2026届浙江省杭州市杭州四中高一下生物期末考试模拟试题含解析

2026届浙江省杭州市杭州四中高一下生物期末考试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育成纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，有关此图叙述不正确的是A．①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B．②过程中非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期C．③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D．④过程的实施中通常利用*定浓度的计水仙素处理幼苗2．下图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的行为变化。下列有关叙述正确的是A．核膜在c～e时期消失，在a～b时期重现B．细胞中的DNA含量加倍是在e～a时期C．细胞中染色体数目加倍是在b～c时期D．植物细胞中，d～e时期高尔基体的活动加强3．狼和鹿是捕食和被捕食的关系，从进化的角度分析下列说法，不正确的是（）A．狼在客观上起着促进鹿发展的作用B．狼的存在有利于增加物种多样性C．鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化D．鹿的进化速度比狼的进化速度快4．下列有关受精作用的叙述，错误的一项是A．受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半B．受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C．受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同D．受精卵中染色体来自父母双方的各占一半5．下列关于动、植物选种的操作，错误的是A．植物杂交育种获得F2后，从中选出所需类型即为新品种B．植物杂交育种获得F2后，可以采用不断自交选育新品种C．哺乳动物杂交育种获得F2后，可采用测交鉴别选出纯合个体D．如果用植物的营养器官进行繁殖，则只要后代出现所需性状即可留种6．蓝藻、豌豆和果蝇都具有的结构是A．细胞膜和核糖体B．细胞壁和内质网C．线粒体和中心体D．细胞核和线粒体二、综合题：本大题共4小题7．（9分）玉米的甜味和非甜味为一对相对症状，有人将纯合甜味和纯合非甜味玉米同行种植，如图所示，且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等，请回答以下问题：（1）请通过分析各行玉米的种子性状，判断甜味和非甜味的显隐性关系：①若A、C行的植株种子是，B、D行的植株种子是，则甜味是显性．②若A、C行的植株种子是，B、D行的植株种子是，则非甜味是显性．（2）若非甜味是显性，现将B行植株的种子发育成的新个体（F1）进行随机交配，则所得种子的甜味与非甜味比例是．（3）玉米的长节（G）对短节（g）是显性，胚乳的紫色（E）对白色（e）是显性，现将某两植株杂交，子代性状类型及数量统计如图，请回答有关问题。①亲本的基因型分别为、。②将F1中的长节紫色植株与短节白色植株杂交，则后代长节紫色植株的概率是。8．（10分）中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是________、________、________和________。(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是________(用图中的字母回答)。(3)a过程发生在真核细胞分裂的________期。(4)在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是______。(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是________，后者所携带的分子是________。9．（10分）下图表示某种单基因遗传病的系谱图，请据图分析回答:（相关基因用A、a表示）（1）该病的遗传方式不可能是___________。A．常染色体隐性B．常染色体显性C．伴X染色体显性D．伴X染色体隐性（2）若该病为白化病，则Ⅱ4号是纯合体的概率是___________；这对夫妇再生一个患病男孩的概率是___________。（3）若该病为红绿色盲，则这对夫妇___________（填“能”或“不能”）通过控制胎儿的性别避免生出红绿色盲的孩子。（4）若该病为多指症，则Ⅱ3的基因型是__________。10．（10分）回答下列关于生态系统的问题。（1）废弃的农田演替至草本和灌木混生阶段时，与初始阶段相比，一年生草本植物的数量大幅度减少，其原因是____。（2）与农田生态系统相比，森林生态系统的自我调节能力较强，其原因主要是_________________________（3）生态交错区又称群落交错区，是两个或多个生态地带之间（或群落之间）的过渡区域。生态交错区物种的数目及一些物种的密度增大的趋势称为“边缘效应”。生态交错区物种数目的多少称为_______。在森林草原交错区，随着气候越趋干旱，草本植物逐渐占优势，直到最后该地区只遗留了大片的草原，这属于群落的___演替。（4）在农业生态系统中，使用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群的________，导致该种害虫的_______明显降低，从而减轻害虫的危害，上述控制动物危害的技术属于______防治。11．（15分）如图为某二倍体高等雄性动物细胞示意图（字母代表染色体），请据图回答下列问题：（1）该细胞处于_____期，产生的子细胞为_____。（2）该细胞形成的子细胞中有_____条染色体，_____个DNA分子，有_____对同源染色体。（3）图中A、B的关系为_____；a、a'的关系为_____，它们是在_____期形成的。（4）若该细胞仅是在减数第一次分裂时，A、B未分开，则其形成的正常和异常精子的比例为_____；若仅是在减数第二次分裂时，a、a'未能分开，则其形成的正常和异常精子的比例为_____。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】①过程是让两纯合亲体杂交，所以图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起，A正确；②过程在产生配子过程中，即减数分裂过程中发生了非同源染色体的自由组合，非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期，B正确；③过程是花药离体培养，依据的主要生物学原理是细胞的全能性，C错误；④过程是染色体加倍，实施中通常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体幼苗，D正确。2、A【解析】

1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。2、根据题意和图示分析可知：图示为真核细胞一个细胞周期中染色体的变化，其中b→c表示分裂间期；c→d表示分裂前期；d→e表示分裂中期；e→a表示分裂后期；a→b表示分裂末期。【详解】A、核膜在前期消失，c～e包含前期，在末期重现，a～b时期为末期，A正确；B、间期由于DNA的复制细胞中的DNA含量加倍，b～c时期表示间期，B错误；C、后期着丝点的分裂导致细胞中染色体数目加倍，e→a表示分裂后期，C错误；D、植物细胞中有丝分裂末期在赤道板的位置形成细胞壁，即a～b时期高尔基体的活动加强，D错误。故选A。3、D【解析】

任何一个物种都不是单独进化的，不同物种之间在相互影响中共同进化和发展。狼和鹿互为对方的生物环境，对对方进行着选择，相互选择的结果是使对方朝着快速奔跑的方向进化。狼和鹿的进化速度是相当的，不能说谁快谁慢。【详解】A、狼在客观上起着促进鹿发展的作用，因为二者之间存在共同进化，A正确；

B、捕食者（狼）的存在可以控制被捕食者的数量，从而为其他生物的生存提供资源和空间，有利于增加物种多样性，B正确；

C、鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化，因为奔跑速度快的个体在生存斗争过程中适者生存，而奔跑速度慢的个体不适者被淘汰，C正确；

D、狼和鹿的进化速度是相当的，不能说谁快谁慢，D错误。

故选D。4、A【解析】受精卵中的核遗传物质一半来自父方，一半来自母方，但细胞质遗传物质几乎全部来自卵细胞，A项错误；受精的实质是精子和卵细胞的细胞核相互融合，B项正确；精子和卵细胞的染色体数目是体细胞的一半，所以精卵结合形成的受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相等，故C、D项正确。【考点定位】动物的受精作用5、A【解析】

杂交育种：①原理：基因重组；②过程：杂交→自交→选优→自交→选优。【详解】A、植物杂交育种得到F2后，还需要选择所需性状连续自交，不发生性状分离的为新品种，A错误；B、植物杂交育种获得F1，自交产生的F2会发生性状分离，所以可以采用不断自交选育新品种，B正确；C、哺乳动物杂交育种获得F2后，可以采用与隐性性状个体测交，如果后代出现性状分离，则鉴别个体为杂合子，反之，为纯合子，C正确；D、用植物的营养器官来繁殖属于无性繁殖，后代的基因型、表现型与亲本相同，故只要杂交后代出现所需性状即可留种，D正确。本题需选择错误选项，故答案为A。【点睛】注意区分鉴定不同生物纯合子的方法：

(1)自花传粉的植物自交，后代出现性状分离，则为杂合子；反之，为纯合子。

(2)异花传粉的植物和动物采用与隐性性状个体测交，后代出现性状分离，则为杂合子，反之，为纯合子。6、A【解析】蓝藻属于原核生物，豌豆属于植物，果蝇属于动物，三者都具有细胞膜和核糖体；动物细胞不具有细胞壁；原核细胞没有细胞核、线粒体和中心体。选A。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①甜味甜味和非甜味（2分）②甜味和非甜味（2分）非甜味（2）1:15（2分）（3）①GgEeGgee②1/3(2分）【解析】

（1）纯合甜味和纯合非甜味玉米同行种植，且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等：①若甜味对非甜味是显性，则A、C行甜味玉米植株果穗上的种子是甜味，而B、D行非甜味玉米植株果穗上的种子应该是甜味和非甜味。②若非甜味对甜味是显性，则A、C行甜味玉米植株果穗上的种子是甜味和非甜味，而B、D行非甜味玉米植株果穗上的种子应该是非甜味。（2）若非甜味是显性，且控制甜味和非甜味的基因分别用r和R表示，且将B行非甜味玉米植株（RR）的种子发育成的新个体（F1）的基因型为1/2RR和1/2Rr，产生的雌雄配子各有2种：各为3/4R和1/4r，让这些新个体（F1）进行随机交配，则所得种子的基因型为9/16RR、6/16Rr和1/16rr，甜味与非甜味比例是1:15。（3）①柱形图显示：子代长节：短节＝3:1，说明双亲的基因组成均为Gg；胚乳的紫色:白色＝1:1，说明双亲的基因组成分别为Ee和ee；综上分析亲本的基因型分别为GgEe和Ggee。②基因型分别为GgEe和Ggee的两亲本杂交，F1长节紫色植株的基因型为1/3GGEe、2/3GgEe，F1中的短节白色植株的基因型为ggee，二者的杂交后代长节紫色植株的概率是1/3×1/2GgEe＋2/3×1/4GgEe＝1/3。【考点定位】基因的分离定律和基因的自由组合定律。8、（1）DNA复制转录翻译逆转录（2）c（3）间（4）细胞核（5）tRNA（转运RNA）氨基酸【解析】试题分析：本题围绕中心法则考查DNA复制、转录、翻译等过程。（1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是DNA复制、转录、翻译和逆转录。（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是翻译用c填空。（3）a过程发生在真核细胞分裂的间（S）期。（4）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是细胞核，其他场所还有线粒体和叶绿体。（5）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是tRNA（转运RNA），含有反密码子，后者（tRNA）所携带的分子是氨基酸。考点：考查中心法则的相关知识。点评：复制是以DNA两条链为模板，在细胞核合成两个子代DNA分子过程；转录是以DNA的一条链为模板，以核糖核苷酸为原料合成mRNA的过程；转录过程需要RNA聚合酶的催化，RNA聚合酶首先结合到基因的启动子上，从而启动转录过程；以mRNA为模板翻译合成蛋白质时移动的是核糖体；一个氨基酸可对应几种不同的密码子，这样能保证由于差错导致的密码子改变而氨基酸不改变，从而保持生物性状的稳定性。9、C01/4不能aa【解析】

分析题中单基因遗传病的系谱图可知，由于Ⅰ-1号男性患病，其女儿Ⅱ-3号正常，所以该单基因遗传病一定不是伴X显性遗传病。仅从系谱图分析，该遗传病可能是常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病，还可以是伴X染色体隐性遗传病。【详解】（1）结合前面的分析可知，从系谱图分析可得，该遗传病一定不可能患伴X显性遗传病，因为如果是这种遗传方式，则Ⅰ-1号X染色体上的显性致病基因一定遗传给女儿Ⅱ-3号，则Ⅱ-3号应患病，但Ⅱ-3号事实是不患病，所以假设不成立。故本题选C。（2）若该病为白化病，由于白化病是常染色体隐性遗传病，结合系谱图中Ⅰ-1的基因型为aa，则Ⅱ-4是的基因型为Aa，所以她是纯合体的概率是0；这对夫妇（aa、Aa）再生一个患病男孩的概率是1/2×1/2=1/4。（3）若该病为红绿色盲，由于红绿色盲是伴X隐性遗传病，则这对夫妇的基因型为XaY和XAXa，他们既可能生出患病男孩，也可能生出患病女孩，所以不能通过控制胎儿的性别来避免生出红绿色盲的孩子。（4）若该病为多指症，由于多指症是常染色体显性遗传病，根据系谱图Ⅱ-3是正常个体，所以她的基因型是aa。【点睛】解决本题关键要能熟记白化病、红绿色盲和多指症的遗传方式，否则无法解决（2）（3）（4）小题。10、一年生草本植物在竞争阳光和空间中处于劣势，大部分被取代森林生态系统的物种丰富度高，营养结构复杂丰富度次生性别比例种群密度生物【解析】

1、在演替过程中是优势物种的取代，所以当废弃的农田演替至草本和灌木混生阶段时，接下来的优势物种应是灌木，而一年生草本植物在于灌木争夺阳光和空间等竞争中被淘汰，所以数量大幅度减少。2、生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，称为生态系统的稳定性。生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力。该能力的基础是负反馈调节。物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大，抵抗力稳定性越高。生态系统的稳定性具有相对性，当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。【详解】（1）废弃的农田演替至草本和灌木混生阶段时，与初始阶段相比，一年生草本植物的数量大幅度减少，其原因是一年生草本植物在争夺阳光和空间等竞争中处于劣势，大部分被灌木等高大植物所取代。（2）生态系统中物种越多，营养结构越复杂，该生态系统的自我调节能力越强。对此，森林生态系统的自我调节能力之所以高于农田生态系统，就是因为森林生态系统中物种丰富度更高，营养结构更复杂。（3）生态交错区物种数目的多少称为物种丰富度。凡是生态系统中原本的土壤条件存在，且还存在一些繁殖体，甚至是少量物种为基础之上进行的群落演替，属于群落的次生演替。（4）在农业生态系统中，由于使用性引诱剂诱杀某害虫种群的雄性个体，会破坏害虫种群的性别比例，进而影响其繁殖能力，导致