班级青年大学习考核制度

PAGE班级青年大学习考核制度一、总则（一）目的为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强青年思想政治引领，提高班级青年参与青年大学习的积极性和主动性，确保学习取得实效，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于[班级名称]全体成员。（三）考核原则1.全面性原则：对班级成员参与青年大学习的各个方面进行综合考核。2.客观性原则：考核依据准确、真实，确保考核结果公平公正。3.激励性原则：通过考核激励班级成员积极参与青年大学习，不断提升自身思想政治素质。二、学习要求（一）学习内容按照上级团组织要求，认真学习青年大学习每期发布的内容，包括习近平新时代中国特色社会主义思想、党的路线方针政策、时事政治等。（二）学习方式1.线上学习：通过“青年大学习”网上主题团课平台进行学习。2.线下学习：可结合班级主题团日活动、小组讨论等形式，深入学习交流。（三）学习时间每期青年大学习发布后，班级成员应在规定时间内完成学习。三、考核内容与标准（一）学习参与情况（40分）1.按时参与学习（30分）每期青年大学习发布后，按时完成学习的，得30分。未按时完成学习的，每次扣5分。2.参与率（10分）班级参与学习人数达到应参与人数90%及以上的，得10分。参与人数每降低1个百分点，扣1分。（二）学习成果（40分）1.知识掌握情况（20分）通过线上测试、线下提问等方式，检验班级成员对学习内容的掌握程度。成绩优秀（80分及以上）的，得20分；成绩良好（6079分）的，得15分；成绩合格（60分）的，得10分；成绩不合格的，得0分。2.学习心得与体会（20分）班级成员撰写学习心得与体会，字数不少于[X]字。心得体会内容深刻、结合实际、有独到见解的，得20分；内容较丰富、有一定思考的，得15分；内容基本完整、能体现学习收获的，得10分；内容空洞、无实质内容的，得0分。（三）学习表现（20分）1.积极参与班级学习讨论（10分）在班级学习讨论中表现积极、发言有价值的，得810分。参与讨论但发言较少或质量一般的，得47分。很少参与讨论的，得03分。2.带动身边同学学习（10分）积极带动身边同学参与青年大学习，效果明显的，得810分。有带动行为但效果不突出的，得47分。未带动身边同学学习的，得03分。四、考核方式（一）数据统计由班级团支书负责统计每期青年大学习班级成员的参与情况，包括学习时间、参与人数等，并及时上报给上级团组织。（二）测试与评估1.定期开展线上测试，检验班级成员对学习内容的掌握程度。2.对班级成员的学习心得与体会进行评估，评选出优秀作品。（三）日常观察班级班委在日常学习生活中观察班级成员的学习表现，包括参与讨论情况、带动身边同学学习情况等。五、考核周期考核周期为每学期一次，每学期末进行综合考核评定。六、考核结果运用（一）表彰奖励1.根据考核结果，评选出“青年大学习优秀学员”若干名，给予表彰和奖励。2.对在青年大学习中表现突出的班级成员，在学校评优评先、推优入党等方面予以优先考虑。（二）督促改进1.对考核成绩不理想的班级成员，由班级团支书进行谈话提醒，督促其改进学习态度，提高学习效果。2.对连续两次考核成绩不合格的班级成员，视情节轻重给予相应的纪律处分。七、申诉与处理（一）申诉渠道班级成员如对考核结果有异议，可在考核结果公布后[X]个工作日内，向班级团支书提出申诉。（二）处理程序1.班级团支书接到申诉后，应及时进行调查核实。2.将