2025-2026学年度第二学期学校固定资产清查盘点及报废处置情况公示

2025-2026学年度第二学期学校固定资产清查盘点及报废处置情况公示为规范学校固定资产管理，摸清固定资产存量、使用及损耗情况，保障学校资产安全完整、合理配置、高效利用，根据上级教育主管部门及财政部门关于固定资产管理的相关规定，结合我校2025-2026学年度第二学期工作实际，学校于2026年X月X日至2026年X月X日，组织总务处、财务处、各教学部门及相关科室，开展了全校固定资产全面清查盘点及报废处置工作。现将本次清查盘点、报废处置相关情况公示如下，接受全体教职工、学生及社会各界监督。一、清查盘点基本概况本次固定资产清查盘点工作，严格遵循“全面清查、逐件核对、账实相符、责任到人”的原则，覆盖全校所有固定资产，包括教学设备、办公设备、实验仪器、文体器材、房屋建筑物、水电设施、图书资料、家具用具等各类资产，清查范围涵盖各教学楼、办公楼、实验室、功能室、宿舍、食堂等所有校园区域。清查盘点方式采用“账实核对、实地核查、部门自查、集中复核”相结合，由各部门先对本部门管理使用的固定资产进行自查登记，填写《固定资产自查登记表》；随后由学校固定资产清查工作小组，逐件、逐处进行实地核查，核对资产名称、规格型号、数量、使用年限、完好情况、存放地点、使用部门及责任人等信息，比对财务固定资产台账与实物资产，核实账实、账账、账卡是否相符。本次清查盘点工作成立专项工作小组，组长由分管后勤副校长担任，副组长由总务处、财务处主任担任，成员由各部门负责人及资产管理员组成，明确分工、压实责任，确保清查盘点工作全面、细致、准确，不走过场、不留死角。二、清查盘点结果经全面清查盘点，截至2026年X月X日（清查截止日期），我校固定资产账面总额为XX元，其中：教学设备XX元、办公设备XX元、实验仪器XX元、文体器材XX元、房屋建筑物XX元、水电设施XX元、图书资料XX元、家具用具XX元、其他固定资产XX元；实际盘点固定资产总额为XX元，账实相符金额XX元，账实差异金额XX元，差异率为XX%。（一）账实相符情况本次清查盘点中，大部分固定资产账实相符，共计XX件/套，金额XX元，占固定资产总额的XX%。此类资产存放规范、使用正常，资产卡片信息、财务台账信息与实物信息一致，责任人明确，管理有序，能够正常发挥使用效益，主要包括近两年新增教学设备、办公设备、图书资料及完好的房屋建筑物、水电设施等。（二）账实差异情况本次清查盘点发现账实差异资产共计XX件/套，金额XX元，主要差异类型及原因如下：1.盘盈资产：共计XX件/套，金额XX元，主要为上级部门调拨未及时入账资产、社会捐赠未办理入账手续资产、自行购置未及时报销入账资产，此类资产已全部核实登记，后续将按规定完善入账手续，纳入学校固定资产统一管理。2.盘亏资产：共计XX件/套，金额XX元，主要原因包括：部分资产因使用年限过长、自然损耗导致遗失，部分小型办公设备、文体器材因管理不慎造成丢失，部分资产因搬迁、维修过程中不慎损毁未及时上报，此类资产已核实情况、明确责任，后续将按规定进行账务处理及责任认定。3.信息不符资产：共计XX件/套，金额XX元，主要为资产规格型号、存放地点、使用部门、责任人等信息与财务台账、资产卡片不符，此类资产已完成信息核对修正，更新资产卡片及财务台账，确保信息一致。（三）资产使用现状1.正常使用资产：共计XX件/套，金额XX元，占固定资产总额的XX%，此类资产性能完好、运行正常，能够满足教育教学、办公及校园管理需求，使用效益良好。2.闲置资产：共计XX件/套，金额XX元，占固定资产总额的XX%，此类资产因教学模式调整、设备更新换代、部门调整等原因，暂时未投入使用，但资产性能完好，后续将统筹规划、合理调配，盘活闲置资产，提高利用效率。3.待修资产：共计XX件/套，金额XX元，占固定资产总额的XX%，此类资产存在轻微故障、性能下降等问题，无法正常使用，后续将安排专项资金、专人负责维修，维修合格后重新投入使用，确属无法维修的，纳入报废处置范围。4.报废资产：共计XX件/套，金额XX元，占固定资产总额的XX%，此类资产因使用年限过长、自然损耗、技术淘汰、严重损毁等原因，无法维修、无法使用，且无修复价值，符合固定资产报废处置条件，已按规定开展报废处置工作。三、固定资产报废处置情况本次报废处置的固定资产，严格按照《事业单位国有资产管理暂行办法》《学校固定资产管理办法》等相关规定，规范履行报废申请、审核、鉴定、公示、处置等流程，确保报废处置工作合法、合规、公开、透明。（一）报废资产明细本次报废处置固定资产共计XX件/套，总金额XX元，具体明细如下（可根据学校实际调整类别）：序号资产名称规格型号数量（件/套）购置日期原值（元）使用年限报废原因使用部门备注1计算机XXX型号XX20XX年X月XXXX年技术淘汰、运行卡顿、无法满足教学办公需求各教学部门、行政科室无2实验仪器XXX型号XX20XX年X月XXXX年使用年限过长、精度下降、无法维修理化生实验室已核实无修复价值3办公家具办公桌、办公椅等XX20XX年X月XXXX年自然损耗、结构损坏、无法正常使用各行政科室、教师办公室无4文体器材篮球架、跳绳、画架等XX20XX年X月XXXX年严重损毁、部件缺失、无法维修体育组、美术组无5水电设施水管、灯具、开关等XX20XX年X月XXXX年老化、破损、存在安全隐患总务处已更换新设施...（可根据学校实际报废资产类别增减）合计（二）报废处置流程1.申请上报：各使用部门对无法使用、符合报废条件的固定资产，填写《学校固定资产报废申请表》，说明资产基本信息、报废原因，经部门负责人签字确认后，上报学校总务处。2.审核鉴定：学校固定资产清查工作小组，对各部门上报的报废资产进行逐一审核，组织专业人员对资产完好情况、报废原因、修复价值进行实地鉴定，确认符合报废条件后，签署审核鉴定意见。3.公示公告：对审核通过、拟报废的固定资产，在学校官网、校园公示栏进行公示，公示期为5个工作日，接受全体教职工监督，公示无异议后，方可进入后续处置流程。4.审批备案：公示无异议后，将报废资产明细、审核鉴定意见、公示情况等相关材料，上报上级教育主管部门及财政部门审批备案，审批通过后，正式开展报废处置工作。5.处置实施：按照审批要求，对报废固定资产进行规范处置，其中，可回收利用的资产（如废旧办公设备、金属器材等），委托具备资质的回收机构进行回收处置，回收款项全额上缴学校财务，纳入学校公用经费统一管理；无回收价值的资产（如破损严重的家具、老化无法利用的设施等），委托合规机构进行无害化处理，确保处置过程环保、安全、合规，杜绝资产流失。6.账务处理：报废处置完成后，总务处及时更新固定资产卡片，财务处按照相关财务制度，对报废资产进行账务核销，调整固定资产台账，确保账实、账账、账卡相符。（三）报废处置说明1.本次报废处置的固定资产，均经专业人员鉴定，确属无法维修、无法使用、无修复价值，符合固定资产报废相关规定，无违规报废、擅自处置情况。2.报废资产处置过程严格遵循公开、公平、公正原则，全程接受学校纪检、财务及全体教职工监督，处置款项专款专用，严格按照学校财务制度管理，不截留、不挪用。3.本次报废处置工作完成后，已对相关资产进行全面清理，更新完善固定资产台账及资产卡片，确保固定资产管理规范有序。四、存在的问题及改进措施（一）存在的问题1.部分固定资产管理精细化程度不足，资产存放、使用、交接等环节登记不够规范，导致部分资产信息与台账不符，出现盘盈、盘亏及信息偏差情况。2.部分资产使用部门责任意识不足，对固定资产的日常维护、保养不够到位，导致部分资产提前损耗、损毁，缩短了资产使用年限。3.固定资产闲置、待修资产处置不够及时，部分闲置资产未得到有效调配，待修资产维修进度滞后，影响资产利用效率。4.资产管理员专业素养参差不齐，部分兼职资产管理员缺乏系统的资产管理培训，对资产管理流程、账务处理等知识掌握不够熟练，影响管理效率。（二）改进措施1.完善管理制度，强化精细化管理。修订完善《学校固定资产管理办法》，细化资产购置、入库、领用、使用、维护、报废等各环节管理要求，规范资产登记、交接流程，建立“一物一卡、专人负责”制度，确保资产信息真实、准确、完整，实现固定资产全流程精细化管理。2.压实管理责任，加强日常维护。明确各部门资产管理员及资产使用责任人，将固定资产管理纳入各部门及相关人员绩效考核，强化责任意识；加强对资产日常维护、保养的指导和监督，定期组织资产维护检查，及时发现并处理资产故障，延长资产使用年限。3.盘活闲置资产，提升利用效率。建立闲置资产统筹调配机制，定期对闲置资产进行梳理、登记，根据各部门需求合理调配，盘活闲置资产；加快待修资产维修进度，安排专项资金、专人负责，确保维修合格后及时投入使用，提高资产利用效率。4.加强培训指导，提升专业素养。定期组织资产管理员开展专业培训，邀请资产管理专家、财务人员讲解资产管理流程、账务处理、资产维护等相关知识，提升资产管理员的专业能力和管理水平；建立资产管理员交流机制，分享管理经验，促进共同提升。5.建立长效机制，强化监督检查。建立固定资产常态化清查盘点机制，每学期开展一次全面清查盘点，每季度开展一次专项抽查，及时发现并解决资产管理中存在的问题；加强对固定资产购置、使用、报废等环节的监督检查，杜绝违规操作，确保资产安全完整、合理利用。五、公示说明1.本次公示内容为2025-2026学年度第二学期学校固定资产清查盘点及报废处置全部情况，所有数据真实、准确，接受全体教职工、学生及社会各界监督。2.公示期：自2026年X月X日至2026年X月X日，共计5个工作日。3