2025年伊吾县幼儿园教师招教考试备考题库附答案解析_第1页
2025年伊吾县幼儿园教师招教考试备考题库附答案解析_第2页
2025年伊吾县幼儿园教师招教考试备考题库附答案解析_第3页
2025年伊吾县幼儿园教师招教考试备考题库附答案解析_第4页
2025年伊吾县幼儿园教师招教考试备考题库附答案解析_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年伊吾县幼儿园教师招教考试备考题库第一部分单选题(100题)1、下列哪部作品不属于舒伯特创作?()

A.《魔王》

B.《魔笛》

C.《野玫瑰》

D.《流浪者》

【答案】:B2、教师对学生的期望起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应就是(??)。

A.马太效应

B.罗森塔尔效应

C.雷桑效应

D.光环效应

【答案】:B3、问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的()。

A.既定疑点

B.理论假设

C.剌激情境

D.给定途径

【答案】:C4、某甲人室行窃,正在翻箱倒柜时,听到室主回家开门的声音,于是赶紧越窗逃跑。某甲的行为属于()。

A.犯罪预备

B.犯罪中止

C.犯罪未遂

D.犯罪既遂

【答案】:C5、《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。

A.应联系生活中的实际问题开展学习活动

B.主要由教师自行设计和组织相关探究活动

C.应强调合作精神,培养学生组织策划协调能力

D.应以提高语文素养为目的,进行跨学科学习

【答案】:B6、体育课堂心理气氛的作用是()。

A.效应功能信号功能教育功能

B.交流功能信号功能教育功能

C.效应功能交流功能教育功能

D.效应功能导向功能教育功能

【答案】:A7、帕克赫斯特创立的教学组织形式是()。

A.班级授课

B.设计教学法

C.道尔顿制

D.分组教学

【答案】:C8、布热津斯基在《大棋局》中写道:“在20世纪的最后10年中,世界事务发生了结构性的,变化。”这里的“结构性的变化”主要表现在()。

A.多极化的世界格局已经形成

B.第三世界开始崛起

C.当前世界局势总体趋于紧张

D.两极格局结束,多极化趋势加强

【答案】:D9、最早颁布义务教育法的国家是()。

A.英国

B.美国

C.日本

D.德国

【答案】:D10、二战后初期,在柏林市中心的分界地带,出现了70多家边界线电影院,这里播放的都是美苏双方精心拍摄的电影。这一现象反映的本质是()。

A.银幕上美苏的文化较量

B.东西柏林间的文化共建

C.冷战下特殊的文化战争

D.传媒领域中的文化认同

【答案】:C11、态度不包含以下哪种结构成分?()

A.认知成分

B.情感成分

C.意志成分

D.行为成分

【答案】:C12、()的研究表明,群体对个人活动起到促进作用,但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。

A.斯金纳

B.阿特金森

C.阿尔波特

D.布卢姆

【答案】:C13、从20世纪90年代初开始。美国经济实现了长达10年的持续增长,美国一家杂志称这一现象为“新经济的胜利”。在技术方面主导美国“新经济”增长模式的是()。

A.信息技术

B.原子能技术

C.生物技术

D.化工技术

【答案】:A14、《汉书》记载:“(秦朝)县令、长、皆秦官,掌治其县。万户以上为令,秩千石至六百石。减万户为长,秩五百石至三百石。皆有丞、尉,秩四百石至二百石,是为长吏。百石以下有斗食、佐吏为秩,是为少吏。大率十里一亭,亭有长。十亭一乡,乡有三老、有秩、啬夫、游徼。三老掌教化。”这说明秦朝()。

A.建立了严密的地方统治秩序

B.实现了皇权的高度集中

C.建立了完整的中央行政体制

D.建立了森严的等级制度

【答案】:A15、20世纪60年代初,()发起课程改革,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。

A.布鲁纳

B.布卢姆

C.桑代克

D.斯金纳

【答案】:A16、在对学生进行心理辅导时,常使用的“ABCDE”治疗法属于()。

A.行为改变法

B.认知改变法

C.精神分析法

D.运动改变法

【答案】:B17、系统设计是在系统分析的基础上,按逻辑模型的要求,科学合理地进行系统的总体设计和详细设计。系统设计应遵循()的原则。

A.系统性

B.灵活性

C.可靠性

D.经济性

E.科学性

【答案】:A18、大二度转位后是()。

A.大七度

B.小二度

C.大九度

D.小七度

【答案】:D19、著名的实用主义教育家及代表作是()。

A.布鲁纳《教育过程》

B.杜威《民主主义与教育》

C.赞科夫《教学与发展》

D.凯洛夫《教育学》

【答案】:B20、个体通过自己的学业成就而获得相应的地位和声望需要属于()。

A.认知的内驱力

B.自我提高的内驱力

C.自尊的内驱力

D.避免规则的内驱力

【答案】:B21、5/4拍属于()。

A.单拍子

B.复拍子

C.混合拍子

D.散拍子

【答案】:C22、学生掌握知识的速度与质量依赖于学生()的高低。

A.接受能力

B.智力水平

C.理解能力

D.应变能力

【答案】:B23、观察学生在课堂上的表现,以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是()。

A.测验法

B.观察法

C.实验法

D.调查法

【答案】:B24、作有《水乐》音乐作品的是我国现代作曲家()。

A.瞿希贤

B.谭盾

C.张曙

D.谷建芬

【答案】:B25、美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为,教育对国民经济增长的贡献是()。

A.20%

B.28%

C.33%

D.30%

【答案】:C26、“宽著期限,紧著课程”是()的语言。

A.孔子

B.韩愈

C.朱熹

D.王夫子

【答案】:C27、下列关于信度与效度的说法中,不正确的是()。

A.信度既包括在时间上的一致性,也包括内容和不同评分者之间的一致性

B.效度考虑的问题是测验测量什么,测验对测量目标的测量精确性和真实性有多大

C.信度的重要性大于效度

D.一个低效度的测验,即使具有很好的信度,也不能获得有用的资料

【答案】:C28、在练习过程中,共同的表现是开始进步快,中间有一个明显的暂时停顿期,这个时期被称为()。

A.稳定期

B.高原期

C.发展期

D.停滞期

【答案】:B29、高中地理课程不同模块之间具有一定的内在联系,下列表述正确的是()。

A.七个选修模块式是递进关系

B.七个选修模块的选修顺序有具体规定

C.三个必修模块各自独立

D.各模块均以人地关系为主线

【答案】:D30、智力是指人们的认识能力,其核心是()。

A.注意力

B.记忆力

C.观察力

D.思维力

【答案】:D31、第一次世界大战前,帝国主义国家围绕着争夺霸权和殖民地开展激烈斗争,矛盾纷繁复杂。当时欧洲大陆的主要矛盾是()。

A.英德矛盾

B.俄德矛盾

C.法德矛盾

D.意德矛盾

【答案】:C32、1632年,《大教学论》的出版标志着教育学的建立,其作者是()。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.裴斯泰洛齐

D.夸美纽斯

【答案】:D33、清光绪年间,有大臣上奏称:“棉布为中国自有之利,本无须取给于外洋,乃洋人以机器织成,幅宽盾(质)细,价廉而适于用,人皆便之,反弃土布而不用。其夺我之利,实为最巨。”此现象反映了()。

A.棉纺织业彻底衰败

B.自然经济日渐解体

C.经济结构全面转型

D.农产品开始商品化

【答案】:B34、针对大中城市和经济发达地区的……的任务,《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》提出的具体要求是()

A.要在心理学理论知识上有显著提高

B.要在心理辅导的专门技能上有显著提高

C.要在提高自身良好的个性心理品质上有显著提高

D.以上都是

【答案】:D35、需求差别定价法通常有()形式。

A.以顾客为基础的差别定价

B.以地理位置为基础的差别定价

C.以空间为基础的需求定价

D.以时间为基础的差别定价

E.以产品为基础的差别定价

【答案】:A36、下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()。

A.杨绛,江苏无锡人,作家、文学翻译家,著有散文集《干校六记》

B.杨绛女士翻译的《堂.吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的作品,小说的主人公是位幻想自己是个中世纪骑士的没落乡村绅士

C.钱钟书,江苏无锡人,学者、作家,著有长篇小说《围城》

D.《谈艺录》《管锥编》代表了钱钟书先生学术上的最高成就,它们都是新中国成立后出版发行的

【答案】:D37、我国第一本《教育心理学》的编写者是()。

A.廖世承

B.房东岳

C.潘菽

D.陆志伟

【答案】:A38、终身教育的提出者是()。

A.保罗·朗格朗

B.康德

C.杜威

D.裴斯泰洛齐

【答案】:A39、西欧奴隶制度和上古历史终结的标志是()。

A.公元395年.帝国分裂

B.公元1世纪.基督教产生

C.公元1453年,东罗马帝国的灭亡

D.公元476年,西罗马末代皇帝被废黜

【答案】:D40、事物矛盾问题的精髓是()。

A.矛盾的同一性和斗争性的关系原理

B.主要矛盾和次要矛盾的关系原理

C.内部矛盾和外部矛盾的关系原理

D.矛盾的普遍性和特殊性的关系原理

【答案】:D41、我国古代有很多德才兼备的人,通常被称为“圣人”。“书圣”“画圣”“诗圣”分别是指()。

A.王羲之、吴道子、李白

B.王羲之、吴道子、杜甫

C.王羲之、阎立本、李白

D.王羲之、阎立本、杜甫

【答案】:B42、宋代为监督地方官设立()。

A.知州

B.郡守

C.通判

D.刺史

【答案】:C43、2016年2月1日,中国人民解放军战区成立大会在北京八一大楼隆重举行。习近平主席发布训令:“各战区要毫不动摇听党指挥,坚持党对军队的绝对领导,时刻听从党和人民的召唤,以实际行动谱写人民军队光荣历史新篇章,向党和人民交出优秀答卷。”这是因为()。

A.坚持党的领导是国家生存发展的政治基石

B.党是中国特色社会主义事业的领导核心

C.中国人民解放军要坚决行使国家的自卫权

D.中国人民解放军是全国各族人民的根本利益所在

【答案】:B44、经营环境的宏观分析中的经济环境包括()。

A.经济体制

B.经济形势

C.经济结构

D.经济政策

E.经济发展

【答案】:A45、下列词语中不是说旋律的进行方向的词语是()。

A.平行

B.上行

C.中行

D.下行

【答案】:C46、下列措施中,不利于解决城市交通拥堵现象的是()。

A.采取潮汐车道的方式

B.普及私家车.减轻公共交通的压力

C.完善城市道路网.提高交通顺畅度

D.错开上下班时间

【答案】:B47、18世纪中期,乾隆皇帝对英国商人送他的时钟不屑一顾,说中小民无此物者甚众。对此现象下列评价确切的是()。

A.乾隆皇帝为维护国家尊严。痛斥侵略者的野心

B.乾隆皇帝认为中国农民年勤劳,不需要闹钟

C.是小农经济下一种天朝上国心态的反映

D.乾隆皇帝为维护天朝国体。担心民众玩物丧志

【答案】:C48、以下关于专家一新手比较研究说法错误的是()。

A.研究步骤分为选出专家、新手,提出任务;比较两者完成任务情况

B.20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知

C.它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法

D.这一方法最初就应用于教师的认知研究

【答案】:D49、当前,一些地方的“美好乡村”建设,比较注重文化硬件设施,如文化墙、广场、体育设施等,但文化软件建设投入不够,比如先进文化素材的挖掘整理、好人好事的宣传教育、提升村民文化素养的引导等。重视文化软件建设,是因为()。

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

【答案】:D50、教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()。

A.20世纪20年代以前

B.20世纪20年代到50年代末

C.20世纪60年代到70年代末

D.20世纪80年代以后

【答案】:C51、根据加涅的学习层次分类方式,“红灯停,绿灯行”,这样的反应的学习属于以下哪一类?()

A.信号学习

B.连锁学习

C.概念学习

D.解决问题学习

【答案】:A52、为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是()。

A.科学知识

B.信息技术

C.文化发展

D.政治体制

【答案】:B53、李老师在讲到“祖国一国两制”中有关“香港回归”的内容时,播放纪录片《紫荆花开》中的片段,帮助学生了解“一国两制”的提出、阐释与实践运用的历史过程。李老师的这种做法主要体现历史课程资源选择的()。

A.目标性原则

B.思想性原则

C.精选性原则

D.可行性原则

【答案】:A54、对人的身心发展起主导作用的是()。

A.遗传因素

B.社会环境

C.教育活动

D.自然环境

【答案】:C55、最早实施义务教育的国家是(

)。

A.美国

B.英国

C.法国

D.德国

【答案】:D56、学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作()。

A.学习动机

B.学业动机

C.成功期待

D.成就需要

【答案】:B57、当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()。

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.动机律

【答案】:C58、罗森塔尔借用古希腊神话中的典故,把教师期望的预言效应称作()。

A.期望效应

B.皮格马利翁效应

C.放大效应

D.预期效应

【答案】:B59、人格的核心是()。

A.性格

B.气质

C.风格

D.理想

【答案】:A60、《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中要求发展学生的“提出问题”“作出假设”“制定计划”“实施计划”“得出结论”等科学探究能力,以下属于“实施计划”能力的基本要求是()。

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

【答案】:B61、师将自我的教育观念转变及教学能力提升的过程写成自传,通过积极的自我反思,从而明确专业发展方向的教育研究方法是()。

A.教育叙事

B.样本比较

C.教育实验

D.抽样调查

【答案】:A62、下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查:

A.①③

B.②③

C.②④

D.①④

【答案】:A63、在墨西哥召开的二十国集团(G20)副财长与央行副行长会议指出,各国央行目前的刺激措施不足以改善疲弱的全球经济,需加大力度来扶持经济增长。各国政府对经济活动进行扶持,其依据是()。

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

【答案】:D64、下列表现符合心理防御机制中文饰的是()。

A.明明内心自卑感很重,但却总表现出自高自大,傲慢不羁

B.考试不及格,则说考试太难超出要求

C.把失恋的痛苦转化为发奋学习的动力

D.学习成绩平平,但体育成绩突出

【答案】:B65、从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是()。

A.真诚、宽容、和谐

B.细致、热情、敬业

C.忠诚、审慎、勤勉

D.科学、自由、民主

【答案】:C66、1988年底.山东临沂九曲乡农民褚延泽承包的72亩田喜获丰收,被授予“全国售粮大户”的荣誉称号,他高高兴兴地贴出一副春联:“吃陈粮烧陈柴承包政策好,迎新春迈大步科技威力大”.横批是“展翅高飞”。这副对联从本质上反映了()。

A.人民公社化运动调动了农民的生产积极性

B.生产关系的变革适应了生产力的发展

C.农业合作化运动给农民带来了新的希望

D.社会主义市场经济体制已经建立起来

【答案】:B67、被称为“窑彩”,用色彩在……,然后罩以白色透明釉或者其他浅色面釉,一次烧成的是()。

A.釉上彩

B.画坯

C.斗彩

D.釉下彩

【答案】:D68、下列不属于生态系统信息传递的是()。

A.心猿意马

B.飞蛾扑火

C.花香引蝶

D.老马识途

【答案】:A69、?草原生态系统中,兔可被狐捕食。兔经同化作用所获得的能量,其去向不包括()。

A.通过兔的呼吸作用散失

B.被狐捕食摄入体内

C.通过兔的粪便流入分解者

D.通过狐的粪便流入分解者

【答案】:C70、《学记》中提出:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这体现了教学中的()。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.直观性原则

D.因材施教原则

【答案】:A71、教学过程的主体是()。

A.教师

B.学生

C.教学内容

D.教学方法

【答案】:B72、关于班主任工作渗透心理健康教育,表述不正确的是()。

A.班主任对学生了解全面、较深入,……选择上更具有针对性。

B.班主任工作内容很多,……在空间和时间上没有灵活性

C.班主任是学校心理健康教育的预防员。

D.优秀的班主任使……具有较强的信任度和亲和力

【答案】:B73、学习是刺激一反应的联结,这样的思想是以下哪种理论中所体现的?()

A.完形一顿悟说

B.尝试一错误说

C.意义学习

D.建构主义的学习理论

【答案】:B74、依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施,是心智技能形成的哪个阶段?()

A.原型定向

B.原型操作

C.操作整合

D.原型内化

【答案】:B75、有学者认为,西周确立了封建大一统,那么春秋战国诸侯争霸吞并就是对西周体制的否定。秦统一后,确立新的体制,又是对春秋战国诸侯纷争的否定。这种以一个否定另一个,螺旋式的发展模式.形成了中国古代历史的第一个正一反一合阶段。而隋唐、宋、元又构成了第三个正一反一合阶段。元代的行省制相当于其中的“合”。由此,作者认为行省制()。

A.实现了中央集权和地方分权的有机结合

B.主要着眼于政治上的统治和军事上的控制

C.巩固了元朝的中央统治和国家的统一

D.充分借鉴了郡县制的优点,基本摒弃了两宋政治制度的缺点

【答案】:A76、()是指美术教师通过展示各种实物和直观教具,……,使学生在观察中获得感性认识的教学方法。

A.观察法

B.谈话法

C.演示法

D.讲授法

【答案】:C77、人的心理成熟以具有独立自主的()为标志。

A.自我意识

B.创造能力

C.预见能力

D.选择能力

【答案】:A78、期末考试后,某历史教师将期末考试试卷的成绩作为评价学生学习成绩优劣的标准,这违反了中学历史教学评价的()原则。

A.全面性

B.客观性

C.广泛性

D.多样性

【答案】:A79、小腿动脉出血时可采用的止血方法是()

A.止血带止血

B.冷敷

C.抬高伤肢

D.加压包扎止血法

【答案】:A80、心理学作为一门独立的学科诞生于()年。

A.1879

B.1897

C.1789

D.1798

【答案】:A81、根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》,下列有关综合性学习的表达,错误的一项是()。

A.综合性学习应突出学生的自主性,高度重视学生主动积极的参与精神

B.综合性学习强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力

C.综合性学习的设计应开放、多元,提倡与其他课程相结合,开展跨学科学习

D.综合性学习强调教师应该高度重视语文课程本身的熏陶与感染作用

【答案】:D82、某夫妇通过创设“宝贝回家”寻子网,帮助走失、被拐儿童回家,唤起社会对走失、被拐儿童的关注。“宝贝回家”寻子网的建立所体现的对未成年人的保护是()。

A.家庭保护

B.学校保护

C.社会保护

D.司法保护

【答案】:C83、下列不属于施光南的作品的是()。

A.《我爱你中国》

B.《在希望的田野上》

C.《打起手鼓唱起歌》

D.《祝酒歌》

【答案】:A84、人和动物有四种基本组织,其中细胞排列紧密,具有保护、分泌等功能的是()。

A.结缔组织

B.肌肉组织

C.上皮组织

D.神经组织

【答案】:C85、在苏德战争关键的一场战役中,斯大林发表讲话:“今天是我们在严峻条件下来庆祝十月革命24周年……我们暂时失去了一些区域,敌人已经进犯到了门前”。随后战场形势使德国进攻转向南方,这次战役是()。

A.莫斯科战役

B.库尔斯克战役

C.斯大林格勒战役

D.列宁格勒战役

【答案】:A86、不同行业的战略分为()。

A.成长行业的战略

B.初创行业的战略

C.成熟行业的战略

D.衰退行业的战略

E.新兴行业的战略

【答案】:C87、集体则是群体发展的()。

A.最终结果

B.中间环节

C.目标

D.最高阶段

【答案】:D88、印象主义音乐是19世纪末至20世纪初以法国作曲家德彪西为代表的一种音乐风格,这一概念最早出自1874年法国画家莫奈展出的绘画作品()。

A.《西斯廷圣母》

B.《春》

C.《日出?印象》

D.《撑阳伞的女人》

【答案】:C89、大型民族管弦乐队的编制是()。

A.60~80人

B.30~50人

C.80~100人

D.40~60人

【答案】:A90、在VB程序中,()

A.a>borb>c

B.a

C.Int(a^2)<>b+c

D.bModa=abs(b-c)

【答案】:D91、与主动运输相比,协助扩散的特点是()。

A.运输物质没有选择性

B.运输物质的速度与物质的浓度成正比

C.需要载体蛋白的协助

D.只能将物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧

【答案】:D92、心理健康教育课的教学方法需要根据教学内容灵活变化,可采用的方式不包括()

A.课堂测验

B.课堂讲授

C.课堂讨论

D.案例分析

【答案】:B93、b和声小调的属音是()。

A.E?

B.G?

C.#D?

D.#F

【答案】:D94、把由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。

A.远景的间接性动机

B.社会性动机

C.直接性动机

D.志向性动机

【答案】:A95、拜占庭的建筑主要继承罗马风格……墓圆形或多边形平面结构和万神庙式的()。

A.三角形顶

B.梯形顶

C.方形顶

D.圆穹顶

【答案】:D96、在我国,对教师概念进行全面科学的界定的法律是()。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《中华人民共和国义务教育法》

【答案】:C97、士兵在战场上身穿迷彩服以达到隐蔽的效果,主要利用了知觉的()。

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

【答案】:A98、学校中的传统、仪式和规章,一般统称为()。

A.学校校园文化

B.学校教师文化

C.学校制度文化

D.学校物质文化

【答案】:C99、()是现实主义雕塑大师罗丹的作品。

A.《马赛曲》

B.《共和国纪念碑》

C.《德拉克罗瓦纪念碑》

D.《青铜时代》

【答案】:D100、歌曲《长大后我就成了你》赞美人物是()。

A.医生

B.工人

C.教师

D.律师

【答案】:C第二部分多选题(10题)1、关于暗示,正确的说法包括()。多选

A.一般年龄越小越容易接受暗示

B.自尊水平高的人容易被暗示

C.总体上女性比男性容易接受暗示

D.有人格魅力的人暗示效果较好

【答案】:ACD2、校本课程是促进学校特色发展的重要途径。下列说法正确的有()(易错)

A.校本课程开发必须落实为相关的校本课程书面教材

B.应该增强一线教师的课程开发能力

C.校本课程开发可以借助校外专家的指导

D.地方教育行

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论