2026届广东省广州市第三中学高一生物第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

2026届广东省广州市第三中学高一生物第二学期期末质量跟踪监视试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及自交和测交。下列相关叙述错误的是A．测交可用于判断某显性性状的豌豆基因型B．自交可用于判断某显性性状的豌豆基因型C．测交可用于提高豌豆种群中纯合子的比例D．自交可用于提高豌豆种群中纯合子的比例2．长跑时，人体产生的CO2来自于()A．有氧呼吸和无氧呼吸B．有氧呼吸或无氧呼吸C．有氧呼吸D．无氧呼吸3．鉴定一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它()A．是否出现赤道板B．是否出现星射线C．细胞质分成两部分的方式D．自身蛋白质合成的方法4．鼠毛的灰色基因可以突变成黄色基因，也可以突变成黑色基因，这说明基因突变具有（）A．普遍性 B．不定向性 C．有害性 D．低频性5．下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述,错误的是A．在探究无氧呼吸的实验中,可用石蜡层隔绝O2B．在探究有氧呼吸的实验中,可用NaOH溶液除去泵入空气中的CO2C．实验中需控制的无关变量如温度、pH等要相同且适宜D．可通过观察溴麝香草酚蓝水溶液是否变色来判断酵母菌的呼吸方式6．下列关于染色体组的叙述，正确的是A．染色体组内不存在同源染色体B．体细胞中的一半染色体是一个染色体组C．配子中的全部染色体是一个染色体组D．染色体组在减数分裂过程中消失7．图甲为燕麦胚芽鞘的向光性实验，图乙为水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况，图丙为生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系。下列分析不合理的是A．单侧光照使图甲中背光侧生长素接近图丙中B浓度B．图乙中生长素对1处与4处的生长都是起促进作用C．甲、乙两图中植物的生长情况，都说明生长素作用具有两重性D．不同浓度的生长素对同种植物同一器官生长的促进作用不相同8．（10分）细胞分化是一种持久性的稳定性的变化，这种变化一般是A．可逆性的 B．不可逆转的C．发展变化的 D．无序可循的二、非选择题9．（10分）下图1表示某生物卵细胞形成过程；图2表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞。图3表示生殖细胞中细胞核DNA含量的变化曲线图，请据图回答下列问题：（1）图2对应于图1中的______________（填“①②”或“③”），由卵原细胞Ⅰ到细胞Ⅱ的变化过程中，同源染色体一定会发生________________。（2）对照图3，请在图4中画出细胞核染色体组数的变化曲线_______。（3）图1中卵原细胞在减数分裂中产生了基因型为Ab或aB或AB或ab的配子，则这些配子的产生与图3中_______________（填序号）时期密切相关，该变异被称为_______。10．（14分）回答下列有关二倍体水稻（2n=24）的问题。（1）用一定剂量的Co—γ射线照射萌发状态的水稻种子，其成活水稻的器官形态和生理代谢均发生显著变异，这种变异属于___________。处理过的种子有的出苗后不久就死亡，绝大多数的产量和品质下降，这说明了________________________________________

。在其中也发现了极少数的个体品质好，产量高，这说明了变异具有_______________性。（2）在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，发现一个如图所示的细胞（图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体，其它染色体均正常），则图中发生的可遗传变异类型是___________________________，其中Ⅰ号染色体a基因产生的时期最可能是______________，Ⅱ号染色体的变化最可能发生在________________________________________。（3）由我国科学家独立实施的“二倍体水稻基因组测序工程”已于2002年全部完成,标志着我国对水稻的研究达到了世界领先水平。那么，该工程的具体内容是指测定水稻______条染色体上的全部基因序列。11．（14分）用黄色圆粒豌豆(YYRR)与绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交，得到的F1表现为黄色圆粒，F1自交得到F2，请回答下列问题。(1)F1的基因型为________，F1产生的配子及比例是__________。(2)F2的性状分离比为______________(3)F2中黄色圆粒的基因型有4种，某研究性小组的同学从F2中随机选取一粒黄色圆粒甲，欲鉴定其基因型，于是选择了表现型为___________的豌豆乙与甲一起播种，进行杂交试验，若子代只出现黄圆、黄皱两种表现型，则甲的基因型为____________。12．如图为某种哺乳动物细胞中部分生理过程示意图，请据图回答下列问题。（1）写出图中①、②过程的名称：①___________、②____________。（2）①过程发生所需的原料是________________________，②过程发生所需的原料是________________，场所是____________________。（3）如合成胰岛素，共含51个氨基酸，控制其合成的基因上至少含有脱氧核苷酸_____________

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】该显性个体与隐性个体交配，若后代表现型全为显性，则该显性个体的基因型为AA，若出现性状分离，则该显性个体的基因型为Aa，因此测交也可以用来判断，故A错误；若自交后代表现型全为显性，则该显性个体基因型为AA，若自交后代表现型出现性状分离，则该显性个体基因型为Aa，因此自交可以用来判断某显性性状的豌豆基因型，B正确；根据测交（Aa×aa→1Aa:1aa）后代杂合子和纯合子的比例为1:1可知，不能用测交来提高豌豆种群中纯合子的比例，C错误；连续自交，后代中杂合子所占比例越来越少，所以自交可用于提高豌豆种群中纯合子的比例，D正确。2、C【解析】人体无氧呼吸的产物是乳酸，不是二氧化碳和酒精，因此人体的无氧呼吸不产生二氧化碳，人体内产生的二氧化碳只能来自有氧呼吸，故选C。3、C【解析】本题考查的是细胞有丝分裂的有关内容。植物细胞细胞质分成两部分的方式是赤道板部位形成细胞板，动物细胞细胞质分成两部分的方式是细胞从中部凹陷，形成两个子细胞。C正确。故本题选C。4、B【解析】

基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，基因突变具有普遍性、不定向性、随机性、低频性和多害少利性。【详解】鼠毛的灰色基因可以突变成黄色基因，也可以突变成黑色基因，这说明基因突变具有不定向性，即B正确。故选B。5、D【解析】

探究酵母菌的呼吸方式实验中，该实验的自变量是有无氧气，温度、pH、培养液浓度等属于无关变量，无关变量应相同且适宜。实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌，并去除溶液中的O2。酵母菌有氧呼吸过程中有CO2产生，所以在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2，以防止干扰实验结果。酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，所以不能通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式。【详解】A、在探究无氧呼吸的实验中，可用油脂层隔绝O2，A正确；B、在探究有氧呼吸的实验中，可用NaOH溶液除去泵入空气中的CO2，B正确；C、实验中需控制的无关变量有温度、pH等，且无关变量相同且适宜，C正确；D、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，都能使溴麝香草酚蓝水溶液变色，可用其变色的速率或澄清石灰水的浑浊程度来判断酵母菌的呼吸方式，D错误。故选D。6、A【解析】

细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。【详解】A、染色体组是细胞内的一组非同源染色体，不存在同源染色体，A正确；B、二倍体生物体细胞中的一半染色体是一个染色体组，而四倍体生物的体细胞中的一半染色体是两个染色体组，B错误；C、二倍体生物配子中的全部染色体是一个染色体组，而四倍体生物的配子中一半染色体是两个染色体组，C错误；D、染色体组在减数分裂过程中一直存在，不会消失，D错误。故选A。7、C【解析】单侧光照使胚芽鞘背光侧生长素浓度上升，促进生长的效果强于向光侧，生长素接近图丙中B浓度，A正确；乙图中生长素对1处的生长起促进作用，对4处的生长页起促进作用，B正确；甲图胚芽鞘的向光生长，只是体现了生长素促进生长的作用，乙图的根的向地性生长，体现了生长素作用的两重性，而茎的背地性生长，只是体现了生长素促进生长的作用，C错误；分析丙图可知，在促进生长的最适生长素浓度的两侧，有两个不同的浓度，对同种植物同一器官生长的促进作用相同，D正确。【点睛】解答本题的关键是明白在重力的作用下，近地侧的生长素浓度比远地侧高，且跟对生长素的敏感性比茎高得多。8、B【解析】

细胞分化是一种持久性的变化，一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。【详解】在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。细胞分化发生在生物体的整个生命进程中，是一种持久性变化，分化导致的稳定性差异一般是不可逆转的。故选B。考点：细胞分化点评：本题难度较易，要求学生识记细胞分化的相关知识，考查学生对细胞分化特性的理解。二、非选择题9、②配对、分离5基因重组【解析】

据图分析，图1中Ⅱ是次级卵母细胞，Ⅲ是第一极体，Ⅳ是卵细胞；图2细胞中细胞质均等分裂，并且着丝点分裂，是处于减数第二次分裂后期的第一极体；图3中A过程表示有丝分裂，B过程表示减数分裂。【详解】（1）图2中没有同源染色体，处于减数第二次分裂时期，并且着丝粒分裂，胞质均等分裂，属于第一极体，即对应图1中的②过程。由卵原细胞Ⅰ到细胞Ⅱ（次级卵母细胞）的过程为减数第一次分裂，在减数第一次分裂前期和后期细胞中同源染色体一定会分别发生配对和分离。（2）A过程为有丝分裂，有丝分裂过程中后期染色体加倍，染色体组数为4，其他时期细胞内染色体组数均为2；B过程为减数分裂，减数第一次分裂染色体组数为2，减数第二次分裂前、中、末期染色体组数为1，减数第二次分裂的后期由于着丝粒分裂，染色体组数为2。如图所示：。（3）卵原细胞在减数分裂中产生了基因型为Ab、aB、AB、ab的配子，这是非同源染色体的非等位基因自由组合所致，发生在减数第一次分裂后期，即图3中5所示时期，引起该变异的类型为基因重组。【点睛】解答本题的关键是掌握卵原细胞通过减数分裂形成卵细胞的详细过程及其相关物质的规律性变化，准确判断图1中各个数字代表的过程或细胞的名称、图2细胞所处的时期以及图3各个字母代表的分裂方式。10、基因突变基因突变对大多数个体来说是有害的不定向基因突变和染色体（数目）变异有丝分裂间期有丝分裂后期12【解析】

1、可遗传变异类型包括基因突变、基因重组和染色体变异。2、基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性、多害少利性。【详解】（1）用一定剂量的Co—γ射线照射萌发状态的水稻种子，其成活水稻的器官形态和生理代谢均发生显著变异，该过程属于诱变育种，故这种变异属于基因突变。处理过的种子有的出苗后不久就死亡，绝大多数的产量和品质下降，这说明了基因突变对大多数个体来说是有害的。在其中也发现了极少数的个体品质好，产量高，这说明了变异具有不定向性。

（2）在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，发现了一个如图所示的细胞（图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体，其它染色体均正常）中有a基因，且Ⅱ号染色体有3条，说明图中发生的可遗传变异类型是基因突变和染色体（数目）变异。由于二倍体水稻根尖中只进行有丝分裂，所以其中Ⅰ号染色体a基因产生的时期最可能是有丝分裂间期（DNA复制时），Ⅱ号染色体的变化最可能发生在有丝分裂后期。

（3）水稻属于雌雄同株植物，没有性染色体，基因组测序时只需要测定水稻12条染色体（即一个染色体组中的染色体数）上的全部基因序列即可。【点睛】本题考查基因突变、染色体变异相关知识，意在考查学生对知识的理解和记忆能力、分析题图获取信息的能力。11、YyRrYR:Yr:yR:yr＝1:1:1:19：3：3：1绿色皱粒YYRr【解析】

根据题意分析可知：黄色圆粒豌豆（YYRR）和绿色皱粒豌豆（yyrr）的杂交遗传遵循基因的自由组合定律．基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】(1)F1的基因型为YyRr，F1产生的配子及比例是YR：Yr：yR:yr＝1:1:1:1。(2)F2的性状分离比为9：3：3：1。（3）F2中黄色圆粒的基因型有YYRR、YyRR、YYRr、YyRr共4种，欲鉴定其基因型，选择表现型为绿色皱粒的豌豆乙与甲一起播种，进行杂交试验，若子代只出现黄圆、黄皱两种表现型，则甲的基因型为YYRr。【点睛】本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记