2025~2026学年重庆市綦江区未来学校联盟七年级上学期期中测试语文题

2025~2026学年重庆市綦江区未来学校联盟七年级上学期期中测试语文题一、积累运用阅读下面文段，完成小题。五月的晚风轻拂，拂到了南川区体育中心的“渝超杯”赛场。夜色中，体育场灯火通明，A看台上人头攒（）动，人声鼎沸，非常喧闹，上万名球迷跟随激昂旋律摇旗呐喊。客场作战的綦江米粉队反客为主，一开场便抖擞精神，利用边路突破对方半场。那位球风粗犷（）的前锋，翻来覆去地冲击防线。突然，一粒精彩的进球将对手一度坚固的后防线，变成了人迹罕至的无人区，这令綦江球迷喜出望外。上半场，主队虽顽强扳平，但綦江队zhù（）蓄已久的力量在77分钟迎来转机——一记精妙任意球直挂死角！B全队热烈地庆祝着，仿佛所有童年zhì（）气的梦想在此刻全部成真。最终，綦江队2：1从客场带走三分。C这场胜利绝非幸运女神的眷顾，而是团队拼搏；D通过在看似走投无路的僵局中的奋斗，使他们最终找到了通往胜利的道路。1．给加点字注音，根据拼音写汉字。人头攒()动粗犷()zhù()蓄zhì()气2．文段中加点并加线的词语使用有误的一项是（）

A．翻来覆去B．人迹罕至C．喜出望外D．走投无路3．文段中画横线的句子中，没有语病的一项是（）

A．看台上人头攒动，人声鼎沸，非常喧闹，上万名球迷跟随激昂旋律摇旗呐喊。B．全队热烈地庆祝着，仿佛所有童年zhì气的梦想在此刻全部成真。C．这场胜利绝非幸运女神的眷顾，而是团队拼搏。D．通过在看似走投无路的僵局中的奋斗，使他们最终找到了通往胜利的道路。4.下列语句中使用“谦辞”和“敬辞”正确的一项是（）

A．小李有问题向朋友请教，说：“鄙人不才，有一事想请愚兄指教。”B．朋友的父亲七十大寿，小李对朋友说：“祝令堂大人福如东海，寿比南山！”C．朋友借用小李收藏的一部典籍，小李叮嘱朋友道：“这部书很珍贵，请小心保管，尽快奉还。”D．朋友问候张明母亲的病情，张明拱手谢曰：“承蒙垂念，家母身体已无大碍。”5.从第二单元的学习中，我们感受到了母爱的伟大。请从备选意象中任选一个，运用比喻、拟人的修辞手法，写一句话来赞颂母爱，示例仅供参考。示例：母爱啊，是客厅里那盏不灭的灯，她用炽热的眼眸，凝望着每个晚归的脚印。备选意象：桥大树清泉二、整本书阅读6.阅读社团开展了“寻找名著中的春天”主题阅读活动，邀请你参加“《朝花夕拾》我来讲”读书交流会，完成下面任务。(1)下列对《朝花夕拾》中的作品说法有误的一项是（）

A．《琐记》一文，写了衍太太散布流言等虚伪和充满恶意的行为，揭示了旧环境的窒碍从而解释了作者为何决意“走”，寻求新生。B．《二十四孝图》写的是鲁迅从最早得到的画图本子中，知道“孝”是艰难的，以此告诫读者“孝”是需要真心付出的。C．《五猖会》写鲁迅盼望观看迎神赛会时，被父亲强迫背诵《鉴略》，文中父亲对儿童心理的无知和与儿子的隔膜，以及封建思想习俗的不合理，都给我们留下了思考。D．在《狗·猫·鼠》一文中，鲁迅写了他“仇猫”的原因：残忍，一副媚态，吵到了自己，以为吃了“我”的隐鼠。(2)请根据图片和提示填空。

温馨提示人名保姆，一字不识，却给鲁迅买了《山海经》。（1）_____________日本人，鲁迅的解剖学老师，没有民族歧视。（2）______________鲁迅的朋友，正直，血气方刚，爱国而倔强。（3）______________（4）________________寿镜吾三、综合性学习7.重庆某中学初一年级即将开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请完成以下任务：(1)【栏目设计】年级准备推出一期主题展板，请你仿照示例，设计栏目名称。栏目一：交友名家说栏目二：友情故事会栏目三：___________________(2)【搜集素材】“交友名家说”栏目向全年级学生征稿，请你再写两句名言或诗句①万两黄金容易得，知心一个也难求。②__________________________③__________________________(3)【情景模拟】“友情故事会”栏目上，有这样一个故事：小重是班上的班委，小庆是他的朋友。在自习课上，小庆违反纪律被小重记下名字，小庆感到很生气，认为小重作为他的朋友，不应该记下他的名字。如果你是他们的同学，你会如何劝说小庆？四、默写8.诗歌默写

自然之美古诗文名句动静相宜峨眉山月半轮秋，（1）_________________。（李白《峨眉山月歌》）

水何澹澹，（2）_______________。（曹操《观沧海》）意境凄美（3）________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）意蕴丰富（4）_______，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）宁静苍茫（5）______________，_____________。（李益《夜上受降城闻笛》）坚守志向（6）________________________，______________________。《论语》蕴含哲理（7）_______________________，_____________________。《次北固山下》五、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。［甲］陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（《陈太丘与友期行》）［乙］客有问陈季方：“足下家君太丘有何功德，而荷天下重名？”季方曰：“吾家君譬如桂树生泰山之阿①，上有万仞之高，下有不测之深；上为甘露所沾，下为渊泉所润。当斯之时，桂树焉知泰山之高，渊泉之深？不知有功德与无也！”①阿（ē）：指山的角落。9．运用成语关照的方法，可以推断词语的意思，请推断下列词语的意思。（1）荷枪实弹/荷天下重名荷：_____________（2）扬长而去/太丘舍去去：_____________（3）瞻前顾后/元方入门不顾顾：_____________（4）抛砖引玉/下车引之引：_____________10．用现代汉语翻译下列句子。（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（2）吾家君譬如桂树生泰山之阿。11．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）

A．乙文中的客人是出于真诚的仰慕，向陈季方请教其父能享有盛名的具体原因。B．甲文通过“怒曰”“惭”“引之”等词语，生动刻画出友人知错能改的形象。C．两篇文章都出自《世说新语》，从不同侧面展现了陈氏父子的品德与家风。D．甲文故事的核心冲突是友人的“无信”“无礼”与陈元方对其言行的驳斥。12．甲文中的陈元方与乙文中的陈季方，这两兄弟在面对他人对于其父的质疑或诋毁时，他们的做法有何异同？请结合文章内容简要分析。六、现代文阅读阅读《夏天》，完成下面小题。夏天汪曾祺①夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草上还挂着露水（蜘蛛网上也挂着露水），写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。②凡花大都是五瓣，栀子花却是六瓣。山歌云：“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色白，近蒂处微绿，极香，香气简直有点叫人受不了，我的家乡人说是“碰鼻子香”。栀子花粗粗大大，又香得掸都掸不开，于是为文雅人不取，以为品格不高。栀子花说：“我就是要这样香，香得痛痛快快，你们管得着吗！”③人们往往把栀子花和白兰花相比。苏州姑娘串街卖花，娇声叫卖：“栀子花！白兰花！”白兰花花朵半开，娇娇嫩嫩，如象牙白色，香气文静，但有点甜俗。④夏天的花里最为幽静的是珠兰。⑤牵牛花短命。早晨沾露才开，午时即已萎谢。⑥秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。⑦凤仙花有单瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹，凤仙花茎粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾乡所未有。⑧马齿苋、狗尾巴草、益母草，都长得非常旺盛。⑨淡竹叶开浅蓝色小花，如小蝴蝶，很好看。叶片微似竹叶而较柔软。⑩“万把钩”即苍耳。因为结的小果上有许多小钩，碰到它就会挂在衣服上，得小心摘去，所以孩子叫它“万把钩”。⑪我们那里有一种“巴根草”，贴地而去，是见缝扎根，一棵草蔓延开来，长了很多根，横的，竖的，一大片。而且非常顽强，拉扯不断。很小的孩子就会唱：⑫巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听。⑬最讨厌的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金铃子，常常沾了一裤腿。奇臭无比，很难除净。⑭西瓜以绳络悬之井中，下午剖食，一刀下去，咔嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。⑮天下皆重“黑籽红瓤”，吾乡独以“三白”为贵：白皮、白瓤、白籽。“三白”以东墩产者最佳。⑯香瓜有：牛角酥，状似牛角，瓜皮淡绿色，刨去皮，则瓜肉浓绿，籽赤红，味浓而肉脆，北京亦有，谓之“羊角蜜”；虾蟆酥，不甚甜而脆，嚼之有黄瓜香；梨瓜，大如拳，白皮，白瓤，生脆有梨香；有一种较大，皮色如虾蟆，不甚甜，而极“面”，孩子们称之为“奶奶哼”，说奶奶一边吃，一边“哼”。⑰蝈蝈，我的家乡叫作“叫蛐子”。叫蛐子有两种。一种叫“侉叫蛐子”。那真是“侉”，跟一个叫驴子似的，叫起来“呱呱呱呱”很吵人。喂它一点辣椒，更吵得厉害。一种叫“秋叫蛐子”，全身碧绿如玻璃翠，小巧玲珑，鸣声亦柔细。⑱别出声，金铃子在小玻璃盒子里爬呢！它停下来，吃两口食，——鸭梨切成小骰子块。于是它叫了“丁铃铃铃”……⑲乘凉。⑳搬一张大竹床放在天井里，横七竖八一躺，浑身爽利，暑气全消。看月华。月华五色晶莹，变幻不定，非常好看。月亮周围有一个模模糊糊的大圆圈，谓之“风圈”，近几天会刮风。“乌猪子过江了”——黑云漫过天河，要下大雨。㉑一直到露水下来，竹床子的栏杆都湿了，才回去，这时已经很困了，才沾藤枕，已入梦乡。鸡头米老了，新核桃下来了，夏天就快过去了。（选自《岁朝清供》三联书店2011年版，有删改）13．文章写了夏天的许多事、物，请根据行文脉络将下面的内容补充完整。夏晨写字读文→夏花泼辣娇嫩→()→()→夏夜虫鸣各异→夏夜乘凉赏月14．作者笔下的花草、瓜果、昆虫名皆有意趣，请根据示例从参考命名中任选两种赏析命名的生动之处。示例：侉叫蛐子——命名从听觉的角度写出了蝈蝈叫声吵人的特点。参考命名：奶奶哼牛角酥臭芝麻（一种植物）15．汪曾祺的散文，如话家常，平淡自然，却饶有趣味。品读下面的画线句子，按照要求体会语言的独特韵味。①秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。（修辞手法）②一刀下去，咔嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。（句式特点）16．木心先生说：“哲学、文学属于极少数智慧而多情的人，是幸福，是享受。”在汪曾祺笔下，人间草木皆有情。请结合文本内容，探究他的“智慧而多情”。阅读《父亲的长笛》，回答各题。父亲的长笛①小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那时，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼唱。母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。②夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们都说：“来来，吹一段儿！”“吹一段儿？”父亲似问似答，将长笛横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。③她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。那天晚上，她写完作业后，父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响，她就大吼一声：“唉呀！别吹了好不好！烦死人了！”笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋里。④她三年级时，父亲的工厂倒闭。两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生。那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：“门口那扫地的老大爷是小敏她爸！”顿时，嘘声、哄笑声连成一片。她感到无地自容，趴在桌上哭了。那一刻，她恨父亲没出息！⑤她毕竟还是个懂事儿的孩子，没有把这件事告诉父亲。只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐的，家里听不到笛声了。⑥上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。可事情就这么巧，父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后，恰巧被她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说：“小敏，你爸好酷呀，扫大街还忘不了吹笛子！”⑦她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍，到家了就跟父亲吵：“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活着了！”“啪”地一声，母亲的巴掌抽在她脸上：“你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸……”“别跟孩子瞎说八道！”父亲喝住了母亲。“你可是听着你爸的笛声长大的呀！你小时候那么爱听，你爸干一天活儿回来，多累都吹给你听……”⑧父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她。她还是悄悄拿走长笛，扔进了城外的小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发。然而，没有。自此，父亲再没提过笛子的事儿。⑨多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艰辛。她对父母很好，常常给他们买吃的穿的。孩子初一那年，学校要开“感恩”主题晚会。儿子在家里练唱《父亲》这首歌：“想想您的背影，我感受了坚韧；抚摸您的双手，我摸到了艰辛……我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，您只尝了三分。”儿子唱了一遍又一遍，唱得她心里一阵阵酸，一阵阵疼……⑩第二天，她买了一支上好的长笛。给父亲送去，父亲先是一愣，随即欣喜地摩挲起来。她吞吞吐吐，说：“爸，对不起，当初是我扔了您那长笛。”父亲一笑：“傻丫头，我早知道是你干的。”母亲走过来：“还是闺女疼你呀！你这条腿没白断！委屈没白受啊！”“腿？没白断？”她吃惊地问。“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了挣钱给你买琴，大雪天骑车子给人家送货，摔断了腿……”“哎！跟孩子提这些干啥！都是过去的事儿了！”父亲笑着打断母亲，转脸看她，她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段！”“吹一