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文档简介

山东省惠民县第二中学2026届生物高一下期末达标检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于染色体组的正确叙述是A.染色体组只存在于体细胞中B.染色体组只存在于生殖细胞中C.染色体组内不存在同源染色体D.染色体组在减数分裂过程中消失2.控制正常蛋白质的基因发生突变后引起的氨基酸序列的改变如下图所示。图中①②两种基因突变分别属于A.碱基对的替换,碱基对的缺失B.碱基对的缺失,碱基对的增添C.碱基对的替换,碱基对的增添或缺失D.碱基对的增添或缺失,碱基对的替换3.内环境是人体细胞直接生存的液体环境,它对体内细胞与外界环境之间进行物质交换有至关重要的作用。人体毛细淋巴管壁细胞的内环境是A.细胞内液B.血浆和组织液C.淋巴和组织液D.血浆和淋巴4.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验证明了A.DNA是遗传物质 B.DNA是主要的遗传物质C.蛋白质是遗传物质 D.噬菌体发生了可遗传的变异5.人类猫叫综合征是由于第五条染色体部分缺失造成,此种变异类型是()A.基因突变 B.基因重组C.染色体结构变异 D.染色体数目变异6.哺乳动物卵细胞形成的场所是A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.睾丸二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图。请根据图回答问题:(1)能表示有丝分裂的图号有___________,能表示联会的图号是___________。(2)此动物的正常体细胞中有___________对同源染色体,观察动物体细胞的染色体数目的最佳时期的图号是___________。(3)在上述分裂图中,细胞中不含有同源染色体的有___________,若图⑥中姐妹染色体上的基因一个是A,另一个是a,产生这种现象可能的原因是______________________。(4)上述某种动物是雄性还是雌性___________,判断依据是什么______________________。(5)上述分裂图中,每条染色体上只含一个DNA分子的是图___________。能表示基因分离定律和自由组合定律的实质的是图______________________。(6)若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r,它们分别位于两对同源染色体上。图⑤细胞分裂形成的子细胞基因组成为_________________;图⑥细胞分裂形成的子细胞基因组成为_________________。8.(10分)miRNA是真核细胞中一类不编码蛋白质的短序列RNA,其主要功能是调控其他基因的表达。研究发现,BCL2是一个抗凋亡基因,其编码的蛋白质有抑制细胞凋亡的作用。该基因的表达受MIR-15a基因控制合成的miRNA调控,如下图所示。请分析回答:(1)A过程需要从细胞质进入细胞核的物质有_______,B过程中,一个mRNA上可同时连接多个核糖体,是其意义是__________。(2)据图分析可知,miRNA调控BCL2基因表达的机理是______。(3)若MIR-15a基因缺失,则细胞发生癌变的可能性将________。(4)癌变的细胞在适宜条件下能无限增殖,细胞增殖过程中DNA准确复制的原因是______________________。原癌基因和抑癌基因对正常细胞周期的维持都具有重要意义,抑癌基因的功能是_____________。(5)体外培养的正常成纤维细胞转化为癌细胞时,形态转变为_________。研究表明,癌细胞中线粒体表现为不同的多型性、肿胀及增生,从而导致功能障碍,由此推测,癌细胞对葡萄糖的摄取量____________(填“大于”“小于”或“等于”)正常细胞。9.(10分)下图1为DNA分子片段的结构示意图;将某哺乳动物的含有31P磷酸的G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养,经过第一、二次细胞分裂后,分别得到G1、G2代细胞,再从G0、、G1、G2代细胞中提取DNA,经密度梯度离心后得到结果如图2所示,请据图回答下列问题:(1)图1中__________(填数字序号)相间排列,构成了DNA分子的基本骨架;若某DNA分子热稳定性非常高,那么此DNA分子中___________碱基对所占比例较高。(2)④结构的名称是________________________。将⑤所在的核苷酸中五碳糖换为核糖,磷酸外再连上两个磷酸,此物质称为_____________________________。(3)G1、G2代DNA离心后的试管分别是图2中的_____________(填字母),G2代在S1、S2、S33条带中DNA数的比例为________________。(4)图2S2条带中DNA分子所含的同位素磷是____________。10.(10分)如图是五种不同育种方法的示意图,请据图回答:(1)图中A→D表示的育种方法是__________,其原理是________,A→B→C表示的育种方法与A→D的相比较,其优越性在于________。(2)图中E过程育种原理是_________,对种子或幼苗进行相关处理时,最佳作用时期是细胞的________,请列举一种能引起E过程变化的物理因子:________;F过程最常用的一种化学试剂是___________,作用原理是____________。(3)图中G→J过程中涉及的生物技术有____________和____________________。11.(15分)下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息,图一是某雌性动物的卵原细胞减数分裂过程,图二是某雄性动物的细胞分裂图像。据图回答下列问题(1)图一中的卵原细胞在数第一次分裂前的间期,复制形成的两个DNA分子在______(填“①、“②③"成“①②③”)过程中由于__________而分开;在不同核糖体中______(填“可能”或“不可能”)翻译出相同的多肽。(2)图一中的Ⅲ和Ⅳ的细胞名称分别是__________,______。(3)图二中A、B细胞中染色单体数分别是______,_______。(4)区分图二中的A细胞和C细胞分别属于不同时期的主要依据是________________。(5)通常情况下,等位基因的分离发生在图二中的________________细胞中,非等位基因的自由組合发生在图二中的_________细胞中。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】染色体组存在于所有的细胞中,AB错误;同一个染色体组内不存在同源染色体,C正确;染色体组在减数分裂过程中不会消失,D错误。2、C【解析】据图分析,a处基因突变只导致一个氨基酸改变,这种突变可能是碱基对的替换,而b处突变导致b处及其后肽链上所有氨基酸都发生变化,可能是碱基对的增添或缺失,故选C。3、C【解析】细胞内液不是内环境,A错误;毛细淋巴管和毛细血管都是由单层上皮细胞构成的,毛细血管内部是血液,外面所处环境是组织液,所以毛细血管壁细胞的内环境是血浆和组织液,B错误;毛细淋巴管内部是淋巴,外部环境是组织液,因此毛细淋巴管壁细胞所生活的液体环境(即内环境)是淋巴和组织液,C正确;血浆不是毛细淋巴管壁细胞生存的内环境,D错误。4、A【解析】

赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料,利用放射性同位素标记的技术,用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA进行实验。【详解】赫尔希和蔡斯通过同位素标记法证明了DNA是噬菌体的遗传物质,A正确。绝大多数的生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质,而噬菌体侵染细菌的实验证明的是DNA是噬菌体的遗传物质,B错误。在噬菌体侵染细菌的实验中,DNA进入细菌,蛋白质外壳则留在外面,没有观察到蛋白质的作用,不能说明蛋白质是遗传物质,C错误。本实验只是说明DNA是遗传物质,不能说明噬菌体是否发生了可遗传的变异,D错误。【点睛】噬菌体是DNA病毒,没有细胞结构,只由蛋白质和DNA组成,在侵染大肠杆菌的过程中,只把DNA注入细菌体内,蛋白质外壳留在外边。5、C【解析】猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病,这种变异属于染色体结构变异,所以C选项正确。6、A【解析】

卵细胞的形成:

(1)场所:卵巢;(2)过程:卵原细胞初级卵母细胞次级卵母细胞+第一极体卵细胞+3个第二极体。【详解】哺乳动物卵细胞的形成场所是卵巢。

故选A。二、综合题:本大题共4小题7、②⑤⑦①2②④⑥⑨⑩交叉互换或基因突变或基因突变和交叉互换雄同源染色体分开时,细胞质是均等分裂,说明该细胞是初级精母细胞,所是雄性动物⑤⑥⑦⑨【答题空10】⑧YyRrYR或yR或Yr或yr【解析】试题分析:本题以图文结合的形式综合考查学生对有丝分裂、减数分裂等知识的掌握情况。若要正确解答本题,需要熟记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,准确判断图示细胞所处的时期,再结合所学的知识答题。图中①细胞中同源染色体联会、形成有四分体,处于减数第一次分裂前期;②细胞含有同源染色体,且每条染色体的着丝点排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;③细胞含有同源染色体,呈现的特点是同源染色体排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期;④细胞不含同源染色体,且每条染色体着丝点排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期;⑤细胞含有同源染色体,呈现的特点是染色体移向细胞两级,处于有丝分裂后期;⑥细胞不含同源染色体,呈现的特点是染色体移向细胞两级,处于减数第二次分裂后期;⑦含有同源染色体,染色体解旋为染色质,形成子细胞核,处于有丝分裂末期;⑧呈现的特点是同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;⑨不含有同源染色体,无染色单体,为减数分裂结果形成的子细胞;⑩不含同源染色体,有染色单体,且染色体散乱分布,处于减数第二次分裂的前期。综上分析:(1)能表示有丝分裂的图号有②⑤⑦;能表示联会的图号是①。(2)处于减数第一次分裂的细胞中含有的染色体数与体细胞相同,据此根据图①等可判断此动物的正常体细胞中有2对同源染色体。图②细胞中染色体的形态比较稳定,数目比较清晰,是观察动物体细胞的染色体数目的最佳时期。(3)在上述分裂图中,细胞中不含有同源染色体的有④⑥⑨⑩。图⑥中姐妹染色体上的基因是由同一个基因复制而来,正常情况下应相同,若不同(一个是A、另一个是a),则产生这种现象可能的原因是交叉互换或基因突变。(4)图⑧呈现的特点是:同源染色体分离,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,细胞质是均等分裂,据此可判断该细胞是初级精母细胞,所示动物为雄性动物。(5)若细胞中没有染色单体,则每条染色体上只含一个DNA分子,与此相吻合是图⑤⑥⑦⑨。基因分离定律的实质是等位基因会随同源染色体的分开而分离,基因自由组合定律的实质是:非同源染色体上的非等位基因自由组合,而同源染色体上的等位基因彼此分离和非同源染色体上的非等位基因自由组合均发生在减数第一次分裂后期,所以能表示基因分离定律和自由组合定律的实质的是图⑧。(6)若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r,它们分别位于两对同源染色体上。图⑤细胞进行的是有丝分裂,因此细胞分裂形成的子细胞基因组成为YyRr;图⑥细胞处于减数第二次分裂后期,该细胞分裂形成的两个子细胞基因组成相同,为YR或yR或Yr或yr。【点睛】分裂图像的辨析①细胞分裂方式的判断(根据染色体的形态的辨别方法:“三看法”)②各分裂时期图像的判定,则根据上述“三看”分辨法,再加上“姐妹染色单体的有无”及“染色体在细胞中的排列方式”等进行确定。染色体散乱排布为前期,向赤道板集中,即“排队”为中期,染色体移向两极,即“分家”为后期。8、ATP、核糖核苷酸、RNA聚合酶少量的mRNA就可以迅速合成出大量的蛋白质miRNA能与BCL2基因转录生成的mRNA发生碱基互补配对,形成双链,阻断翻译过程上升DNA的双螺旋结构为复制提供了准确的模板,碱基互补配对保证了复制准确的进行阻止细胞的不正常增殖球形大于【解析】

RNA是在细胞核中,以DNA的一条链为模板合成的,这一过程称为转录。翻译指游离在细胞质内的各种氨基酸,以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。【详解】(1)A表示转录过程,该过程需要ATP、核糖核苷酸、RNA聚合酶从细胞质进入细胞核参与。B翻译过程中,一个mRNA上可同时连接多个核糖体,少量的mRNA就可以迅速合成出大量的蛋白质,可以提高翻译效率。(2)据图分析可知,miRNA能与BCL2基因转录生成的mRNA发生碱基互补配对,形成双链,阻断翻译过程。(3)若MIR-15a基因缺失,BCL2基因可以正常表达,从而抑制细胞凋亡,细胞发生癌变的可能性将上升。(4)DNA的双螺旋结构为复制提供了准确的模板,碱基互补配对保证了复制准确的进行,故细胞增殖过程中DNA准确复制。抑癌基因可以阻止细胞的不正常增殖。(5)体外培养的正常成纤维细胞转化为癌细胞时,形态转变为球形。研究表明,癌细胞中线粒体表现为不同的多型性、肿胀及增生,从而导致功能障碍,由此推测,癌细胞主要进行无氧呼吸,因为无氧呼吸产生的能量较少,需要消耗较多的葡萄糖,故癌细胞对葡萄糖的摄取量大于正常细胞。【点睛】本题的关键是分析题图,BCL2基因表达会抑制细胞凋亡,而MIR-15a基因转录的miRNA会抑制BCL2基因的表达,保证细胞正常凋亡。9、①③GC胞嘧啶脱氧核苷酸三磷酸腺苷(或ATP)BD0:1:131P和32P【解析】试题分析:分析图2,DNA分子的复制是半保留复制,含有31P、32P的磷酸作为DNA分子的组成成分参与DNA分子的复制,由于31P、32P的分子量不同,形成的DNA分子的相对质量不同,DNA分子中两条DNA链中都是31P的分子量小,分布在试管的上方“轻”的位置,即S1位置;DNA分子中若一条链是31P、另一条链是32P,DNA的分子量处于中间,分布在试管的“中”的位置,即S2位置;DNA分子中的两条链都是32P,DNA的分子量大,DNA分子在试管的下方“重”的位置,即S3的位置。(1)DNA分子的基本骨架是由①脱氧核糖、③磷酸交替连接形成的;由于G、C碱基对之间的氢键是3个,A、T碱基对之间的氢键是2个,因此G、C碱基对比例越高,DNA分子越稳定。

(2)④是胞嘧啶脱氧核苷酸;将⑤所在的核苷酸中五碳糖换为核糖,磷酸外再连上两个磷酸,则为三磷酸腺苷,即ATP。

(3)由于DNA分子复制是半保留复制,含有31P磷酸的GO代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养。G1代DNA是P31-P32,G,2代DNA是2P31-P32、2P32-P32,因此G1、G2代DNA离心后的试管分别是图2中的B、D;),G2代在S1、S2、S33条带中DNA数的比例为0:1:1。

(4)图2S2条带是中带,其中中DNA分子所含的同位素磷是31P和32P。【点睛】解答本题关键能利用DNA复制的半保留复制特点,准确的分析出图中S1、S2和S3所代表的DNA分子的类型。10、杂交育种基因重组明显缩短育种年限基因突变分裂间期紫外线等秋水仙素抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成基因工程植物组织培养【解析】

图中A、D表示杂交育种;A、B、C表示单倍体育种;E表示诱变育种;F是多倍体育种;G是基因工程育种;HIJ是植物组织培养。四种育种方法的比较如下表:【详解】(1)图中A→D表示的育种方法是杂交育种,其原理是基因重组,A→B→C表示的育种方法与A→D的相比较,其优越性在于A→B→C单倍体育种获得的品种自交后代不发生性状分离,能明显缩短育种年限。(2)图中E过程诱变育种原理是基因突变,对种子或幼苗进行相关处理时,最佳作用时期是细胞的DNA分子复制时期,即分裂间期,诱变因子有物理因子、化学因子,其中物理因子如:紫外线照射等;F诱导染色体数目加倍过程最常用的一种化学试剂是秋水仙素,其作用原理是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成。(3)根据试题分析,图中G→J过程中涉及到的生物技术有基因工程和植物组织培养。【点睛】本题旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络的能力及通过分析、比较等方法利用题图信息综合解答问题的能力。11、②③着丝点分裂可能极体卵细胞08

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