小学语文双重否定句专项练习

小学语文双重否定句专项练习同学们，在汉语的奇妙世界里，有一种句式，它不像陈述句那样平铺直叙，也不像反问句那样直接发问，但它却能用一种特殊的方式来强调语气，表达肯定的意思。这就是我们今天要重点练习的——双重否定句。掌握好双重否定句，能让你的表达更丰富、更有力，也更显文采哦！一、知识要点回顾在开始练习之前，我们先简单回顾一下双重否定句的基本知识：1.什么是双重否定句？简单来说，双重否定句就是一句话里包含两个否定词语，通过否定之否定来表示肯定的意思。它比一般的肯定句语气更强烈，有时也带有不容置疑或委婉肯定的意味。2.常见的否定词有哪些？我们常用的否定词有：“不”、“没有”、“无”、“非”、“别”、“未”等。在双重否定句中，这些否定词常常成对出现，或者与一些固定结构搭配，比如：*“不……不……”(例如：不得不)*“没有……不……”(例如：没有一个不)*“非……不可”(例如：这件事非他做不可)*“无不”(例如：同学们无不为之感动)*“不能不”、“不会不”、“不敢不”3.双重否定句的作用：*加强肯定语气：这是最主要的作用。例如：“我必须去。”改为双重否定句：“我不得不去。”后者语气更强烈。*表示委婉或含蓄的肯定：在某些语境下，双重否定可以使语气不那么绝对，更委婉一些。二、专项练习（一）把下列肯定句改写为双重否定句请仔细阅读每个句子，然后用恰当的双重否定词替换原句中的肯定词，使句子意思不变，但语气更强烈或符合双重否定句的特点。1.我必须完成今天的作业。2.这次考试，他考得很好。3.我们都喜欢这位和蔼可亲的老师。4.在场的观众都被他精彩的表演打动了。5.这件事你一定要告诉他。6.每个人都渴望成功。7.小明是个诚实的孩子。8.他这样做是有道理的。9.我们应该帮助有困难的同学。10.这道题他会做。（二）判断下列句子是否为双重否定句，是的打“√”，不是的打“×”，并说明理由。1.他不是不愿意帮助你。()2.我不得不承认他说得对。()3.今天天气不好，我不去公园了。()4.没有人不喜欢他画的画。()5.这本书不厚，我一天就能看完。()6.我们班几乎没有同学不认识他。()7.他没有理由不参加这次活动。()8.这朵花非常漂亮，我很喜欢。()（三）用括号里的词语改写句子，使其成为双重否定句。1.我们都相信他的话。(没有……不……)2.这件衣服很便宜，我买得起。(不是不……)3.他一定会来参加会议。(不可能不……)4.大家都称赞他是个好孩子。(无不……)5.我只好接受这个现实。(不得不……)三、参考答案与解析（一）把下列肯定句改写为双重否定句(参考答案，部分题目可能有多种改法，合理即可)1.我不得不完成今天的作业。(解析：“必须”表示肯定，“不得不”是常用的双重否定结构，表示“必须”的意思，语气更强。)2.这次考试，他不可能考得不好。(解析：“考得很好”的反面否定两次，即“不可能考得不好”。)3.我们没有一个人不喜欢这位和蔼可亲的老师。(解析：“都喜欢”即“没有一个人不喜欢”。)4.在场的观众无不被他精彩的表演打动了。(解析：“都被打动”可以用“无不动容”来表达，“无不”是双重否定。)5.这件事你不能不告诉他。(解析：“一定要”可以用“不能不”来加强语气。)6.没有人不渴望成功。(解析：“每个人都”即“没有人不”。)7.小明不会不是个诚实的孩子。(解析：直接对“是”进行双重否定，“不会不”。)或者：小明不可能不是个诚实的孩子。8.他这样做不是没有道理的。(解析：“是有道理的”即“不是没有道理的”。)9.我们不应该不帮助有困难的同学。(解析：“应该”的双重否定是“不应该不”。)10.这道题他不可能不会做。(解析：“会做”即“不可能不会做”。)（二）判断下列句子是否为双重否定句1.(√)理由：句中有“不是”和“不愿意”两个否定词，构成双重否定，表示肯定“他愿意帮助你”。2.(√)理由：“不得不”是典型的双重否定结构，表示“必须”。3.(×)理由：句中只有一个否定词“不”，是简单否定句。4.(√)理由：“没有”和“不”构成双重否定，表示“所有人都喜欢”。5.(×)理由：句中只有一个否定词“不”，是简单否定句。6.(√)理由：“没有”和“不”构成双重否定，“几乎没有同学不认识”表示“大部分同学都认识”。7.(√)理由：“没有”和“不”构成双重否定，表示“他有理由参加”。8.(×)理由：句中没有否定词，是肯定句。（三）用括号里的词语改写句子1.我们没有一个人不相信他的话。2.这件衣服很便宜，我不是不买得起。3.他不可能不会来参加会议。4.大家无不称赞他是个好孩子。5.我不得不接受这个现实。四、温馨提示*改写双重否定句时，一定要注意保持原句的意思不变，不能改变句子的基本含义。*要根据句子的语境和想要表达的语气来选择合适的双重否定词或结构。*平时多朗读，多体会双重否定句在表达上的妙处，就能更好