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文档简介

汇编语言数字猜谜实验指导书注意：上述代码片段是核心逻辑，实际编写时需要考虑输入缓冲区的大小、最大数字位数限制、以及输入无效时的处理策略（是直接退出还是提示重新输入）。3.字符串与数字显示：提示信息的显示可直接使用INT21H的09H功能。若要显示猜测次数等数字，则需要编写一个将二进制整数转换为ASCII字符串的子程序（DISPLAY_NUMBER），这涉及到除以10取余，然后将余数转换为字符，并逆序排列等步骤。这部分可以作为选做内容，若时间有限，也可以简化处理，例如限制猜测次数为两位数，并分别显示十位数和个位数。（四）代码整合与调试将各个模块的代码填充完整，并进行整合。在编写过程中，务必注意指令的正确性、寄存器的合理使用以及内存单元的正确访问。常见的错误可能包括：*数据段未正确初始化。*字符串定义时忘记加结束符'$'。*输入缓冲区大小设置不当或未正确处理输入长度。*数值转换逻辑错误，导致结果不正确。*条件转移指令使用错误（如JG/JL与JA/JB的混淆）。*子程序调用与返回处理不当。（五）程序测试与运行成功调试后，运行程序。测试多种情况：*输入小于谜底的数字。*输入大于谜底的数字。*输入等于谜底的数字。*（如果实现了）输入非数字字符，观察程序是否能正确提示。*多次运行，观察随机数是否有变化。五、实验结果与分析记录程序的运行情况，包括正常猜中过程的截图（或关键步骤文字描述）、输入错误时的提示信息等。分析程序的优点与不足之处，例如：*随机数的“随机性”如何？*输入处理是否健壮？*界面提示是否清晰友好？*程序结构是否清晰，模块化程度如何？六、思考题1.本实验中使用系统时钟滴答数作为随机数种子，如何进一步改进随机数生成算法，使其分布更均匀或“更随机”？2.如果希望增加游戏难度，例如限定猜测次数（如最多7次），猜不中则游戏结束，应如何修改程序逻辑？3.尝试扩展程序功能，例如允许用户选择不同的数字范围（如1-50，1-200），或在游戏结束后询问用户是否再玩一次。4.在输入处理子程序中，如果用户输入的数字超过了16位寄存器所能表示的范围（例如大于____），会发生什么？应如何处理这种情况？七、实验总结与拓展通过本次实验，你应该对汇编语言的编程思想和实践技巧有了更深入的理解。从简单的指令到复杂的子程序调用，从数据的定义到中断的使用，每一个环节都是对汇编语言能力的锻炼。鼓励学生在完成基本要求后，积极思考并尝试实现思考题中的拓展功能，或对现有程序进行优化，如美化输出格式、增加音效等（如果环境支持），进一步提升汇编语言的综合应用能力。汇编语言虽然古老，但它对于理解计算机底层工作原理至关重要，希望这次实验能激发你对汇编语言的兴趣。---注意：上述代码片段仅为框架和核心逻辑示例，具体的变量

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