2026年小学数学多位数应用题解题技巧考试及答案

2026年小学数学多位数应用题解题技巧考试及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.在解决“小明有35本故事书，小红比小明多12本，小红有多少本故事书？”这类问题时，最适合使用的方法是（）A.减法B.乘法C.加法D.除法2.计算“一个工厂计划生产450件零件，已经生产了120件，剩下的要3天完成，每天生产多少件？”时，应先算出的中间问题是（）A.还剩多少件？B.每天生产多少件？C.3天总共生产多少件？D.工厂总共要生产多少件？3.小红家到学校的距离是800米，她每天上学走2个来回，她每天走的总路程是（）A.800米B.1600米C.3200米D.400米4.如果一个长方形的长是12厘米，宽是6厘米，它的周长是（）A.18厘米B.24厘米C.36厘米D.48厘米5.小华有25颗糖果，要平均分给5个小朋友，每个小朋友可以得到（）A.4颗B.5颗C.6颗D.7颗6.计算“甲数是48，乙数是甲数的3倍，乙数是多少？”时，正确的列式是（）A.48+3B.48×3C.48÷3D.48-37.一个正方形的边长是10厘米，它的面积是（）A.20平方厘米B.40平方厘米C.100平方厘米D.400平方厘米8.小明买了3支铅笔，每支2元，他还剩下10元，他原来有多少钱？（）A.6元B.12元C.16元D.26元9.一个数的3倍是27，这个数是（）A.9B.10C.11D.1210.小红家离超市500米，她走了200米后，还剩（）A.200米B.300米C.400米D.700米二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.78+45=______2.125-68=______3.36×4=______4.144÷8=______5.一个长方形的长是15厘米，宽是7厘米，它的周长是______厘米。6.小红有30颗弹珠，分给4个小朋友，每个小朋友分到______颗，还剩______颗。7.一个数的5倍是50，这个数是______。8.小明每天跑步3千米，5天一共跑______千米。9.一个正方形的边长是9分米，它的面积是______平方分米。10.甲数是60，乙数是甲数的2倍，乙数比甲数多______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.50+30×2=160（）2.100-20÷5=16（）3.一个长方形的周长是24厘米，长是8厘米，宽是4厘米。（）4.小红有12块糖，分给3个小朋友，每个小朋友分到4块，还剩2块。（）5.一个数的4倍是32，这个数是8。（）6.200+300÷6=350（）7.一个正方形的面积是36平方厘米，它的边长是6厘米。（）8.小明每天吃3个苹果，4天一共吃12个苹果。（）9.45+55=100（）10.甲数是30，乙数是甲数的3倍，乙数是90。（）四、简答题（总共3题，每题4分，总分12分）1.简述解决多位数应用题时，如何确定先算什么后算什么？2.解释什么是“求一个数的几倍是多少”的应用题，并举例说明。3.说明如何计算长方形的周长和面积，并写出公式。五、应用题（总共2题，每题9分，总分18分）1.学校图书馆有故事书320本，科技书比故事书少80本，科技书有多少本？如果每种书都借给3个班级，每个班级各借多少本？2.一个长方形花坛，长是20米，宽是12米，小明每天绕花坛走2圈，他每天走多少米？如果花坛的面积要种上草，每平方米草籽需要2元，总共需要多少元？【不要加入标题，不要加入考试时间，不要加入总分数，试卷末尾附标准答案及解析】标准答案及解析一、单选题1.C解析：小红比小明多12本，用加法计算。2.A解析：先算剩下的零件数量（450-120），再除以3。3.C解析：一个来回是800米，两个来回是1600米，每天走4个来回，总共3200米。4.C解析：周长=（12+6）×2=36厘米。5.B解析：25÷5=5颗。6.B解析：乙数是甲数的3倍，用乘法计算。7.C解析：面积=10×10=100平方厘米。8.D解析：3支铅笔共6元，原来有16元（10+6）。9.A解析：27÷3=9。10.B解析：500-200=300米。二、填空题1.1232.573.1444.185.546.7，27.108.159.8110.60三、判断题1.×解析：先算乘法，50+60=110。2.×解析：20÷5=4，100-4=96。3.√解析：周长=（8+4）×2=24厘米。4.√解析：12÷3=4，还剩0块。5.√解析：32÷4=8。6.√解析：300÷6=50，200+50=250。7.√解析：面积=6×6=36平方厘米。8.√解析：3×4=12个。9.×解析：45+55=100。10.√解析：30×3=90。四、简答题1.解题技巧：-先读题，理解题意，找出已知条件和问题。-分析数量关系，确定先算什么后算什么。-通常从问题入手，倒推所需条件。-列式计算，检查答案是否合理。2.“求一个数的几倍是多少”的应用题：-意义：已知一个数，求它的几倍是多少。-列式：用乘法计算。-例子：小明有10颗糖，小红是小明的3倍，小红有多少颗糖？解：10×3=30颗。3.长方形周长和面积：-周长公式：（长+宽）×2-面积公式：长×宽五、应用题1.科技书：320-80=240本每个班级借：故事书：320÷3≈107本科技书