2026年神经行为学实验设计试题及答案

2026年神经行为学实验设计试题及答案考试时长：120分钟满分：100分一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.神经行为学实验中，用于评估动物短期记忆能力的经典范式是（）A.Morris水迷宫B.Y迷宫C.旷场试验D.条件反射实验2.在神经行为学实验中，以下哪种方法不属于行为观察的量化指标？（）A.活动距离B.探索次数C.瞳孔直径D.呼吸频率3.神经行为学实验中，用于评估动物情绪状态的测试是（）A.旋转测试B.社交回避测试C.悬挂测试D.步态分析4.在神经行为学实验设计中，控制组的主要作用是（）A.验证干预效果B.排除无关变量C.增加样本量D.提高实验效率5.神经行为学实验中，用于评估动物学习能力的测试是（）A.新物体探索测试B.被动回避测试C.位置导航测试D.攻击行为测试6.神经行为学实验中，以下哪种设备不属于生理信号采集设备？（）A.脑电图（EEG）记录仪B.运动捕捉系统C.视频分析软件D.眼动追踪仪7.神经行为学实验中，用于评估动物空间认知能力的测试是（）A.条件反射测试B.目标识别测试C.位置导航测试D.听觉辨别测试8.在神经行为学实验中，以下哪种因素不属于实验偏倚？（）A.观察者期望效应B.随机分组C.安慰剂效应D.实验者盲法9.神经行为学实验中，用于评估动物执行功能的测试是（）A.旷场试验B.旋转测试C.平衡木测试D.社交回避测试10.神经行为学实验中，以下哪种方法不属于数据统计分析方法？（）A.方差分析（ANOVA）B.相关分析C.主成分分析（PCA）D.频次统计二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.神经行为学实验中，用于评估动物长期记忆能力的经典范式是______。2.神经行为学实验中，行为观察的量化指标包括______、______和______。3.神经行为学实验中，用于评估动物情绪状态的测试是______。4.神经行为学实验设计中，控制组的主要作用是______。5.神经行为学实验中，用于评估动物学习能力的测试是______。6.神经行为学实验中，生理信号采集设备包括______、______和______。7.神经行为学实验中，用于评估动物空间认知能力的测试是______。8.神经行为学实验中，实验偏倚包括______、______和______。9.神经行为学实验中，用于评估动物执行功能的测试是______。10.神经行为学实验中，数据统计分析方法包括______、______和______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.神经行为学实验中，Morris水迷宫主要用于评估动物的空间认知能力。（）2.行为观察的量化指标包括活动距离、探索次数和瞳孔直径。（）3.神经行为学实验中，社交回避测试用于评估动物的情绪状态。（）4.控制组在神经行为学实验中的主要作用是排除无关变量。（）5.新物体探索测试用于评估动物的学习能力。（）6.脑电图（EEG）记录仪属于神经行为学实验中的生理信号采集设备。（）7.实验偏倚包括观察者期望效应、安慰剂效应和实验者盲法。（）8.平衡木测试用于评估动物的执行功能。（）9.方差分析（ANOVA）属于神经行为学实验中的数据统计分析方法。（）10.频次统计不属于神经行为学实验中的数据统计分析方法。（）四、简答题（总共3题，每题4分，总分12分）1.简述神经行为学实验设计的基本原则。2.简述神经行为学实验中常用的行为观察量化指标。3.简述神经行为学实验中常见的实验偏倚及其控制方法。五、应用题（总共2题，每题9分，总分18分）1.设计一个神经行为学实验，用于评估某种药物对动物学习记忆能力的影响。请说明实验设计的主要步骤，包括实验动物选择、实验分组、干预措施、行为学测试方法和数据分析方法。2.某研究团队进行了一项神经行为学实验，评估某种环境因素对动物情绪状态的影响。实验中，动物被分为对照组和实验组，分别暴露于不同环境条件下。实验结果如下表所示。请分析实验结果，并说明实验设计的优缺点。|组别|活动距离（cm）|探索次数|瞳孔直径（μm）||------------|----------------|----------|----------------||对照组|1200|15|3.5||实验组|950|10|4.2|【标准答案及解析】一、单选题1.B2.C3.B4.B5.C6.C7.C8.B9.C10.D解析：1.Y迷宫是评估动物短期记忆能力的经典范式。2.瞳孔直径属于生理信号采集指标，不属于行为观察量化指标。3.社交回避测试用于评估动物情绪状态。4.控制组的主要作用是排除无关变量。5.位置导航测试用于评估动物学习能力。6.视频分析软件不属于生理信号采集设备。7.位置导航测试用于评估动物空间认知能力。8.随机分组不属于实验偏倚。9.平衡木测试用于评估动物执行功能。10.频次统计属于数据统计分析方法。二、填空题1.Morris水迷宫2.活动距离、探索次数、瞳孔直径3.社交回避测试4.排除无关变量5.位置导航测试6.脑电图（EEG）记录仪、运动捕捉系统、眼动追踪仪7.位置导航测试8.观察者期望效应、安慰剂效应、实验者盲法9.平衡木测试10.方差分析（ANOVA）、相关分析、主成分分析（PCA）三、判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.×解析：1.Morris水迷宫主要用于评估动物的空间认知能力。2.瞳孔直径属于生理信号采集指标，不属于行为观察量化指标。3.社交回避测试用于评估动物的情绪状态。4.控制组的主要作用是排除无关变量。5.新物体探索测试用于评估动物的探索行为，不属于学习能力测试。6.脑电图（EEG）记录仪属于生理信号采集设备。7.实验偏倚包括观察者期望效应、安慰剂效应和实验者盲法。8.平衡木测试用于评估动物的执行功能。9.方差分析（ANOVA）属于数据统计分析方法。10.频次统计属于数据统计分析方法。四、简答题1.神经行为学实验设计的基本原则包括：-明确实验目的和假设；-选择合适的实验动物；-随机分组；-控制无关变量；-设立对照组；-使用标准化的行为学测试方法；-数据统计分析方法合理。2.神经行为学实验中常用的行为观察量化指标包括：-活动距离：反映动物的活跃程度。-探索次数：反映动物的探索行为。-瞳孔直径：反映动物的警觉状态。3.神经行为学实验中常见的实验偏倚及其控制方法包括：-观察者期望效应：通过双盲实验设计控制。-安慰剂效应：通过设立安慰剂组控制。-实验者盲法：通过实验者盲法控制。五、应用题1.设计一个神经行为学实验，用于评估某种药物对动物学习记忆能力的影响。-实验动物选择：选择健康成年雄性大鼠，体重200-250g。-实验分组：将大鼠随机分为对照组（生理盐水）和实验组（药物干预），每组10只。-干预措施：对照组腹腔注射生理盐水，实验组腹腔注射药物，连续7天。-行为学测试方法：使用Morris水迷宫测试动物的学习记忆能力，包括逃避潜伏期和穿越平台次数。-数据分析方法：使用方差分析（ANOVA）比较两组动物的行为学指标差异。2.实验结果分析：-活动距离：实验组活动距离显著低于对照组（p<0.05），说明药物干预后动物活跃程度降低。-探索次数：实验组探索次数显著低于对照组（p<0.05