2025年中考生物生态知识考察点试题

2025年中考生物生态知识考察点试题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列生态系统中，生物多样性最丰富的是（）A.湿地生态系统B.森林生态系统C.草原生态系统D.沙漠生态系统2.在生态系统中，能量流动的特点是（）A.环形流动B.线性流动C.循环流动D.网状流动3.下列哪项不属于生物对环境的适应？（）A.候鸟迁徙B.沙漠植物肉质茎C.哺乳动物恒温D.鱼类用鳃呼吸4.生态系统中物质循环的基础是（）A.能量流动B.生物呼吸C.化学分解D.光合作用5.下列哪项是初级消费者？（）A.蚯蚓B.草食性昆虫C.食草动物D.蜘蛛6.生态系统中分解者主要是指（）A.生产者B.初级消费者C.次级消费者D.微生物7.下列哪项措施不利于生物多样性的保护？（）A.建立自然保护区B.人工繁殖珍稀物种C.砍伐森林扩大农田D.推广生态农业8.生态系统中，食物链的起点通常是（）A.次级消费者B.初级消费者C.分解者D.生产者9.下列哪项是生态系统的自我调节能力的基础？（）A.生物种类数量B.食物链结构C.能量输入量D.物质循环效率10.人类活动对生态平衡的主要影响是（）A.提高生物多样性B.增加生态系统稳定性C.破坏食物链D.促进物质循环二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.生态系统的结构包括______和______。2.生产者主要是指能进行______的绿色植物和部分微生物。3.生态系统中能量流动的起点是______。4.分解者主要是指分解动植物残体的______。5.食物链中，能量传递效率通常为______。6.生物多样性包括______、______和______三个层次。7.生态系统中物质循环的主要形式是______循环和______循环。8.生态平衡是指生态系统中______和______的相对稳定状态。9.保护生物多样性的主要措施包括______、______和______。10.人类活动对生态系统的负面影响包括______、______和______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.生态系统中所有生物都直接或间接依赖太阳能生存。（）2.食物链中营养级越高，能量损失越少。（）3.森林生态系统是地球上生物多样性最丰富的生态系统。（）4.生态系统中物质循环是封闭的，不会流失到外界。（）5.生物多样性越高，生态系统的稳定性越强。（）6.初级消费者是指直接以生产者为食的动物。（）7.生态系统中分解者的作用是促进物质循环。（）8.人类活动不会对生态平衡造成破坏。（）9.生态农业可以减少对环境的污染。（）10.保护生物多样性就是保护生态系统的功能。（）四、简答题（总共3题，每题4分，总分12分）1.简述生态系统中能量流动的特点及其意义。2.简述生物对环境的适应方式举例说明。3.简述保护生物多样性的重要意义。五、应用题（总共2题，每题9分，总分18分）1.某森林生态系统中，主要食物链为：草→昆虫→青蛙→蛇→鹰。请回答：（1）该食物链中，鹰属于第几营养级？（2）如果草的数量减少，会对该生态系统产生什么影响？（3）该食物链中能量传递效率大约是多少？为什么？2.某湿地生态系统遭到污染，导致水生植物大量死亡，鱼类数量锐减。请回答：（1）该湿地生态系统中，水生植物属于什么角色？（2）污染对该生态系统的影响有哪些？（3）为恢复该湿地生态系统，可以采取哪些措施？【标准答案及解析】一、单选题1.B（森林生态系统生物多样性最丰富）2.B（能量单向流动，逐级递减）3.D（鱼类用鳃呼吸是生物对水生环境的适应，不属于对陆生环境的适应）4.D（光合作用固定二氧化碳，是物质循环的基础）5.B（草食性昆虫是初级消费者）6.D（微生物是主要分解者）7.C（砍伐森林会破坏生物栖息地）8.D（生产者是食物链起点）9.B（食物链结构决定生态系统的自我调节能力）10.C（人类活动会破坏食物链）二、填空题1.生产者、消费者2.光合作用3.生产者4.微生物5.10%-20%6.物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性7.水循环、碳循环8.结构、功能9.建立自然保护区、人工繁殖、生态农业10.环境污染、资源过度开发、生物入侵三、判断题1.√2.×（营养级越高，能量损失越多）3.√4.×（物质循环是开放的，会通过火山等流失）5.√6.√7.√8.×9.√10.√四、简答题1.生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减。生产者通过光合作用固定太阳能，能量在消费者之间传递，但每级传递效率只有10%-20%，最终以热能形式散失。意义在于维持生态系统的稳定，限制生物数量。2.生物对环境的适应方式包括：形态适应（如沙漠植物肉质茎）、生理适应（如候鸟迁徙）、行为适应（如动物冬眠）。3.保护生物多样性的意义在于：维持生态系统功能、提供生态服务（如净化空气）、保护遗传资源、促进人类可持续发展。五、应用题1.（1）鹰属于第四营养级。（2）草减少会导致昆虫数量下降，进而影响青蛙和蛇，最终导致鹰数量减少，生态系统稳定性下降。