科普研学课程执行技师（初级）考试试卷及答案

科普研学课程执行技师（初级）考试试卷及答案一、填空题（每题1分，共10分）1.科普研学活动的核心是______与实践结合。2.科普研学的主要对象通常是______。3.研学执行前需确认场地的应急设施、安全通道及______。4.科普研学“双师制”指研学导师与______配合。5.科普内容设计需符合______。6.研学活动签到需核对学生信息及______。7.应急处理应遵循______原则。8.研学手册必备内容包括活动流程、任务单及______。9.科普研学的核心目标之一是提升学生______。10.研学结束需收集学生反馈及______。二、单项选择题（每题2分，共20分）1.科普研学学生分组一般不超过多少人？A.5B.8C.10D.122.研学执行前需提前多久确认场地开放？A.1天B.3天C.1周D.2周3.下列不属于研学安全预案必备内容的是？A.应急联系人B.天气应对C.课程内容D.医疗急救点4.科普内容呈现应避免？A.直观化B.抽象化C.互动化D.生活化5.学生突发过敏，首先应？A.送医B.联系家长C.用随身急救药D.原地等待6.双师制中，学科教师主要职责是？A.场地协调B.学科知识衔接C.安全管理D.后勤保障7.研学任务单设计应遵循？A.难度越高越好B.无明确目标C.可操作性强D.仅文字描述8.下列属于研学后勤工作的是？A.课程讲解B.学生分组C.物资清点D.任务指导9.单次科普研学时长建议不超过？A.3小时B.6小时C.8小时D.10小时10.研学结束无需提交的材料是？A.活动总结B.学生成绩C.安全记录D.反馈问卷三、多项选择题（每题2分，共20分）1.研学执行前需准备的物资有？A.急救包B.研学手册C.饮用水D.教学课件2.研学安全管理要点包括？A.明确安全责任B.全程清点人数C.禁止单独行动D.排查隐患3.科普内容设计原则有？A.科学性B.趣味性C.针对性D.创新性4.研学互动形式有？A.小组竞赛B.动手实验C.现场讲解D.角色扮演5.需与家长沟通的节点有？A.活动前告知B.突发通报C.活动后反馈D.课程设计6.研学场地类型包括？A.科技馆B.自然保护区C.企业车间D.博物馆7.应急处理步骤有？A.判断情况B.启动预案C.上报信息D.后续跟进8.研学课程目标包含？A.知识目标B.能力目标C.情感目标D.技能目标9.学生评估维度有？A.参与度B.任务完成度C.合作能力D.知识掌握10.执行技师职责包括？A.课程执行B.安全管理C.学生引导D.反馈收集四、判断题（每题2分，共20分）1.科普研学只需传递知识，无需关注安全。（）2.学生可自由选择是否参与分组任务。（）3.应急联系人信息需提前告知所有人员。（）4.科普内容可照搬成人材料。（）5.研学导师主要负责场地协调与安全。（）6.研学手册仅用图片无需文字。（）7.活动前需确认天气避免极端出行。（）8.学生突发疾病先联系家长再急救。（）9.研学结束无需收集学生反馈。（）10.研学时长越长效果越好。（）五、简答题（每题5分，共20分）1.简述科普研学执行前的准备要点。2.科普研学“双师制”的作用是什么？3.如何提升研学中学生的参与度？4.学生走失的应急处理步骤？六、讨论题（每题5分，共10分）1.如何平衡科普知识传递与学生安全管理？2.如何设计符合中小学生认知的研学互动任务？---答案部分一、填空题答案1.科学探究2.中小学生3.场地开放时间4.学科教师5.学生认知水平6.监护人联系方式7.先救人后报告8.安全须知9.科学素养10.活动记录二、单项选择题答案1.B2.C3.C4.B5.C6.B7.C8.C9.B10.B三、多项选择题答案1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD四、判断题答案1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×五、简答题答案1.①物资：急救包、研学手册、饮用水等；②信息：场地开放时间、学生名单及监护人联系方式；③预案：安全预案（含突发情况应对）、分组方案；④对接：提前与场地确认讲解及互动安排。2.①研学导师负责场地协调、安全管理、流程把控；②学科教师衔接课堂知识，深化理解；③平衡实践体验与知识内化，明确分工降低执行风险。3.①设计互动任务（小组竞赛、动手实验）；②融入游戏化元素（打卡、积分）；③明确具体小任务（如记录3种植物特征），避免抽象要求。4.①清点人数，确认走失学生信息；②分组搜寻，通知场地安保；③10分钟未找到则联系家长及组织方；④找到后安抚情绪并记录情况。六、讨论题答案1.①设计课程时融入安全规则（如危险区域设警示、分组明确责任）；②双师分工：研学导师侧重安全巡查（每15分钟清点人数），学科教师兼顾知识讲解与学生状态观察；③提前培训学生安全常识（集合点、禁止单独行动）；④突发情况先启动安全预案，再调整科普任务，确保安全优先。2.①贴合课本知识（如结合“光合