诗均可），筛选优秀选手开展现场朗诵比赛；邀请学校教职工、退休教师代表担任评委，为优秀选手颁发荣誉证书及礼品，通过诗词朗诵传承中华优秀传统文化，传递敬老情怀。3.手工贺卡制作活动：各班级组织学生开展“感恩贺卡送长辈”手工制作活动，学生利用彩纸、画笔、丝带等材料，制作精美贺卡，在贺卡上写下对长辈的祝福、感恩的话语；活动结束后，各班级评选优秀贺卡，在校园宣传栏展示，同时鼓励学生将贺卡送给自己的长辈，传递温暖与祝福。4.校园广播宣传：校园广播台每日定时播报重阳相关知识、敬老故事、重阳诗词，播放敬老爱老主题歌曲，营造浓厚的校园活动氛围；开设“感恩留言”专栏，邀请学生通过广播分享自己对长辈的祝福，传递敬老之情。（二）家庭实践活动：敬长辈，践行动（X月X日—X月X日）1.“我为长辈做件事”实践活动：倡导全体学生在家庭中开展实践活动，为长辈做一件力所能及的事，如为长辈捶背、洗脚、做饭、打扫卫生、陪长辈聊天、读报纸、散步等；要求学生拍摄活动照片或短视频，记录暖心瞬间，撰写简短的活动心得（100—200字），由各班主任收集、筛选后，在班级群、校园公众号展示。2.“感恩话语送长辈”活动：鼓励学生主动向长辈表达感恩之情，通过面对面交流、电话、视频等形式，向长辈说一句感恩的话、送一句重阳的祝福；引导学生倾听长辈的心声，了解长辈的需求，学会体谅长辈、关爱长辈，践行孝道美德。3.陪长辈过重阳：倡导学生陪伴长辈一起过重阳节，陪长辈登高、赏菊、吃重阳糕，向长辈讲解重阳节的习俗，和长辈一起回忆过去的故事，增进与长辈的感情，让长辈感受到来自晚辈的关爱与温暖。（三）校外志愿活动：助老人，传温暖（X月X日，重阳节当日）1.走进养老院志愿活动：由学校德育处、团委组织志愿者学生，走进社区养老院，开展志愿服务活动；为养老院的老人打扫房间、整理衣物、捶背按摩，陪老人聊天、读报纸、表演节目（唱歌、跳舞、朗诵等），为老人送上重阳糕、水果及手工贺卡，传递校园的温暖与关怀。要求志愿者遵守养老院规定，尊重老人、关爱老人，注意活动安全，由专人负责组织、拍摄。2.社区敬老志愿服务：组织学生志愿者走进社区，开展“敬老助老”志愿服务，为社区独居老人、空巢老人、高龄老人提供帮助，如帮老人购买生活用品、打扫卫生、检查家中水电安全等；向社区老人宣传重阳节文化，送上重阳祝福，倡导社区居民践行敬老爱老美德，营造“邻里互助、敬老爱老”的社区氛围。五、组织领导及职责分工为确保本次主题教育活动有序、高效开展，成立活动领导小组，明确职责分工、协同发力，具体分工如下：1.组长：德育处主任张XX职责：统筹全局，审定活动方案，协调各部门资源，督促活动各项工作落实，处理活动过程中的重大突发情况，确保活动达到预期目标。2.副组长：团委书记李XX、各年级组组长王XX职责：协助组长开展工作，分管活动具体安排，负责活动流程细化、人员分工、宣传动员、素材筹备等工作；指导各班级、学生会开展活动，检查活动开展情况，及时解决活动过程中的难点问题。3.成员：各班主任、学生会干部、活动志愿者职责：（1）班主任：负责组织本班学生开展校园主题活动、家庭实践活动，做好活动动员、指导、记录工作；收集学生活动照片、心得，筛选优秀作品上报德育处；加强学生活动安全教育，引导学生有序参与活动，确保学生人身安全。（2）学生会干部：协助团委、德育处开展校园活动（诗词朗诵会、手工制作展示等），负责活动现场组织、秩序维护、宣传报道等工作，配合做好活动素材收集、整理工作。（3）活动志愿者：参与校外志愿服务活动，严格遵守活动要求，尊重老人、关爱老人，认真完成志愿服务任务；配合负责人做好活动拍摄、记录工作，展现我校学生良好风貌。六、安全保障及注意事项1.安全保障：活动开展前，对学生进行全面的安全教育，重点强调校外志愿服务、家庭实践活动的安全注意事项，提高学生的安全意识和自我保护能力；校外活动安排专人负责组织、带队，明确带队老师职责，提前排查活动场地安全隐患，确保活动安全有序开展；提醒学生遵守交通规则、爱护公共设施，尊重老人、尊重他人，避免发生安全事故或纠纷。2.活动要求：全体学生、教职工要高度重视本次主题教育活动，积极参与各项活动，认真完成活动任务；各班级要严格按照活动方案要求，有序组织学生开展活动，做好活动记录、素材收集工作，确保活动落地见效；活动过程中，要注重活动质量，杜绝形式主义，引导学生真正践行敬老爱老美德，传递温暖与感恩。3.宣传报道：各班级、学生会要及时收集活动照片、视频、心得等素材，上报德育处；学校德育处、团委通过校园公众号、宣传栏、广播等形式，宣传活动开展情况，展示优秀作品和活动亮点，扩大活动影响力，营造良好的敬老爱老氛围。4.素材归档：活动结束后，各班主任、学生会要及时整理活动相关素材（班会记录、活动照片、视频、学生心得、优秀作品等），上报德育处，由德育处统一归档，做好活动总结工作。七、活动总结与表彰1.活动总结：活动结束后，德育处、团委组织召开活动总结会议，梳理活动开展情况，总结活动中的亮点与不足，分析活动成效，形成活动总结报告；结合活动开展情况，优化校园德育工作思路，将敬老爱老教育融入日常德育教学，建立长效教育机制。2.表彰奖励：根据各班级活动开展情况、学生参与情况及优秀作品，评选“优秀组织班级”“敬老爱老小标兵”“优秀志愿者”“优秀作品奖”（手工贺卡、诗词朗诵、活动心得等）；对获奖班级、个人颁发荣