高中生物二模考题及详细解析

引言各位同学，随着高考的脚步日益临近，第二次模拟考试（简称“二模”）无疑是检验我们一轮复习成果、查漏补缺、提升应试能力的关键节点。生物学科作为一门兼具理科思维与文科记忆特点的学科，在二模中既考查我们对基础知识的掌握程度，也注重对知识迁移、实验探究以及综合应用能力的检验。本文精心命制了一套高中生物二模模拟考题，并附上详细的解析，希望能帮助同学们更好地了解二模的考查方向与难度，熟悉解题思路，为后续的冲刺复习提供有力的参考。请同学们在模拟真实考试环境下独立完成，之后再对照解析进行深入反思。---高中生物第二次模拟考试考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。---第一部分选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（）A.胆固醇是构成动植物细胞膜的重要成分B.蛋白质的多样性只与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关C.核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用D.淀粉和糖原是植物细胞特有的储能物质，其基本组成单位都是葡萄糖2.细胞的结构与功能相适应是生物学的基本观点之一。下列有关叙述正确的是（）A.人的成熟红细胞中没有细胞核和众多细胞器，有利于提高氧气运输效率B.线粒体是有氧呼吸的主要场所，外膜上附着有大量与有氧呼吸相关的酶C.叶绿体类囊体薄膜堆叠形成基粒，有利于扩大光合作作用暗反应的面积D.核糖体是蛋白质合成的场所，在真核细胞中主要分布于细胞核内3.物质跨膜运输是细胞维持正常生命活动的基础。下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（）A.水分子通过自由扩散或协助扩散的方式进出细胞B.小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸的方式是主动运输，需要载体蛋白和能量C.神经细胞静息电位的形成与K+外流密切相关，K+外流属于被动运输D.细胞膜具有选择透过性，这与其膜上的磷脂分子和蛋白质分子都有关4.酶是细胞代谢所必需的生物催化剂。下列关于酶的叙述，正确的是（）A.所有酶都含有C、H、O、N四种元素，有的还含有P、SB.酶的催化效率高是因为它能为化学反应提供活化能C.酶在最适温度下活性最高，低温会使酶的空间结构遭到破坏D.酶在细胞内和细胞外都能发挥作用，且作用后立即被降解5.光合作用和细胞呼吸是植物细胞中两个重要的代谢过程。下列有关叙述正确的是（）A.光合作用的光反应阶段在叶绿体基质中进行，暗反应阶段在类囊体薄膜上进行B.有氧呼吸三个阶段都能产生ATP，其中第三阶段产生的ATP最多C.光合作用产生的O2全部来自水，有氧呼吸产生的CO2全部来自葡萄糖D.夏季晴朗的白天，温度过高导致叶片气孔关闭，会使光合作用和细胞呼吸均增强6.细胞的生命历程包括增殖、分化、衰老、凋亡等。下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A.细胞增殖过程中，染色体数目加倍发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期B.细胞分化过程中，遗传物质发生改变，导致细胞的形态、结构和功能产生差异C.细胞衰老过程中，细胞核体积变小，核膜内折，染色质收缩，染色加深D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，与环境因素无关7.遗传学是高中生物的核心内容之一。下列关于遗传的基本规律的叙述，正确的是（）A.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因的分离定律和自由组合定律，并提出了“基因”的概念B.减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合C.测交实验是对推理过程及结果进行的检验，只能用于验证F1的基因型D.基因型为AaBb的个体自交，若后代出现9:3:3:1的性状分离比，则这两对基因一定位于两对同源染色体上8.人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程。下列有关叙述正确的是（）A.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质B.噬菌体侵染细菌实验中，用35S标记的噬菌体侵染细菌后，沉淀物中放射性很高C.沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，提出了DNA半保留复制的假说D.DNA分子的基本单位是脱氧核糖核苷酸，每个脱氧核糖核苷酸都含有一个磷酸基团、一个脱氧核糖和一个碱基9.生物的变异是生物进化的原材料。下列关于生物变异的叙述，正确的是（）A.基因突变是指DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换，一定会引起生物性状的改变B.基因重组发生在减数分裂过程中，包括非同源染色体上非等位基因的自由组合和同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换C.染色体结构变异会导致基因的种类、数目和排列顺序发生改变D.三倍体无子西瓜的培育利用了染色体数目变异的原理，其无子性状是不可遗传的变异10.现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A.种群是生物进化的基本单位，种群基因频率的改变是生物进化的实质B.自然选择决定生物进化的方向，生物变异的方向是定向的C.隔离是新物种形成的必要条件，地理隔离必然导致生殖隔离D.共同进化是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展11.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是（）A.内环境主要由血浆、组织液和淋巴液组成，三者的成分和理化性质完全相同B.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关，细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-C.正常人的血浆pH为7.35-7.45，这与血浆中含有HCO3-、HPO42-等离子无关D.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，当外界环境变化过于剧烈时，稳态也能维持12.神经调节是动物体生命活动调节的主要方式之一。下列关于神经调节的叙述，正确的是（）A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位，由细胞体和突起两部分组成B.兴奋在神经纤维上以化学信号的形式传导，在神经元之间以电信号的形式传递C.突触前膜释放的神经递质一定会引起突触后膜兴奋D.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，所有感觉都在大脑皮层形成13.体液调节在维持机体稳态中也发挥着重要作用。下列关于体液调节的叙述，错误的是（）A.激素调节是体液调节的主要内容，激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活B.甲状腺激素几乎对全身所有细胞都起作用，其分泌存在分级调节和反馈调节机制C.胰岛素和胰高血糖素相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定D.抗利尿激素由垂体合成并释放，能促进肾小管和集合管对水分的重吸收14.免疫调节是机体维持稳态的重要机制。下列关于免疫调节的叙述，正确的是（）A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成，免疫活性物质都是由免疫细胞产生的B.体液免疫中，B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下增殖分化为浆细胞和记忆细胞C.细胞免疫中，效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，属于细胞坏死D.过敏反应是机体首次接触过敏原时发生的反应，具有发作迅速、反应强烈、消退较快的特点15.生态系统是生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量B.流经生态系统的总能量是照射在生产者上的太阳能C.生态系统的物质循环和能量流动是相互依存、不可分割的D.生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力，其基础是负反馈调节---第二部分非选择题（本题共5小题，共40分）16.（8分）下图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的示意图，其中A、B、C、D代表物质，①②③④代表生理过程。请据图回答下列问题：（[此处应有图，假设为典型的光合作用与呼吸作用过程图，标注了光反应、暗反应、有氧呼吸的三个阶段的部分物质和过程]）（1）图中物质A是________，物质B是________。（2）过程①发生的场所是________，过程④的名称是________。（3）在适宜光照条件下，若突然停止CO2供应，短时间内叶绿体中C3的含量将________（填“增加”、“减少”或“不变”）。（4）若用18O标记的H2O灌溉该植物，则一段时间后，在植物周围的空气中可能检测到含有18O的气体有________（至少写出两种）。（5）叶肉细胞中，若过程②的强度大于过程③和④的强度之和，则该细胞的干重会________（填“增加”、“减少”或“不变”）。17.（7分）下图是某动物（2n=4）体内细胞分裂的示意图。请据图回答下列问题：（[此处应有图，假设为细胞分裂图，甲图为有丝分裂中期，乙图为减数第一次分裂后期，丙图为减数第二次分裂后期]）（1）甲图所示细胞处于________分裂的________期，该细胞中含有________对同源染色体，________条染色单体。（2）乙图所示细胞的名称是________，该细胞分裂后产生的子细胞是________。（3）丙图所示细胞中，染色体数与核DNA分子数之比为________。18.（8分）某种雌雄异株植物的花色有红花和白花两种，由一对等位基因（A、a）控制。茎高有高茎和矮茎两种，由另一对等位基因（B、b）控制。某研究小组用高茎红花雌株与矮茎白花雄株杂交，F1全为高茎红花，F1雌雄植株相互交配得F2，F2的表现型及比例如下表所示：表现型高茎红花高茎白花矮茎红花矮茎白花:------------:-------:-------:-------:-------雌株（数量）32080雄株（数量）151654请回答下列问题：（1）根据杂交结果可判断，花色中显性性状是________，控制茎高的基因位于________染色体上。（2）亲本高茎红花雌株的基因型是________，F1雄株的基因型是________。（3）F2中高茎红花雌株的基因型有________种，其中纯合子所占的比例是________。（4）若让F2中的高茎红花雌株与高茎白花雄株随机交配，后代中矮茎白花雄株出现的概率是________。19.（8分）下图是人体部分生命活动调节过程的示意图，其中①②③代表激素，A、B代表结构。请据图回答下列问题：（[此处应有图，假设为血糖调节或甲状腺激素分级调节与反馈调节示意图，或包含神经-体液调节的综合图，例如：下丘脑→A→甲状腺→②，或下丘脑→胰岛→①/③调节血糖]）（注：为便于叙述，假设该图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图。其中：下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素（TRH）作用于A（垂体），垂体分泌②促甲状腺激素（TSH）作用于甲状腺，甲状腺分泌③甲状腺激素。甲状腺激素反过来抑制下丘脑和垂体的活动。）（1）图中结构A是________，激素①的名称是________。（2）激素②只能作用于甲状腺细胞，这是因为甲状腺细胞膜上具有识别该激素的________。（3）当血液中激素③的含量增加到一定程度时，会反过来抑制下丘脑和A分泌相关激素，这种调节机制称为________调节，其意义是________。（4）若某人长期缺碘，会导致血液中激素②的含量________（填“高于”或“低于”）正常水平，从而可能引起________（填一种疾病名称）。（5）除图示调节方式外，人体维持内环境稳态的调节方式还有________调节。20.（9分）某研究小组对某淡水湖泊生态系统进行了调查研究，部分结果如下：该湖泊中存在着如下食物链：浮游植物→浮游动物→小鱼→大鱼。同时，湖泊边有少量的水鸟活动。请回答下列问题：（1）该生态系统的结构包括________和________。作为生态系统基石的生物是________。（2）在“浮游植物→浮游动物→小鱼→大鱼”这条食物链中，大鱼属于第________营养级，若大鱼增重1kg，至少需要消耗浮游植物________kg（能量传递效率按20%计算）。（3）调查该湖泊中浮游动物种群密度常用的方法是________。若由于环境污染导致浮游植物大量死亡，短期内浮游动物的数量将________，一段时间后，生态系统的稳定性会通过________调节机制使自身结构和功能得到恢复。（4）碳元素在该湖泊生态系统的生物群落内部以________形式流动，在生物群落与无机环境之间以________形式循环。---参考答案与详细解析第一部分选择题（每小题4分，共60分）1.答案：C解析：胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，植物细胞膜中一般不含胆固醇，A错误；蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构有关，B错误；核酸（DNA和RNA）是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用，C正确；糖原是动物细胞特有的储能物质，D错误。2.答案：A解析：人的成熟红细胞中没有细胞核和众多细胞器，细胞内充满血红蛋白，有利于提高氧气运输效率，A正确；线粒体是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸第二、三阶段在线粒体中进行，其中与有氧呼吸相关的酶主要附着在内膜和基质中，外膜上酶较少，B错误；叶绿体类囊体薄膜堆叠形成基粒，有利于扩大光合作用光反应的面积，暗反应的场所是叶绿体基质，C错误；核糖体是蛋白质合成的场所，在真核细