2026届浙江省湖州市八校联盟高一下生物期末监测试题含解析_第1页
2026届浙江省湖州市八校联盟高一下生物期末监测试题含解析_第2页
2026届浙江省湖州市八校联盟高一下生物期末监测试题含解析_第3页
2026届浙江省湖州市八校联盟高一下生物期末监测试题含解析_第4页
2026届浙江省湖州市八校联盟高一下生物期末监测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026届浙江省湖州市八校联盟高一下生物期末监测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.果蝇的眼色有红色、朱砂色和白色三种表现型,受两对独立遗传的基因(E、e和B、b)控制,其中B、b位于X染色体上。只要有B存在时果蝇就表现为红眼,B和E都不存在时为白眼,其余情况为朱砂眼。基因型为EeXBY与EeXBXb的果蝇相互交配得到子代(不考虑变异的情况下),则下列叙述正确的是A.子代雄果蝇中出现朱砂眼的概率是1/2B.雌、雄亲本产生含XB的配子的比例不同C.子代雌、雄果蝇一定分别为红眼、朱砂眼D.亲本雌果蝇可能形成基因型为eXB的极体2.一段双链DNA分子中的(A+C):(T+G)的值为()A.无法确定B.由碱基对的数目确定C.1D.1或0.53.如图为红绿色盲系谱图,7号的致病基因不可能来源于()A.1号 B.4号C.3号 D.2号4.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花授粉前的处理是①豌豆是闭花受粉植物②豌豆在自然状态下是纯种③用豌豆作实验材料有直接经济价值④各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状⑤开花期母本去雄,然后套袋⑥花蕾期母本去雄,然后套袋A.①②③④⑥B.①②⑤⑥C.①②④⑥D.②③④⑥5.如果用同位素32P标记某一噬菌体内的双链DNA分子,然后让其侵入大肠杆菌内繁殖,最后释放出411个后代,则其后代中含有32P的噬菌体应占总数的A.1%B.2%C.1.5%D.51%6.在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中,发现一个如下图所示的细胞(图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体,其他染色体均正常),以下分析合理的是A.a基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变B.该细胞一定发生了染色体变异,一定没有发生基因自由组合C.该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察ⅡD.该细胞的变异均为可遗传变异,都可通过有性生殖传给后代7.在分泌蛋白质的形成分泌过程中,下列有关细胞中各种生物膜之间关系的叙述错误的是A.内质网通过“出芽”形成小泡,小泡的膜与高尔基体膜融合,B.细胞质中的小泡与核糖体融合C.高尔基体膜突起形成小泡离开,实现了高尔基体膜与细胞膜的转化D.该过程中线粒体膜参与了能量的提供8.(10分)下列有关基因突变和基因重组的叙述,正确的是A.基因突变和基因重组都能产生新的基因B.基因突变如发生在配子中,可遗传给后代C.基因突变和基因重组均可使生物体中出现不曾有过的基因D.减数分裂过程中控制一对相对性状的基因不能发生基因重组二、非选择题9.(10分)如图是甲、乙两种遗传病的家族系谱图,其中之一为红绿色盲,图1中没有成员患乙病,图2中没有成员患甲病.请据图回答(甲病的相关基因为A-a、乙病的相关基因为B-b)(1)图____中的遗传病为红绿色盲,另一种遗传病的致病基因位于___染色体上,是____性遗传.(2)图1中Ⅲ-8与Ⅲ-7为异卵双生,Ⅲ-8的表现型是否一定正常?____,原因是_________________.(3)若图2中的Ⅱ-3与Ⅱ-4再生一个女孩,其表现型正常的概率是______.(4)若同时考虑两种遗传病,图2中Ⅱ-4的基因型是______;若图1中的Ⅲ-8与图2中的Ⅲ-5结婚,则他们生下两病兼患男孩的概率是_______.10.(14分)如用所示为两个家庭的遗传系谱图,Ⅱ一1患苯丙酮尿症,Ⅱ一3患尿黑酸症,Ⅱ—4患血友病,控制上述三种性状的等位基因分别用P和p、A和a、H和h表示,它们分别位于三对同源染色体上,血友病基因h位于X染色体上。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。请回答下列问题。(1)椐图分析,苯丙酮尿症的遗传方式是_____________,Ⅱ一1的基因型是AAppXHXH,Ⅱ一4的基因型是_____________。(2)Ⅰ—3和Ⅰ一4再生一个孩子患血友病的概率是_____________。(3)若Ⅱ一3已经怀孕,则其生一个健康男孩的概率是_____________,为了避免生出患病男孩,可采取的有效手段是_____________诊断。11.(14分)有两个纯种小麦,一为高秆(D)锈病(T),另一为矮秆(d)不抗锈病(t)。这两对性状独立遗传,现要培育矮秆抗锈病的新品种,过程如下:(1)这种育种方法叫__________育种,过程a是__________,过程b是__________。(2)F1的基因型是__________,表现型是__________,矮秆抗锈病新品种的基因型是_________。(3)过程c的处理方法是______________________________。12.某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种,由位于非同源染色体上的两对等位基因(A/a和B/b)控制(如图所示)。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株,得到的F1全部表现为红花,然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题:(1)该图说明基因对性状的控制方式是_________________________________________。(2)亲本中白花植株的基因型为____________,F1红花植株的基因型为____________。(3)F2中白色:紫色:红色:粉红色的比例为____________________________________;

F2中自交后代不会发生性状分离的植株占_______________。(4)研究人员用两种不同花色的植株杂交,得到的子代植株有四种花色,则亲代植株的两种花色为_____________________,子代中新出现的两种花色及比例关系为______________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

根据题意,眼色有红色、朱砂色和白色三种表现型,是受两对独立遗传基因(E、e和B、b)控制的,其中B、b位于X染色体上,只要有B存在时果蝇表现为红眼,B和E都不存在时为白眼,其余情况为朱砂眼,即红眼的基因型-xB--,白眼的基因型为eeXb_,其余基因型为朱砂色。【详解】基因型为EeXBY与EeXBXb的果蝇相互交配,得到的子代表现型为朱砂眼的基因型为E_XbY,其在子代中所占的比例为3/4×1/4=1/12,A错误;亲本雄果蝇(EeXBY)产生的难配子一般远多于雌果蝇(EeXBXb)产生的配子,B错误;结合题意,基因型为EeXBY与EeXBXb的果蝇相互交配,得到子代的基因型有eeXbY,表现型为白眼雄果蝇,C错误;能形成极体的亲本果蝇一定是雌果蝇,即EeXBXb,它减数分裂最终产生的子细胞(合卵细胞和极体)的基因型都有EXB、eXb、eXB、EXb四种,D正确;故选D。2、C【解析】由于双链DNA分子中A=T,G=C,所有其(A+C):(T+G)的值为1,选C。3、A【解析】

色盲是一种伴X染色体的隐性遗传病,而色盲基因位于X染色体上,男性的X染色体只能传给女儿,而女性的X染色体既能传给女儿,也能传给儿子。【详解】据图分析,7号为XbXb,3号为XbY,5号为XbY,可推知4号为XBXb,1号为XBY,则2号为XBXb,故7号的致病基因不可能来自1号,A正确。4、C【解析】试题分析:豌豆是严格的自花闭花授粉植物,在自然状态下一般是纯种;豌豆具有一些稳定的、差异较大而容易区分的性状,便于观察,即①②④。进行人工异花授粉时,必须保证雌花没有自花授粉.因此,进行人工异花授粉之前,要在花蕾期对母本去雄,然后套袋,即⑥。故选C。考点:本题考查孟德尔豌豆实验,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。5、C【解析】试题分析:由于DNA分子的复制方式是半保留复制,所以用同位素32P标记某一噬菌体内的双链DNA分子,然后让其侵入大肠杆菌内繁殖,最后释放出411个后代中,含有32P标记的噬菌体只有2个,占总数的2/411,即1.5%。考点:本题考查噬菌体侵染细菌实验及复制的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。6、B【解析】

细胞变异有基因突变,染色体结构和数量的变异,基因突变不能从显微镜下观察到,染色体结构和数量变异可以观察,根尖细胞进行有丝分裂,不会产生生殖细胞。【详解】A、由于该植株基因型是AA,而根尖的一个细胞基因型是Aa,说明a产生的原因是体细胞基因发生突变,A错误;B、细胞中II号染色体是3条,一定发生了染色体数目变异,基因的自由组合发生在减数分裂过程中,根尖不能进行减数分裂,B正确;C、基因突变不能用光学显微镜下直接进行观察,C错误;D、发生在体细胞的突变不能通过有性生殖传递给后代,D错误。故选B。【点睛】本题考查了细胞分裂和生物变异的有关知识,要求学生首先明确根尖细胞只能进行有丝分裂,同时掌握基因突变和交叉互换、基色体变异特点的差别等,并结合题图信息准确判断各项。7、B【解析】内质网通过“出芽”形成小泡,小泡的膜与高尔基体膜融合,A项正确;细胞质中的小泡不会与核糖体融合,B项错误;高尔基体膜突起形成小泡离开,实现了高尔基体膜与细胞膜的转化,C项正确;该过程中线粒体膜参与了能量的提供,D项正确。8、B【解析】

1、基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变。

2、基因重组是生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合,包括自由组合和交叉互换两类。【详解】A、基因突变能产生新基因,基因重组不能产生新基因,A错误;B、基因突变如发生在配子中,可随着配子遗传给后代,B正确;C、基因重组不能产生新基因,不能使生物体中出现不曾有过的基因,C错误;D、基因重组是指有性生殖过程中不同基因的重新组合,控制一对相对性状的基因也可能是多对基因,所以减数分裂过程中控制一对相对性状的基因也可能发生基因重组,D错误。故选B。二、非选择题9、(1)2常显(2)否Ⅲ-8父亲的基因型为Aa,可以产生含A基因的精子并传给Ⅲ-8(3)1/2(4)aaXBXb1/8【解析】试题分析:分析图1:Ⅰ-1和Ⅰ-2均患有该病,但他们有一个正常的女儿(Ⅱ-5),即“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,因此该病为常染色体显性遗传病(用A、a表示)。分析图2:已知另一家族患色盲家族系谱图,则图2中的遗传病为红绿色盲,属于伴X染色体隐性遗传病(用B、b表示)。(1)由以上分析可知,图1中遗传病为常染色体显性遗传病,则图2中遗传病为红绿色盲。(2)Ⅲ-8父亲的基因型为Aa,可以产生含A基因的精子并传给Ⅲ-8,因此Ⅲ-8的表现型不一定正常。(3)图2中Ⅱ-3的基因型为XbY,Ⅱ-4的基因型他们再生一个女孩,表现正常的概率为1/2。(4)若同时考虑两种遗传病,图2中Ⅱ-4的基因型为aaXBXb;图1中Ⅲ-8的基因型及概率为AaXBY,图乙中Ⅲ-5个体的基因型为aaXbXb,他们的后代患甲病的概率为1/2×1/2=1/4,患乙病的概率为1/4,则他们生下两病兼患男孩的概率=1/4×1/2=1/8。点睛:遗传图谱的分析方法和步骤:(1)排除伴Y遗传;(2)再判断致病基因的位置:①无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性;②有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性;③特点分析:伴X显性遗传病:女性患者多余男性;伴X隐性遗传病:男性患者多余女性;常染色体:男女患者比例相当。再推出相应基因型,计算概率。10、常染色体隐性遗传AAPPXhY或AaPPXhY1/43/8产前(基因)【解析】(1)由图可知I1和I2都没有病,其女儿患有苯丙酮尿症,所以是常染色体隐性遗传病。II4患有血友病,其父母是尿黑酸携带者,所以其基因型是AAPPXhY或AaPPXhY。(2)Ⅰ—3和Ⅰ一4没有血友病,而其孩子患有血友病,说明母亲是携带者,再生一个孩子患血友病的概率是1/4.(3)Ⅱ一3有1/2的概率是血友病的携带者,其是尿黑酸患者,但因为一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因,后代一定不患尿黑酸和苯丙酮尿症,不患血友病的概率是1/2*1/2+1/2*1/4=3/8,所以生一个健康男孩的概率是3/8。为了避免生成患病男孩,可以进行产前诊断。点睛:人类遗传病多多种病时,可以先计算出每种病的发病率和不患病率,然后根据题干计算是两病都患(两病患病率直接相乘),还是只患其中一种病(患这种病的概率与不患另一种病的概率相乘),或是不患病的概率(两种病都不患的概率相乘)。11、杂交杂交自交DdTt高秆抗锈病ddTT筛选和连续自交,直至选出能够稳定遗传的矮秆抗锈病新品种【解析】

育种方法的比较如下表:

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法

杂交→自交→选优

辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理

基因重组基因突变

染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)

染色体变异(染色体组成倍增加)【详解】(1)如图所示的是将亲本各自优良的性状通过杂交育种的方法培育出的能稳定遗传的矮杆抗锈病的过程,其中a过程为杂交,b过程为自交。(2)亲本的基因型是DDTT×aatt,则F1的基因型是DdTt,表现出的性状是高杆抗锈病。培育出的矮杆抗锈病为纯合子,则其基因型是ddTT。(3)过程c为筛选和连续自交,直至选出能够稳定遗传的矮秆抗锈病新品种。【点睛】本题考查杂

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论