小学英语期末复习题目及听力测试

时光飞逝，期末考试的脚步悄然临近。对于小学阶段的孩子们而言，英语学习正处于打基础、培养兴趣的关键时期。科学合理的期末复习，不仅能够帮助孩子们巩固所学知识，查漏补缺，更能让他们以自信从容的心态迎接挑战，体验学习的成就感。本文将为大家提供一份实用的小学英语期末复习建议、典型题目解析以及听力测试要点，希望能为孩子们的期末冲刺助一臂之力。一、期末复习总览：明确方向，有的放矢在投入具体的题目练习之前，首先要帮助孩子建立清晰的复习框架。1.回归课本，夯实基础：教材是复习的根本。引导孩子系统梳理本学期所学的单元主题、核心词汇、重点句型和主要对话。确保每一个单词都能认读、听懂，并了解基本含义；每一个核心句型都能理解、会说、会用。2.梳理错题，查漏补缺：平时练习和单元测试中的错题是宝贵的复习资源。让孩子重新审视这些错题，分析错误原因，是词汇不认识？句型不理解？还是粗心大意？针对性地进行巩固，才能有效避免重复犯错。3.制定计划，劳逸结合：根据孩子的具体情况，制定一个切实可行的复习计划，将复习内容分解到每一天。注意劳逸结合，保证充足的睡眠和适当的放松，让大脑始终保持良好状态。4.模拟练习，熟悉题型：在复习后期，可以进行适量的模拟练习，帮助孩子熟悉期末考试的题型、题量和时间分配，提升应试技巧和心理素质。二、核心复习模块与典型题目解析（一）词汇积累与运用词汇是英语学习的基石。期末复习阶段，对词汇的考查通常围绕“认读、理解、辨析、运用”几个层面展开。复习要点：*能听、说、认读本学期要求掌握的核心词汇。*能根据图片或中文提示写出单词。*理解单词的基本含义，并能在简单语境中运用。典型题目示例：1.看图写单词(根据图片提示，写出对应的英文单词)*(图片：一只猫)答案：cat*(图片：一本书)答案：book**复习提示：*这类题目考查单词的认读和拼写。复习时，可结合课本插图，或者日常物品，进行单词的回忆和书写练习。注意单词的大小写和拼写准确性。2.根据中文提示填空(在横线上填入恰当的单词，完成句子)*Ihavea______(红色的)apple.答案：red*Thisismy______(书包).答案：schoolbag/bag**复习提示：*此类题目考查单词的汉译英及在句型中的运用。重点关注表示颜色、形状、动物、食物、文具、家庭成员、数字等基础词汇。3.选出不同类的单词*A.appleB.bananaC.book答案：C(book是文具，其他是水果)**复习提示：*此题考查词汇的分类和词义理解。复习时，可以将学过的单词进行主题归类，如动物类、食物类、交通工具类等，加深对单词属性的理解。（二）句型结构与语法小学阶段的语法知识相对基础，主要集中在常用句型、be动词、情态动词can、名词单复数、介词等方面。复习要点：*掌握本学期核心句型的结构和意义。*能运用简单的语法规则完成句子或进行替换练习。*理解并运用常见的介词（如in,on,under,at,with等）。典型题目示例：1.单项选择(从A、B、C三个选项中选出最佳答案)*This______mypencil.A.amB.isC.are答案：B*______youlikeapples?A.DoB.AreC.Is答案：A**复习提示：*此类题目考查对基础语法点和句型结构的掌握。复习时，要结合具体例句理解语法规则，而不是死记硬背。2.连词成句(将所给单词重新排列，组成通顺的句子，注意大小写和标点符号)*is/my/This/mother(.)答案：Thisismymother.*like/I/bananas(.)答案：Ilikebananas.**复习提示：*此题考查对句子结构的理解和组织能力。复习时，要熟悉常用句型的语序，如主谓宾结构。注意句首字母大写和句末标点。3.用所给单词的适当形式填空*Ihavetwo______(book).答案：books*She______(like)cats.答案：likes(若为一般现在时，主语是第三人称单数)**复习提示：*此类题目初步涉及语法变化，如名词复数、动词第三人称单数等。复习时，要明确规则变化，并进行适量练习。（三）情景对话与交际英语学习的最终目的是运用。情景对话考查孩子在特定语境下理解和运用语言的能力。复习要点：*掌握课本中出现的日常交际用语，如问候、告别、感谢、道歉、询问姓名/年龄/物品等。*能根据情景选择合适的应答语。*能进行简单的角色扮演。典型题目示例：1.选择最佳应答语(根据所给句子，选择最恰当的回答)*—Goodmorning!—______A.Goodafternoon!B.Goodmorning!C.Goodbye!答案：B*—Howareyou?—______A.I'mfine,thankyou.B.MynameisTom.C.I'mnine.答案：A**复习提示：*复习时，要将对话句子与相应的语境联系起来，理解其功能和意义，而不是孤立地记忆。2.补全对话(根据对话情景，在横线上填入恰当的句子或单词，使对话完整通顺)*A:Hello!What'syourname?*B:______(我的名字是莉莉。)答案：MynameisLily./I'mLily.*A:Nicetomeetyou.*B:______答案：Nicetomeetyou,too.**复习提示：*此类题目考查在真实交际场景中运用语言的能力。复习时，多进行课本对话的朗读和角色扮演，熟悉不同场景下的常用表达。（四）阅读理解与信息获取阅读理解是考查综合语言运用能力的重要题型，主要考查孩子获取信息、理解大意和进行简单推断的能力。复习要点：*能读懂简单的图文信息或简短语篇。*能根据阅读材料找出相关信息，回答简单问题。*培养良好的阅读习惯，如默读、带着问题读等。典型题目示例：1.阅读短文，判断正(T)误(F)或阅读短文，选择正确答案*(短文示例：MynameisLucy.Iamsevenyearsold.Ilikedogs.Ihaveawhitedog.ItsnameisMimi.)*问题1：Lucyis8yearsold.(T/F)答案：F*问题2：WhatdoesLucylike?A.catsB.dogsC.birds答案：B**复习提示：*阅读短文时，先让孩子浏览一遍，了解大意。然后带着问题去文中找答案，注意关键词的匹配。对于判断正误题，要仔细比对原文信息。三、听力测试策略与专项练习听力是英语学习的重要输入环节，期末听力测试通常包括听音选图、听音排序、听对话选择答案、听短文填空或判断等题型。听力复习要点：*听前预测：拿到题目后，先快速浏览题干和选项（如果有），预测听力内容和可能的答案。*抓住关键词：听的过程中，重点捕捉与题目相关的关键词、数字、人名、物品等。*集中注意力：听力材料通常只播放1-2遍，务必全神贯注，避免分心。*边听边记：对于一些需要排序或记忆细节的题目，可以简单做些标记（如数字、序号）。*听完检查：如果时间允许，听完后要结合题目再次核对，确保答案无误。听力题型示例与指导：1.听音选图(Listenandchoosethepicture)**指导语示例：*听句子，选择与你所听到的内容相符的图片。**听力材料文本示例：*"Thecatisonthemat."(提供三张图片：A.猫在垫子上B.猫在椅子下C.猫在盒子里)**复习提示：*此类题目主要考查对单词和简单句型的听音理解。平时多进行单词和句型的听辨练习，熟悉发音。2.听音排序(Listenandnumberthepictures)**指导语示例：*听对话或句子，给下列图片标上正确的顺序。**听力材料文本示例：*"1.Igetupinthemorning.2.Ihavebreakfast.3.Igotoschool."(提供三张打乱顺序的对应图片)**复习提示：*听之前仔细看图片，预测可能的动作或场景顺序。听时注意捕捉表示顺序的词（first,then,next,finally等）或数字提示。3.听对话，选择正确答案(Listentothedialogueandchoosethebestanswer)**指导语示例：*听一段对话，回答问题。**听力材料文本示例：**A:Hello,Tom.What'sthis?*B:It'saball.*A:Whatcolourisit?*B:It'sblue.*问题：Whatcolouristheball?A.RedB.BlueC.Yellow答案：B**复习提示：*听对话时，要理解对话的整体意思，注意听清问题是什么，然后从对话中找到相应的回答。听力练习建议：*多听课本配套录音，熟悉语音、语调和常用表达。*利用在线教育资源或英语绘本音频，增加听力输入量。*家长可以和孩子一起进行“听指令做动作”、“听描述猜物品”等互动游戏，在轻松氛围中提升听力。四、期末复习温馨提示*保持积极心态：鼓励孩子，帮助他们建立自信，把复习看作查漏补缺、巩固提升的机会，而非负担。*注重过程，淡化结果：关注孩子在复习过程中的努力和进步，及时给予肯定和表扬。*