两学一做 检查考核制度

PAGE两学一做检查考核制度一、总则（一）目的为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，切实加强公司/组织党员队伍思想政治建设，提高党员党性修养和综合素质，确保党的路线方针政策在公司/组织有效贯彻执行，特制定本检查考核制度。（二）适用范围本制度适用于公司/组织全体党员。（三）基本原则1.全面覆盖原则：对全体党员参与“两学一做”学习教育的情况进行全面检查考核，确保无死角、无遗漏。2.客观公正原则：以事实为依据，严格按照规定的标准和程序进行检查考核，确保结果真实、准确、公正。3.注重实效原则：重点检查党员在学习教育过程中对党的理论知识的掌握程度、党性修养的提升情况以及在实际工作中发挥先锋模范作用的效果。4.动态管理原则：根据党员队伍建设的实际情况和“两学一做”学习教育的进展，适时调整检查考核的内容和方式，实现动态管理。二检查考核内容（一）学习情况1.学习计划执行：是否按照公司/组织制定的年度“两学一做”学习计划，认真完成各项学习任务，有无学习计划执行不严格、敷衍了事的情况。2.学习资料掌握：对党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神等学习资料的学习深度和广度，是否能够准确理解和把握其中核心要义。3.学习笔记记录：党员个人学习笔记的记录情况，包括学习时间、学习内容、学习心得等，笔记是否完整、认真。4.参加学习活动：积极参加公司/组织及上级党组织举办的各类“两学一做”学习教育活动，如专题讲座、研讨交流、主题党日活动等，有无无故缺席的情况。（二）党性修养1.政治立场：坚定政治信仰，始终保持对党的忠诚，坚决贯彻党的路线方针政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，有无政治立场不坚定、发表不当言论等问题。2.纪律规矩意识：严格遵守党的纪律和各项规章制度，自觉遵守公司/组织的工作纪律和廉洁自律要求，有无违反党纪党规和公司/组织规定的行为。3.道德品质：践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，诚实守信，团结协作，有无道德败坏、损害公司/组织形象的行为。4.服务意识：牢记党的宗旨，增强服务群众的意识，积极为员工、客户或社会提供优质服务，有无服务态度恶劣、推诿扯皮等现象在工作中发挥先锋模范作用的情况。（三）工作业绩1.本职工作完成：在本职岗位上认真履行工作职责，按时、高质量完成工作任务，工作业绩突出，有无工作敷衍塞责、不能胜任本职工作的情况。2.创新工作举措：积极探索创新工作方法和思路，为推动公司/组织发展提出合理化建议并取得实际成效，有无因循守旧、缺乏创新精神的问题。3.团队协作：与同事密切配合，积极参与团队工作，共同解决工作中遇到的问题，有无团队协作意识差、影响工作推进的情况。4.工作作风：工作认真负责，勤奋敬业，勇于担当作为，有无工作作风漂浮、消极怠工等问题。（四）群众评价1.员工评价：在公司/组织内部，通过民主测评、问卷调查等方式，了解员工对党员在工作态度、工作能力、服务意识等方面的评价，党员是否得到员工的认可和好评。2.客户评价：对于与客户有直接接触的党员，收集客户反馈意见，了解党员在服务客户过程中的表现，有无客户投诉等负面情况。3.社会评价：关注党员在社会生活中的表现，了解党员参与志愿服务、社区活动等情况，有无受到社会各界的表扬或批评。三、检查考核方式（一）日常检查1.学习笔记检查：定期对党员的学习笔记进行检查，查看记录是否完整、认真，学习内容是否符合要求。2.工作表现观察：在日常工作中，观察党员的工作态度、工作纪律、工作业绩等方面的表现，及时发现问题并做好记录。3.活动参与情况统计：对党员参加公司/组织及上级党组织举办的各类“两学一做”学习教育活动的出勤情况进行统计，确保活动参与率。（二）定期考核1.季度考核：每季度末，党员对照本季度“两学一做”学习教育任务完成情况、党性修养提升情况、工作业绩表现等进行个人总结，填写季度考核表。党支部对党员季度考核情况进行审核，组织党员进行互评和群众测评，综合确定党员季度考核结果。2.年度考核：每年年底开展年度考核工作。党员撰写年度“两学一做”学习教育总结报告，全面汇报一年来的学习、工作和党性修养情况。党支部根据党员全年表现，结合季度考核结果，进行年度考核评定，确定年度考核等次。（三）专项检查1.主题教育活动专项检查：在开展“两学一做”学习教育中的各类主题教育活动期间，对活动组织实施情况、党员参与活动效果等进行专项检查，确保主题教育活动取得实效。2.重点工作任务专项检查：针对公司/组织的重点工作任务，检查党员在任务推进过程中的表现，是否发挥先锋模范作用，为重点工作任务的完成提供有力保障。（四）随机抽查1.学习情况随机抽查：不定期对党员的学习资料掌握情况进行随机提问或测试，检查党员对学习内容的实际掌握程度。2.工作现场随机抽查：深入工作现场，随机检查党员的工作状态、工作质量等情况，及时发现问题并督促整改。四、检查考核程序（一）准备阶段1.\制定检查考核方案：明确检查考核的目的、内容、方式、时间安排等，确保检查考核工作有序进行。2.\成立检查考核小组：由党支部成员、纪检人员等组成检查考核小组，负责具体实施检查考核工作。3.\准备检查考核资料：如检查考核表格、测评问卷、学习资料等，为检查考核工作提供依据。（二）实施阶段1.\党员自评：党员按照检查考核内容，对照自身实际情况进行自我评价，填写自评表，总结自己在“两学一做”学习教育中的收获和不足。2.\小组检查：检查考核小组通过查阅资料、实地查看、个别谈话、问卷调查等方式，对党员的学习、工作、党性修养等情况进行全面检查，并做好记录。3.\群众测评：组织党员所在部门或相关人员进行群众测评，广泛征求群众对党员的意见和建议，了解党员在群众中的认可度。4.\综合评定：检查考核小组根据党员自评、小组检查和群众测评结果，进行综合分析，确定党员检查考核等次。（三）反馈阶段1.\结果反馈：检查考核小组向党员反馈检查考核结果，指出存在的问题和不足，提出改进意见和建议。2.\沟通交流：党员对检查考核结果如有异议，可在规定时间内向检查考核小组提出申诉，检查考核小组应及时进行调查核实，并给予答复。（四）整改阶段1.\制定整改措施：党员根据检查考核结果和反馈意见，认真分析原因，制定切实可行的整改措施，明确整改目标和整改期限。2.\落实整改责任：党员要严格按照整改措施认真落实整改责任，确保整改工作取得实效。党支部要对党员整改情况进行跟踪检查，督促党员按时完成整改任务。3.\整改情况报告：党员在规定时间内将整改情况报告提交党支部，党支部对党员整改情况进行审核，并将审核结果作为下一次检查考核的重要依据。五、检查考核结果运用（一）与评先评优挂钩1.年度优秀党员评选：将年度检查考核结果作为评选优秀党员的重要依据，优先推荐检查考核等次为优秀的党员参加公司/组织年度优秀党员评选。2.党内表彰奖励：对在“两学一做”学习教育中表现突出、检查考核结果优秀的党员，给予党内表彰奖励，如颁发荣誉证书、给予物质奖励等，激励党员积极参与学习教育，发挥先锋模范作用。（二）与绩效奖金挂钩1.绩效奖金调整：根据党员年度检查考核结果，适当调整绩效奖金。检查考核等次为优秀的党员，可适当提高绩效奖金标准；检查考核等次为不合格的党员，可适当降低绩效奖金标准。2.绩效奖金分配：在绩效奖金分配过程中，充分考虑党员的检查考核情况，对表现优秀的党员给予倾斜，体现奖优罚劣的原则。（三）与职务晋升挂钩1.干部选拔任用：在干部选拔任用过程中，将党员的“两学一做”学习教育检查考核结果作为重要参考依据。同等条件下，优先选拔检查考核等次为优秀、党性修养高、工作业绩突出的党员担任领导职务。2.后备干部培养：把检查考核结果优秀的党员纳入后备干部培养对象，重点培养，为公司/组织发展储备优秀人才。（四）与教育培训挂钩1.针对性培训：根据党员检查考核中发现的问题和不足，有针对性地开展教育培训，帮助党员提升素质能力。对党性修养不够、纪律意识淡薄的党员，加强党纪党规教育；对业务能力不足的党员，组织相关业务培训。2.重点培训对象：将检查考核等次为不合格的党员作为重点培训对象，安排专人进行帮扶指导，督促其限期整改提高。六、组织领导（一）成立领导小组公司/组织成立“两学一做”学习教育检查考核工作领导小组，由党委书记/党支部书记担任组长，副书记担任副组长，其他班子成员为成员。领导小组负责统筹协调检查考核工作，研究解决工作中出现的重大问题。（二）明确职责分工1.领导小组职责：负责制定检查考核工作方案，审定检查考核结果，研究决定检查考核工作中的重要事项。2.检查考核小组职责：具体组织实施检查考核工作，按照规定的程序和标准进行检查考核，收集整理检查考核资料，撰写检查考核报告。3.党支部职责：负责组织党员开展“两学一做”学习教育，督促党员认真落实学习任务，配合检查考核小组做好相关工作，对党员整改情况进行跟踪检查。（三）加强监督检查