Unit1Animalfriendsstartup（课件）-外研版英语三年级下册-1

pandaselephantstigersLookandmatch把单词宝宝送回家catsdogs。Enjoyamovie欣赏电影，思考：什么电影？关于什么？Unit1Animalfriends1.Knowanddescribeanimalfeatures2.Finishourpictureofzootopia2.Liveinharmonywithanimals3.Exploreanimalsimagesinlife.4.Shareaboutmyanimalfriends.Lesson1Lesson2Lesson3Lesson4课时目标：

1.能在看图、听读活动中，理解故事文本,能感知和理解谈论动物及其特征。2.能借助故事图片，通过问答、角色表演等方式运用核心句型“Whatarethey?They’re...”询问和谈论动物及其特征，完成我们的图画Zootopia,增强合作学习能力。3.能评价Tom画作中动物特征表现的合理性，培养批判性思维；在语境中运用描述动物及特征的核心语言进行交流，促进创造性思维发展。Seeandthink观察与思考Seeandthink观察与思考Whosepicture?Whatarethey?谁的图画？他们是什么？Watchandanswer观看思考并回答问题Tom’spicture.Theyaretigers.Theyarestrong.Trytoknow体重250-350千克身长2.3-2.9米Aretheytigers?Yes!Buttigersare______.strongListenandread听音思考并回答问题Whatarethey,Tom?But_______are___.elephantsbigTheyare_______.elephantsTheyareelephants.Theyarebig.Trytoknow体重2.7吨-6吨Listenandread听音思考并回答问题ListenandreadWhatarethey?They'regiraffes.Oh,Tom.Giraffesaren't____!shortTheyaregiraffes.Theyaretall.Trytoknow身高4.5-6.1米听音思考并回答问题Aretheypandas?Yes!They're____________.blackandwhiteHaha!That'snotright.Letmehelpyou.Theyarepandas.Theyareblackandwhite.Trytoknow眼圈、耳朵、肩和四肢为黑色，其余部分为白色Listenandread听音思考并回答问题Tigers,tigers,theyarestrong.Elephants,elephants,theyarebig.Giraffes,giraffes,theyaretall.Pandas,pandas,blackandwhite.ChanttogetherReadandwrite"√"or"×".仔细阅读，思考后判断对错ListenandrepeatListen,pointandread听录音并逐句指读ReadinrolesReadinroles同桌分角色扮演，一人扮演Amy,另一人扮演Tom.

Sam:Whatarethey?Tom:They’re...They're...Workinpairs同桌合作，问答练习小组合作，制作动物朋友，并问一问，猜一猜。SayandguessThey'rebrownandyellow.They'retall.Whatarethey?They'regiraffes.Needtodo（必做）

Guessandmatch.(Task3)

完成学案任务3。

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Cho