班级 后勤 考核制度

PAGE班级后勤考核制度一、总则（一）目的为了加强班级后勤管理，提高后勤服务质量，保障班级各项工作的顺利开展，特制定本考核制度。本制度旨在明确班级后勤工作的职责、规范和标准，通过科学合理的考核机制，激励后勤人员积极履行职责，提高工作效率和服务水平，为班级营造一个良好的学习和生活环境。（二）适用范围本制度适用于班级内所有参与后勤工作的人员，包括但不限于生活委员、卫生委员、物资管理员等直接负责后勤事务的同学，以及在后勤工作中提供协助的其他班级成员。（三）考核原则1.公平公正原则：考核过程和结果应客观、公正，不受任何主观因素影响，确保每位后勤人员都能在平等的环境下接受考核。2.全面性原则：考核内容涵盖后勤工作的各个方面，包括但不限于环境卫生维护、物资管理、生活服务等，全面评价后勤人员的工作表现。3.激励性原则：通过合理的考核机制，充分调动后勤人员的工作积极性和主动性，鼓励他们不断提高工作质量和效率，为班级做出更大贡献。4.动态调整原则：根据班级实际情况和后勤工作的发展变化，适时对考核制度进行调整和完善，确保制度的科学性和有效性。二、考核内容与标准（一）环境卫生维护1.教室卫生地面干净整洁，无明显污渍、垃圾，每天清扫[X]次，保持全天清洁。考核标准：地面清洁情况良好得[X]分，一般得[X]分，较差得[X]分。桌面、窗台等无灰尘，物品摆放整齐。桌面每周擦拭[X]次，窗台每天擦拭[X]次。考核标准：桌面、窗台干净且物品摆放整齐得[X]分，基本干净但物品摆放不够整齐得[X]分，有明显灰尘或物品杂乱得[X]分。黑板及时擦拭，无残留粉笔痕迹。每节课后由专人负责擦拭黑板。考核标准：黑板擦拭及时、干净得[X]分，偶尔有残留痕迹得[X]分，残留痕迹较多得[X]分。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出。每天至少清理[X]次垃圾桶。考核标准：垃圾桶清理及时，无垃圾溢出得[X]分，垃圾清理不及时，偶尔有溢出得[X]分，垃圾经常溢出得[X]分。2.公共区域卫生走廊、楼梯等公共区域地面干净，扶手无灰尘。每天清扫[X]次走廊和楼梯，扶手每周擦拭[X]次。考核标准：公共区域地面和扶手卫生状况良好得[X]分，一般得[X]分，较差得[X]分。卫生间保持清洁，无异味，设施完好。每天安排专人打扫卫生间，定期检查设施。考核标准：卫生间清洁无异味，设施正常使用得[X]分，有轻微异味，设施基本完好得[X]分，异味较大，设施存在损坏得[X]分。（二）物资管理1.学习用品管理教材、作业本等学习用品发放及时、准确。每学期开学前[X]天完成学习用品的准备和发放工作。考核标准：学习用品发放及时、准确得[X]分，出现发放延误或错误得[X]分，严重影响学习得[X]分。建立学习用品领用登记制度，记录清晰。每次领用学习用品时，领用人需签字确认。考核标准：领用登记制度完善，记录清晰得[X]分，记录不完整得[X]分，无领用登记得[X]分。合理控制学习用品损耗，避免浪费。根据班级实际需求，合理采购学习用品，定期盘点库存。考核标准：学习用品损耗控制合理得[X]分，存在一定浪费得[X]分，浪费严重得[X]分。2.班级物资管理班级公共财物登记造册，账目清晰。对班级内的桌椅、灯具、电器等公共财物进行详细登记，定期核对账目。考核标准：财物登记造册完整，账目清晰得[X]分，账目存在一些小问题得[X]分，账目混乱得[X]分。物资保管妥善，无损坏、丢失现象。对班级物资进行分类存放，做好防潮、防火、防盗等措施。考核标准：物资保管良好，无损坏、丢失得[X]分，出现轻微损坏或丢失得[X]分，有较大损坏或丢失得[X]分。物资采购严格按照预算执行，性价比高。采购物资时，需提前制定预算，选择质量好、价格合理的产品。考核标准：物资采购符合预算，性价比高得[X]分，超出预算一定比例得[X]分，严重超出预算得[X]分。（三）生活服务1.饮用水供应确保饮用水充足、卫生，定期更换饮水机滤芯。每天检查饮用水供应情况，每[X]周更换一次饮水机滤芯。考核标准：饮用水供应充足、卫生，滤芯按时更换得[X]分，饮用水供应基本满足需求，滤芯更换不及时得[X]分，饮用水供应不足或水质有问题，滤芯未更换得[X]分。饮水机定期清洁，无污渍、水垢。每周对饮水机进行一次全面清洁。考核标准：饮水机清洁干净得[X]分，有少量污渍得[X]分，污渍较多得[X]分。2.生活设施维护及时维修损坏的桌椅、门窗、水电设施等。接到维修通知后，[X]小时内响应，[X]个工作日内完成维修。考核标准：维修及时，生活设施正常使用得[X]分，维修稍有延误得[X]分，维修不及时影响正常生活得[X]分。定期检查生活设施状况，做好预防性维护。每月对生活设施进行一次全面检查，发现问题及时处理。考核标准：生活设施检查到位，预防性维护工作做得好得[X]分，检查不够全面，有一些潜在问题未及时发现得[X]分，生活设施频繁出现故障得[X]分。（四）工作纪律与态度1.出勤情况严格遵守班级后勤工作时间安排，不迟到、早退、旷工。迟到或早退一次扣[X]分，旷工一次扣[X]分。考核标准：全勤得[X]分，迟到或早退累计[X]次以内得[X]分，迟到或早退累计超过[X]次得[X]分，旷工一次及以上得[X]分。2.工作态度对待工作认真负责，积极主动，热情服务同学。主动关心同学需求，及时解决问题。考核标准：工作态度端正，同学满意度高得[X]分，工作态度一般，同学有一定意见得[X]分，工作态度不认真，同学投诉较多得[X]分。服从班级工作安排，听从指挥调度。对班级安排的工作任务不推诿、不拖延。考核标准：服从安排得[X]分，偶尔出现不服从安排得[X]分，经常不服从安排得[X]分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常检查：由班级后勤负责人或指定的检查人员对环境卫生、物资管理、生活服务等工作进行不定期检查，记录检查情况。2.同学反馈：设立意见箱或通过班级群收集同学对后勤工作的意见和建议，作为考核的参考依据。3.定期总结：后勤人员每月进行一次工作小结，汇报工作进展、存在问题及改进措施。每学期末进行全面总结，提交工作总结报告。（二）考核周期考核分为月度考核和学期考核。月度考核于每月末进行，对当月后勤人员的工作表现进行评价；学期考核在每学期末进行，综合一学期的月度考核结果及其他考核情况，对后勤人员进行全面评价。四、考核结果应用（一）绩效奖励1.根据月度考核结果，对表现优秀的后勤人员给予一定的绩效奖励，如加分奖励、小礼品等。月度考核得分在[X]分及以上的人员，可获得相应奖励。2.学期考核结果作为评选优秀后勤人员的主要依据。优秀后勤人员比例为班级后勤人员总数的[X]%，给予表彰和奖励，如荣誉证书、奖品等。（二）惩罚措施1.对于月度考核得分低于[X]分的后勤人员，给予警告，并要求其制定改进计划。2.学期考核得分连续两个月低于[X]分或学期末总分低于[X]分的后勤人员，进行诫勉谈话，取消本学期绩效奖励，并在班级内进行通报批评。3.对于工作态度不认真、多次违反工作纪律或因工作失误给班级造成较大损失的后勤人员，可以考虑调整其工作岗位或取消其参与后勤工作的资格。五、申诉与处理（一）申诉渠道后勤人员如对考核结果有异议，可在考核结果公布后[X]个工作日内，向班级班主任提出书面申诉。（二）处理程序班主任接到申诉后，应在[X]个工作日内组织相关人员进行调查核实。如申诉情况属实，应及时调整考核结果，并向申诉人反馈处