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文档简介
浙江省湖州、衢州、丽水2026届生物高一下期末教学质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.小麦的抗锈病(R)对感锈病(r)是显性,无芒(A)对有芒(a)是显性。这两对基因的遗传遵循孟德尔的自由组合规律。用基因型为RrAa的小麦作亲本进行自交,则F1的抗锈病无芒植株中能稳定遗传的个体所占的比例是A.1/4B.1/6C.1/8D.1/92.下列有关染色质和染色体的叙述,错误的是()A.染色质和染色体是同样的物质在不同时期的两种存在状态B.染色质是核仁中或粗或细的长丝C.细胞核所携带的遗传信息就在染色质中的DNA分子中D.染色质中含有DNA、蛋白质和少量RNA3.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是()A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏4.某种RNA病毒在增殖过程中,其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质Y与脱氧核苷酸结构相似,可抑制该病毒的增殖,但不抑制宿主细胞的增殖,那么Y抑制该病毒增殖的机制是A.抑制该病毒RNA的转录过程B.抑制该病毒蛋白质的翻译过程C.抑制该RNA病毒的反转录过程D.抑制该病毒RNA的自我复制过程5.下列关于生物变异和育种的叙述,正确的是A.花药离体培养获得单倍体植株的过程中会发生基因重组B.染色体上部分基因增加而引起性状的改变,属于基因突变C.通过杂交育种能将不同品种生物的优良性状集中在一起D.人工诱变育种能改变基因结构,且能明显缩短育种年限6.下图1为ATP的结构示意图,图2为ATP与ADP相互转化的关系式,下列叙述正确的是()A.ATP在代谢旺盛的细胞中含量很丰富B.图1的A与ATP中的“A”为同一种物质C.图2中的酶1和酶2为同一类酶D.图2中反应向左进行可以发生在叶绿体中二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图是表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例。)(l)图中代表DNA相对数量变化的曲线是_____________。(2)图中0-8时期表示细胞的_______________分裂过程。(3)细胞内含有同源染色体的区间是_________和_________。(4)若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞核中的DNA分子数在l-4时期为___________条。(5)着丝点分裂分别在横坐标数字的______________处进行。8.(10分)人的正常肤色(A)对白化(a)为显性,基因位于常染色体上,正常色觉(B)对色盲(b)为显性。下图是一个家族中关于白化病和色盲症的遗传系谱图,请回答下列问题。(1)1号、2号的基因型分别是____、_____。(2)5号是纯合子的概率是_____。(3)3号和4号婚配后生育患白化病兼色盲症的女儿的概率是_____。(4)如果不考虑肤色,11号与12号婚配后生育色盲男孩的概率是_______;如果不考虑色觉,11号与12号婚配后生育白化女孩的概率是_____。9.(10分)用达尔文的自然选择学说解释狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪的进化过程。(1)狼的种群中存在着不同个体,如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾机灵些、行动呆板迟钝些,这些性状说明变异是__________的。(2)随着环境的变化,食物的稀少,凶狠、善跑、狡猾、贪婪的个体容易得到食物,能够生存和繁殖,这样,环境和食物对狼起了________作用,而这种作用是________的。(3)狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪性的增强,是通过狼与种内、种间以及环境条件的__________来实现的,因而它能适应环境,这就是__________。10.(10分)下图是含有两对同源染色体的雄性动物不同细胞分裂时期的示意图(假设该动物的体细胞内有4条染色体),请根据图回答问题.(1)图中属于有丝分裂的是:______________________(填字母)。(2)图中不含同源染色体的细胞分裂图像有________________(填字母)。(3)图中细胞名称是初级精母细胞的是___________________(填字母)。(4)图中C细胞含有___________条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为____________。(5)与正常体细胞相比,染色体数目暂时加倍的细胞有_________________(填字母)。A细胞的子细胞含有________对同源染色体,___________条染色单体。11.(15分)下图表示人体的免疫过程,请据图回答:(1)该图所示人体抵御病原体攻击的机制,属于人体免疫的第___________道防线,其中④、⑤分别表示的是___________和___________过程。(2)以上所有细胞中对抗原的识别不具备特异性的是___________(填字母)。(3)异体器官移植会产生排异反应,这是由细胞___________(填字母)引起的,图中免疫活性物质A、B含量增多的是____________________。(4)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,作用于心脏瓣膜细胞则会患风湿性心脏病,这属于免疫失调中的_____________病。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】RrAa的小麦作亲本进行自交,F1中抗锈病无芒植株的基因型为R_A_,所占比例为9/16,抗锈病无芒植株中能稳定遗传的基因型为RRAA,基因型RRAA的个体占F1所有个体的比例为1/16,因此F1的抗锈病无芒植株中能稳定遗传的个体所占的比例是1/16÷9/16=1/9,故选D。2、B【解析】
本题考查的是染色质,染色质是丝状物,因容易被碱性材料染成深色而得名,其主要成分是DNA和蛋白质,其中DNA能够储存遗传信息。【详解】A染色质和染色体是同样的物质在不同时期的两种存在状态,A正确;B染色质没有在核仁中,B错误;C细胞核中染色体的主要成分是DNA和蛋白质,遗传信息就在染色质中的DNA分子中,C正确。D染色质中含有DNA、蛋白质和少量RNA,D正确;【点睛】细胞分裂时,间期以细长的染色质的状态出现,细胞分裂期,染色质高度螺旋化,形成染色体,所以,染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。3、B【解析】
(1)细胞免疫和体液免疫的过程:
①体液免疫过程为:
a、感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;
b、反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;
c、效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
②细胞免疫过程为:
a、感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;
b、反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能;
c、效应阶段:效应T细胞发挥效应.
(2)B淋巴细胞和T淋巴细胞都来源于骨髓干细胞.T细胞在胸腺中成熟,B细胞在骨髓中成熟.【详解】参与体液免疫的淋巴细胞有T细胞和B细胞,参与细胞免疫的细胞有T细胞,甲组仅有体液免疫,输入造血干细胞后,其细胞免疫功能也没有恢复,说明其骨髓正常,破坏的是胸腺;丙组输入造血干细胞后,恢复了细胞免疫功能,说明其胸腺正常,缺少造血干细胞,被破坏的是骨髓。乙组输入造血干细胞后,特异性免疫功能仍没有恢复,说明其骨髓和胸腺都被破坏了。
故选B。4、C【解析】
中心法则的内容是:。【详解】该RNA病毒需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中,真核细胞的基因是DNA,因此RNA这种病毒的转变过程是逆转录过程;又知物质Y与脱氧核苷酸结构相似,可抑制该病毒的增殖,但不抑制宿主细胞的增殖,因此不抑制DNA分子复制,则该物质抑制是逆转录过程。
故选C。5、C【解析】
1、杂交育种原理:基因重组(通过基因分离、自由组合或连锁交换,分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起)。2、诱变育种原理:基因突变.方法:用物理因素(如X射线、射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙脂等)来处理生物,使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错,从而引起基因突变,举例:太空育种、青霉素高产菌株的获得。3、单倍体育种原理:染色体变异,方法与优点:花药离体培养获得单倍体植株,再人工诱导染色体数目加倍,优点明显缩短育种年限,原因是纯合体自交后代不发生性状分离。【详解】A、花药离体培养获得单倍体植株的过程是植物组织培养过程,不会发生基因重组,A错误;B、染色体上部分基因增加而引起性状的改变,属于染色体结构变异中的重复,B错误;C、通过杂交育种能将不同品种生物的优良性状集中在一起,C正确;D、人工诱变育种利用的原理为基因突变,基因突变能够改变基因结构,但由于基因突变的不定向性,育种年限不一定短,D错误。故选C。【点睛】本题考查生物变异及育种,要求考生识记生物变异的种类,掌握生物变异在育种中的应用,同时能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。6、D【解析】
图1为ATP,其中的A代表腺苷,其中的五碳糖为核糖,P表示磷酸基团,磷酸基团之间的2个~为高能磷酸键。图2中反应向右进行时,表示ATP水解成ADP和Pi,并释放能量;反应向左进行时,ADP转化为ATP,能量可来自光合作用吸收的光能或呼吸作用释放的有机物中的化学能。【详解】A.、ATP在细胞中的含量很少,A错误;B.、图1的A为腺嘌呤,ATP中A为腺苷,为不同物质,B错误;C.图2中酶1是水解酶,酶2是合成酶,C错误;D.图2中反应向左进行即合成ATP可以发生在叶绿体中,D正确。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、曲线A减数0—48—13406、11【解析】
判断染色体、DNA数量变化曲线时,可以从曲线的形状进行分析。在细胞分裂过程中,染色体数目加倍由着丝点分裂造成,染色体数目减半由细胞分裂造成,着丝点分裂和同源染色体分离是在很短的时间内完成的,因此,染色体的变化曲线有骤起骤落的特点。DNA数目加倍是由分裂间期染色体复制形成的,分裂间期是细胞周期中经历时间最长的时期,要经过G1期(DNA合成前期)、S期(DNA合成期)、G2期(DNA合成后期),DNA含量逐渐增加。DNA数量减半是由于细胞分裂造成的。因此DNA的变化曲线具有缓起骤落的特点。曲线A表示的是细胞中DNA相对数量变化的曲线,曲线B表示的是染色体相对数量变化的曲线。【详解】(1)根据分析可知,曲线A表示DNA相对数量变化的曲线。(2)判断分裂方式时,可以从曲线的上限和下限来分析。有丝分裂染色体数量变化规律是2n→4n→2n(设正常体细胞内染色体数为2n),DNA含量变化规律是2n→4n→2n。减数分裂染色体数量变化规律是2n→n→2n→n,DNA的数量变化规律:2n→4n→2n→→n。因此,从曲线的上限看,若发现染色体数目变化由2n上升到4n即为有丝分裂。从曲线的下限看,凡是下限是2n的定为有丝分裂,凡下限达到n的定为减数分裂。所以,从0—8的时期表示细胞的减数分裂过程。(3)从曲线可以分析出,4处同源染色体分离,8处进行受精作用,同源染色体恢复成对存在。除4—8区间以外的其他区间都有同源染色体。即细胞内含有同源染色体的区间是0—4和8—13。(4)1—4区间是减数第一次分裂过程,这一阶段DNA已复制,但染色体数没有增加,仍为20条染色体,但每条染色体上含有两条DNA,因此,核DNA数是40条。(5)6—7、11—12两个区间染色体数目加倍,是着丝点分裂的结果,因此,6、11两处发生了着丝点分裂。【点睛】解答本题的关键是:明确有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目和DNA数目的变化规律,以及DNA数目变化曲线和染色体数目变化曲线的差别,减数分裂和受精作用的意义。8、AaXBXbAaXBY1/601/41/6【解析】
白化病为常染色体隐性遗传病,色盲为伴X隐性遗传病,7号为色盲患者,则1号为色盲基因携带者。9号为色盲患者,则4号为色盲基因携带者。13号为色盲患者,则8号为色盲基因携带者。6号、11号和13号都是白化病患者,其父母均为白化病基因的携带者。【详解】(1)根据6号患白化病,可知1和2基因型均为Aa,又根据7号为色盲男性,可知1号为色盲基因携带者,所以1号、2号的基因型分别是AaXBXb、AaXBY。(2)1号、2号的基因型分别是AaXBXb、AaXBY,5号表现正常,是AAXBXB的概率为1/3×1/2=1/6。(3)由于9号患色盲,11号患白化病,所以3号和4号的基因型分别为AaXBY、AaXBXb,由于3号不患色盲,所以3号和4号婚配后不会生出色盲的女儿,所以3号和4号婚配后生育患白化病兼色盲症的女儿的概率是0。(4)如果不考虑肤色,由于7号为色盲,所以12号基因型为XBXb,11号基因型为XBY,所以11号与12号婚配后生育色盲男孩的概率是1/4;如果不考虑色觉,11号(aa)与12号(由于13号患白化病,所以7和8号的基因型均为Aa,12号的基因型为1/3AA、2/3Aa)婚配后生育白化女孩的概率是2/3×1/2×1/2=1/6。【点睛】本题结合系谱图,考查人类遗传病,要求考生识记几种常考的人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图,准确判断两种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,再运用逐对分析法计算相关概率。9、不定向选择定向生存斗争适者生存【解析】试题分析:(1)狼的种群中存在着不同个体,如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾机灵些、行动呆板迟钝些,这些变异是基因突变或基因重组的结果,是一种不定向的变异。(2)随着环境的变化,食物的稀少,凶狠、善跑、贪婪的个体容易得到食物,能够生存和繁殖,这样,环境和食物对狼起了选择作用,而这种作用是定向的。(3)狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪性的增强,是通过狼与种内、种间以及环境条件的生存斗争来实现的,因而它能适应环境,这就是适者生存。考点:本题考查生物之间的共同进化。10、AEBCD81/2A20【解析】
分析题图:A细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;B细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;C细胞含有同源染色体,且同源染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期;D细胞含有同源染色体,且同源染色体成对地排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期;E细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期。【详解】(1)由以上分析可知,图中AE属于有丝分裂,BCD属于减数分裂。(2)图中不含同源染色体的细
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