校园广播站考核制度

PAGE校园广播站考核制度一、总则（一）目的为了加强校园广播站的管理，提高广播质量，充分发挥校园广播站在学校宣传工作中的重要作用，特制定本考核制度。本制度旨在规范广播站工作人员的行为，激励工作人员积极工作，确保广播站各项工作的顺利开展，为学校营造良好的舆论氛围，丰富校园文化生活。（二）适用范围本考核制度适用于校园广播站全体工作人员，包括站长、副站长、播音员、编辑、技术人员等。（三）考核原则1.公平公正原则：考核过程和结果应客观、公正，不受主观因素影响，确保所有工作人员在相同标准下接受考核。2.全面考核原则：从工作态度、工作能力、工作业绩等多个方面对工作人员进行全面考核，避免片面性。3.激励与约束并重原则：通过考核，对表现优秀的工作人员给予奖励，激励其继续努力；对不符合要求的工作人员进行约束，督促其改进工作。二、考核内容与标准（一）工作态度（30分）1.出勤情况（10分）严格遵守广播站的考勤制度，按时参加站内各项会议、培训及日常工作。迟到或早退一次扣1分，无故缺席一次扣3分。请假需提前向站长或副站长提交书面申请，经批准后方可请假。未经批准擅自离岗视为旷工，旷工一次扣5分。2.工作积极性（10分）主动承担工作任务，积极参与广播站的各项活动，表现出较高的工作热情和责任心。积极主动完成任务得810分；能够完成任务，但主动性一般得47分；工作消极被动，推诿任务得13分。3.团队协作精神（10分）与站内其他工作人员密切配合，相互支持，共同完成广播站的各项工作。在团队协作方面表现出色，积极帮助他人解决问题得810分；能够与团队成员协作，但协作效果一般得47分；缺乏团队协作精神，影响工作开展得13分。（二）工作能力（30分）1.专业技能（15分）播音员：普通话标准，语言表达清晰、流畅、生动，具有较强的感染力和节奏感。播音水平高，能够很好地完成各类播音任务得1215分；播音水平较好，基本能完成播音任务得811分；播音水平一般，存在明显不足得47分。编辑：具备扎实的文字功底，能够准确、快速地撰写广播稿件，稿件内容丰富、新颖、有吸引力。编辑能力强，稿件质量高得1215分；编辑能力较好，稿件质量基本符合要求得811分；编辑能力一般，稿件存在较多问题得47分。技术人员：熟悉广播设备的操作与维护，能够及时处理设备故障，确保广播工作的正常进行。技术熟练，能够高效完成设备维护和技术支持工作得1215分；技术水平较好，能处理常见设备问题得811分；技术能力一般，设备维护和技术支持存在一定困难得47分。2.学习能力（10分）积极学习新知识、新技能，不断提高自身业务水平。能够主动学习并将所学知识应用到工作中，业务能力提升明显得810分；有学习意识，但学习效果一般得47分；缺乏学习主动性，业务水平停滞不前得13分。3.沟通能力（5分）与老师、同学及其他部门之间沟通顺畅，能够准确传达信息，及时反馈问题。沟通能力强，工作协调顺利得45分；沟通能力一般，基本能完成沟通任务得23分；沟通存在障碍，影响工作开展得1分。（三）工作业绩（40分）1.播音质量（15分）播音准确无误，音质清晰，音量适中，语速合适，能够根据不同的节目内容和风格进行恰当的播音处理。播音质量高，受到师生好评得1215分；播音质量较好，基本符合要求得811分；播音质量一般，存在较多瑕疵得47分。2.稿件质量（15分）编辑的稿件内容真实、准确、有价值，语言规范，结构合理，能够满足不同节目需求。稿件质量高，采用率高得1215分；稿件质量较好，基本能满足节目要求得811分；稿件质量一般，采用率较低得47分。3.节目创新（10分）积极参与节目策划和创新，提出有价值的节目创意和改进方案，节目形式新颖、内容丰富，受到师生欢迎。在节目创新方面表现突出，取得显著成效得810分；能够提出一些创新想法，但实施效果一般得47分；节目缺乏创新，形式内容陈旧得13分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由站长或副站长负责对工作人员的日常工作表现进行记录，包括出勤情况、工作任务完成情况、团队协作表现等。2.定期考核：每月末进行一次定期考核，工作人员需提交本月工作总结及自评报告，由考核小组根据日常考核记录、工作成果等进行综合评价。3.听众反馈考核：通过设置意见箱、在线调查问卷等方式收集师生对广播站节目的意见和建议，作为考核工作人员工作业绩的参考依据。（二）考核周期考核周期为一个月，每月末进行当月考核，考核结果于次月上旬公布。四、考核程序（一）个人自评每月末，工作人员需填写个人考核自评表，对自己本月的工作态度、工作能力、工作业绩等方面进行自我评价，总结成绩与不足，并提出改进措施。（二）上级评价站长、副站长根据日常工作记录，对下属工作人员进行评价，填写评价意见。评价内容包括工作人员的出勤情况、工作任务完成质量、工作态度、团队协作等方面。（三）听众反馈收集通过意见箱、在线调查问卷等方式收集师生对广播站节目的意见和建议，整理后反馈给考核小组。（四）考核小组综合评定考核小组由站长、副站长及部分学生代表组成。考核小组根据个人自评、上级评价及听众反馈情况，对工作人员进行综合评定，确定考核得分及考核等级。（五）结果公示考核结果在广播站公告栏进行公示，公示期为三个工作日。工作人员如对考核结果有异议，可在公示期内向考核小组提出申诉，考核小组将进行调查核实，并给予答复。五、考核结果应用（一）奖励1.每月考核得分排名前三位的工作人员，将被评为“月度优秀工作人员”，给予表彰和奖励。奖励方式包括颁发荣誉证书、奖品等。2.在学期末，对表现优秀的工作人员进行综合评定，评选出“学期优秀工作人员”，给予更丰厚的奖励，如奖学金、优先推荐参加学校各类评优活动等。3.对于在节目创新、播音质量、稿件质量等方面表现突出，为广播站赢得荣誉的工作人员，给予特别奖励，如额外加分、推荐参加校外相关比赛等。（二）惩罚1.每月考核得分低于60分的工作人员，将被视为考核不合格。考核不合格的工作人员需在一周内提交书面整改计划，经考核小组审核通过后执行。2.连续两个月考核不合格的工作人员，将给予警告处分，并进行诫勉谈话。诫勉谈