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文档简介
北京版四年级下册数学第四单元图形变换同步练习题一.选择题1.如图,2绕中心点逆时针旋转90°到(
)所在位置。A.1
B.2
C.3
D.42.观察下图,是怎样从图形A得到图形B的(
)。A.先顺时针旋转90°,再向右平移10格。B.先逆时针旋转90°,再向右平移10格。C.先顺时针旋转90°,再向右平移8格。D.先逆时针旋转90°,再向右平移8格。3.任意一对对应点与旋转中心所成的角都是(
)。A.对应角
B.旋转角
C.直角
D.钝角4.从8点一刻到八点三刻,分针转过的角度是(
)。A.60°
B.90°
C.180°5.如图是一个房间的门牌号,由于上面的钉子坏掉了,使门牌号转了下来,原来的门牌号是(
)。A.608b
B.b806
C.P806二.判断题1.小红在体育课上练习转向,向左转是顺时针方向,向右转是逆时针方向。
(
)
2.上楼梯的运动既是平移,又有旋转。
(
)3.旋转就是绕一个点或一条轴做的圆周运动。
(
)
4.下面是四边形ABCD绕点C顺时针旋转90°后的图形A′B′CD′。
(
)5.图形B逆时针旋转90°,然后向下平移3格,再向左平移5格,得到图形C。(
)三.填空题1.把一个图形绕某个点旋转,会得到一个新的图形,新图形与原图形的(
)和(
)完全相同。2.你知道方格纸上图形的位置关系吗?①图形B可以看作图形A绕点________顺时针旋转90°得到的。②图形C可以看作图形A绕点O顺时针旋转________°得到的。③图形B绕点O逆时针旋转180°到________图形所在位置。④图形A可以看作图形D绕点O逆时针旋转________°得到的。
3.(1)①号图形绕C点顺时针方向旋转90°得到(
)号图形。(2)①号图形绕C点(
)时针方向旋转了(
)°得到了③号图形。(3)画出③号图形绕C点逆时针旋转90°后的图形。(4)画出图中长方形绕O点顺时针旋转90°后得到的图形。4.三角形ABC绕顶点A顺时针旋转90°,它的(
)发生了改变,形状和大小(
)。5.以直角三角形一条直角边为轴旋转一周,就可以得到一个(
)。四.作图题1.如图(1)将图形A先绕点O顺时针旋转90°,再向左平移6格,得到图形C。(2)将图形B向右平移5格后得到图形D。(3)以直线l为对称轴作图形D的轴对称图形E。2.量一量、画一画。将图形A绕点O逆时针旋转90°,得到图形B。将图形B向右平移10格再向上平移3格得到图形C。
五.解答题1.如图,三角形ABC经过怎样的运动变成三角形A′B′C′?2.五(1)班同学在操场上体育课,张老师画一个边长20m的正方形,如图:。她让李强从点A出发,沿AB→BC→CD的方向走到D处,让王亮也从点A出发,沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A处.李强和王亮从出发到所到达地,在途中身体转过多少度?3.给下面的图补充上恰当的线段,画成长方体或正方体.
4.操作实践,动手动脑。(1)画出三角形AOB关于直线MN对称的图形。(2)若B点的位置可以用(x,y)表示,则A点的位置为(
)。(3)画出三角形AOB绕点A逆时针旋转90°后的图形。5.转一转,说一说图形A如何形成图形B。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.B二.判断题1.×2.×3.√4.×5.√三.填空题1.大小;形状2.O;180;D;903.(1)②(2)逆;90(3)(4)4.位置;不变5.圆锥四.作图题1.(1)解:
(2)解:(3)解:
2.解:如图所示五.解答题1.解:将三角形ABC先绕点C顺时针袭转180°,再向右平移10格,最后向上平移2格变成三角形A′B
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