2025年中考历史一轮复习考点过关练习世界近代史（选择题提分专练50题）（答案版）

世界近代史选择题提分专练50题答案速查12345678910DBDAACBADA11121314151617181920DBBBACABCB21222324252627282930DDAABDCBDC31323334353637383940CDCADDCBBA41424344454647484950DABDADDCDA答案详解1．D【详解】根据材料“随着世界各大洲的联系加强，殖民扩张成为联系世界各地的重要途径，世界逐渐连成一个整体，世界市场的雏形出现”结合所学知识可知，新航路开辟打破了各大洲之间的相对孤立的状态，世界日益成为一个相互影响、联系密切的整体，因此题干内容体现的是新航路开辟的影响，D项正确；新航路开辟的根本原因是资本主义萌芽，直接原因是商路危机等，材料内容没有体现新航路开辟的原因，排除A项；西班牙、葡萄牙王室的支持及航海技术的发展等是新航路开辟的主要条件，材料内容没有涉及，排除B项；迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦等进行了新航路的开辟，材料内容没有体现新航路开辟的过程，排除C项。故选D项。2．B【详解】据题干“突破了思想上的禁锢、是‘以人来荣耀神’的人本位思想的引导”并结合所学可知，“穹顶”体现了人文主义思想。14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后进入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。B项正确；题干没有涉及文艺复兴运动否定上帝的存在的相关内容，排除A项；启蒙思想的核心是理性主义，与“文艺复兴的春训”不符，排除C项；文艺复兴反对神权至上，排除D项。故选：B项。3．D【详解】根据题干中“人是一件多么了不起的杰作，多么高贵的理性，多么伟大的力量，多么优美的仪表，多么文雅的举动。在行为上，多么像一个天使，在智慧上，多么像一个天神。宇宙的精华，万物的灵长。”这段文字体现了人文主义思想。14世纪资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，D项正确；专制思想与题意不符，排除A项；理性主义思想是启蒙运动的核心思想，与题意不符，排除B项；社会主义思想是马克思主义思想，与题意不符，排除C项。故选D项。4．A【详解】根据所学可知，14世纪开始于意大利的文艺复兴，要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，所以说文艺复兴体现了人文主义精神，A项正确；自由平等是英法美三国资产阶级革命期间颁布的文献所体现的思想，材料未体现，排除B项；三民主义是辛亥革命的思想，排除C项；民主科学是新文化运动的思想，排除D项。故选A项。5．A【详解】分析绘画可知，14世纪之前的圣母像人物形象刻板，14世纪以后的圣母像母亲温柔美丽，慈爱、幸福。圣母具有了人性之美。根据所学知识可知，这是由于文艺复兴时期宣扬人文主义，提倡人性，反对禁欲主义，A项正确；18世纪启蒙运动兴起，与题干时间不符，排除B项；题干和自然科学的兴起无关，排除C项；题干不能反映宗教神权的动摇，排除D项。故选A项。6．C【详解】根据“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”可得出材料强调西欧在生产领域出现了雇佣关系，即生产方式的资本主义化，C项正确；材料没有体现城市的发展，排除A项；材料涉及的不是自给自足的庄园经济，排除B项；材料涉及的是经济方面，而不是政治制度，排除D项。故选C项。7．B【详解】据材料“从伊丽莎白一世（1558—1603年）统治时期到1650年共有563部意大利戏剧在英国演出。莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事文本的基础上改编而成的”并结合所学可知，文艺复兴运动最早兴起在意大利，而且莎士比亚是英国文艺复兴运动的代表人物，材料反映伊丽莎白一世统治期间，英国许多剧院不断上演富有意大利特色的戏剧，然后莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事文本的基础上改编而成，这些说明人文主义逐步传播到英国，B项正确；材料不能体现英国政治变革影响戏剧创作，而是主旨强调人文主义的影响，排除A项；材料强调的是文艺复兴运动由意大利扩展到英国，未涉及意大利的戏剧艺术水平高超，排除C项；材料不仅强调莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事文本的基础上改编而成，而且强调意大利大量戏剧在英国演出，不能说明英国戏剧善于借鉴和创新，排除D项。故选B项。8．A【详解】根据所学可知，意大利画家拉斐尔的《西斯廷圣母》表现了母亲的美丽温柔和慈爱，反映了当时流行的社会思潮是人文主义精神，A项正确；启蒙运动宣扬了人性的自由平等，排除B项；图片没有体现出抨击教会的虚假面目，排除C项；拉斐尔作品《西斯廷圣母》属于宗教画，并未消除宗教观念的束缚，排除D项。故选A项。9．D【详解】根据材料“在哥伦布航海过程中，他观察、勘测所经海洋的水文、地理、气象等情况，计算航行所经过的经度和纬度，绘制地图并记载航海日志。为后人研究这一地区的地理及航行提供了宝贵的原始资料”可知，哥伦布的航海推动了自然科学不断发展，D项正确；新航路的开辟使世界开始连成一个整体，与材料无关，排除A项；材料没有体现使欧洲走上殖民扩张道路，排除B项；材料没有涉及促进了各大洲物种的交换，排除C项。故选D项。10．A【详解】根据题干“有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展”、“新文化运动的发生，……使国人又接受了一次思想的洗礼，启蒙了他们的民主精神，增进了他们的科学意识，推动了他们的思想解放。”和所学知识可知，文艺复兴和新文化运动都起到了促进了思想解放的作用，A项正确；材料强调的是文艺复兴和新文化运动在思想解放方面的作用，B项和C项都不符合材料的主旨，排除B项和C项；新文化运动时，中国面临着内忧外患，文艺复兴没有，排除D项。故选A项。11．D【详解】根据题干“光荣革命”和所学知识可知，这发生在英国。1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”，D项正确；法国、意大利、德国在17世纪末并没有发生女婿登基、岳父逃亡的“光荣革命”，排除ABC项。故选D项。12．B【详解】根据题干“联邦的立法者们看到，如果赋予行政权的稳定性和力量不大于各州所给予它的稳定性和力量，行政权便不能严肃而有效地完成自己的任务。”并结合所学知识可知，1787年，美国制定了宪法。宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权，国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法权，B项正确；《独立宣言》的发表标志着美国的诞生，排除A项；CD项是在美国南北战争时期颁布的，与题干内容无关，排除CD项。故选B项。13．B【详解】由题干材料“17世纪40年代，随着明朝崇祯皇帝和英国查理一世两位君主的暴亡”并结合所学可知，查理一世死于英国资产阶级革命过程之中，此后英国建立了资产阶级代议民主政体，资本主义在英国快速发展起来，英国成功实现了近代化。中国明末的崇祯帝死于农民起义，此后统治中国的清王朝依旧沿着封建君主专制的道路缓慢前行，没有实现政治体制的转型，东西方发展的差距日益拉大，所以该为学者的观察点在于东西方政治体制的转型，B项正确；国家君主变化不是“天平开始失衡”的根本原因，排除A项；英国工业革命开始于18世纪60年代，与题干时间不符，排除C项；对外殖民扩张开始于工业革命之后，排除D项。故选B项。14．B【详解】结合所学可知，华盛顿领导北美地区反抗英国殖民者的斗争，玻利瓦尔反抗西班牙殖民者，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，章西女王章领导印度军民与英军展开激战，他们都领导了反抗殖民统治的斗争，B项正确；章西女王壮烈牺牲，并未取得成功，排除A项；章西女王并未在印度发动资产阶级革命，排除C项；玻利瓦尔打击的是西班牙殖民者，排除D项。故选B项。15．A【详解】根据材料信息可知，英国资产阶级革命确立了资本主义制度，成为工业革命的重要前提，而工业革命促进资本主义发展，又推动了资本主义制度在全球范围内的扩张，这成为第二次工业革命的前提条件，因此，材料体现的是经济基础与上层建筑之间的作用与反作用，A项正确；“资本主义政治制度全球范围内建立”“阶级斗争是推动历史发展的直接动力”只能反映图示中的“英国资产阶级革命”和“美国南北战争”，不能全面反映图示的信息，具有片面性，排除B、C两项；材料主旨强调经济基础与上层建筑之间相互作用，并未涉及“国际格局的变动”，排除D项。故选A项。16．C【详解】根据材料可知，拿破仑帝国统治区域内的商人、专门职业者和许多进步贵族支持拿破仑，主要是因为拿破仑统治维护了资本主义经济制度，符合这些人群的利益，C项正确；材料中的人们支持拿破仑是因为拿破仑统治维护了资本主义经济制度，而不是巩固了法国大革命的成果，排除A项；彻底结束了欧洲封建专制的说法过于绝对，排除B项；材料未体现出激起统治区域人民的不满，反而是很多当地人愿意支持，排除D项。故选C项。17．A【详解】根据所学知识可知，1689年《权利法案》用法律形式确定“议会必须定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利，征税权属于议会”，是英国政体制度上一次真正革命，A项正确；《独立宣言》是美国独立战争时发表的文件，排除B项；《大宪章》并不是英国历史上政体制度的真正革命，排除C项；《拿破仑法典》是法国大革命后制定的民法典，排除D项。故选A项。18．B【详解】根据所学知识可知，华盛顿是“美国国父”，他领导了美国独立战争，主持制宪法会议颁布了1787年宪法。由材料“领导了美国的独立战争”“1787年主持制宪会议，制定了美国宪法”，可知人物是华盛顿，B项正确；林肯是领导美国南北战争的美国总统，排除A项；杰斐逊是美国独立战争时期的政治家，排除C项；玻利瓦尔是领导南美独立运动的领袖，排除D项。故选B项。19．C【详解】根据题干材料“法国大革命也对欧洲文化产生了深远的影响，催生了浪漫主义文化运动、自由主义文化运动和社会主义文化运动等，推动了欧洲文化的多元化和开放。”可知，法国大革命对欧洲文化产生了深远的影响，具有世界性的影响力，C项正确；法国大革命建立的是民主共和政权，排除A项；法国大革命反对的是法国的封建专制统治，与民族的解放无关，排除B项；启蒙运动为法国大革命奠定基础，排除D项。故选C项。20．B【详解】根据题干可知，“而是来源于议会的承认和同意”说明议会的权力高于国王，根据所学可知，造成这一现象的原因是1689年英国议会颁布了《权利法案》，限制了国王的权力，逐渐形成了君主立宪制的政治体制，B项正确；1640年英国议会的召开是英国资产阶级革命开始的标志，排除A项；来克星顿的枪声是美国独立战争开始的标志，排除C项；《独立宣言》的发表标志着美国的诞生，排除D项。故选B项。21．D【详解】根据题干信息“宣告了马克思主义科学理论体系的诞生”，结合所学知识可知，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，D项正确；《权利法案》是英国资产阶级革命后颁布的，此后英国逐渐确立了君主立宪制，排除A项；《独立宣言》是美国独立战争期间颁布的，是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”，排除B项；《人权宣言》是法国大革命期间颁布的，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，排除C项。故选D项。22．D【详解】根据所学知识可知，牛顿是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家，通过观察苹果落地确立了万有引力定律，同时也是物理学家、数学家和哲学家，他在1687年7月5日发表的不朽著作《自然哲学的数学原理》里用数学方法阐明了宇宙中最基本的法则——万有引力定律和三大运动定律，建立了完整的力学理论体系，为工业革命的发展奠定了力学基础。瓦特改良蒸汽机称为工业革命的动力来源，运用了牛顿经典力学体系，打开了工业门大门。蒸汽机被广泛应用于工厂以及交通工具上，彻底改变了人类生产和生活的面貌，从而使人类进入了蒸汽时代，D项正确；发明火车的是英国的史蒂芬森，改进灯泡的是爱迪生，与题意不符，排除A项；发明飞机的是莱特兄弟，提出相对论的则是爱因斯坦，都属于第二次工业革命的成果，与题意不符合，排除B项；发明汽车的是卡尔本茨，研制内燃机也属于第二次工业革命的内容，与题意不符，排除C项。故选D项。23．A【详解】依据所学可知，1848年马克思和恩格斯共同发表了《共产党宣言》，分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的作用，提出资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的美好理想，号召全世界无产者联合起来，共同推翻资产阶级的统治，这是无产阶级革命政党第一个完整的理论和实践纲领，也是国际共产主义运动史上第一个光辉的革命宣言，A项正确；《人权宣言》是1789年法国大革命时期颁布的纲领性文件，排除B项；《独立宣言》是1776年北美洲十三个英属殖民地宣告自大不列颠王国独立，并宣明此举正当性之文告，排除C项；《权利法案》是1689年通过的，它以明确的条文限制了国王的权力，约束国王的行为，标志着英国君主立宪制的确立，排除D项。故选A项。24．A【详解】据材料“瓦特驯服了地下之火，使之转化为机械能……爱迪生则以天上之火的形式，用于照明和动力”可知，材料反映了两次工业革命的动力机械所使用的主要能源不同。第一次工业革命时期的主要动力是蒸汽机，使用的主要能源是煤炭，第二次工业革命的主要动力是电力及内燃机，A项正确；第一次工业革命源于工匠的实践经验，第二次是科学与生产的结合，排除BC项；第一次工业革命从一个国家率先开始，第二次在多个国家进行，排除D项。故选A项。25．B【详解】根据所学可知，随着资本主义的迅速发展，各种弊端也日益暴露，工人的政治权利有限，社会矛盾日益尖锐；19世纪三四十年代欧洲三大工人运动表明广大工人已经觉醒，迫切需要科学理论的指导。在此背景下，马克思主义应运而生。因此该课的主题应当是马克思主义的诞生，B项正确；走向整体的世界的事件是新航路的开辟，排除A项；空想社会主义产生于资本主义手工工场时代，排除C项；巴黎公社的建立是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，排除D项。故选B项。26．D【详解】根据题干“马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克思主义”可知是理论与实践相结合的产物，D项正确；题干没有反映马克思主义的不断发展，排除A项；题干没有反映马克思主义是指导人民解放自身的理论，典型事件如十月革命、新中国的成立，排除B项；马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分，说明了其是科学的理论体系，排除C项。故选D项。27．C【详解】结合所学知识可知，1848年2月《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。《共产党宣言》号召工人阶级组织起来，建立无产阶级的自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。C项正确；《资本论》是德国思想家卡尔·马克思创作的政治经济学著作，排除A项；《神曲》是文艺复兴期间但丁的文学作品，文艺复兴是资产阶级新文化运动，与题干“它的精神鼓舞着全世界无产阶级的斗争”不符，排除B项；《独立宣言》是美国独立战争中颁布的文件，美国独立战争属于资产阶级革命，与题干“它的精神鼓舞着全世界无产阶级的斗争”不符，排除D项。故选C项。28．B【详解】根据材料信息“珍妮机、瓦特、火车、工厂制度”和结合所学知识，第一次工业革命的主要发明有哈格里夫斯发明珍妮纺纱机、瓦特改良蒸汽机，B项正确；近代科学与文化为第二次工业革命奠定理论基础，材料未体现，排除A项；第二次工业革命使人类进入电气时代，排除C项；材料反映的是科技发展，与国际格局的演变无关，排除D项。故选B项。29．D【详解】根据题干“开始用水力驱动机器生产商品，奔流的河水带来大把的金钱，也‘诅咒’着工厂不得离开河流。几年以后，一个男人带着他的蒸汽机碾碎了这个‘诅咒’”和所学知识可知，早期的工厂基本上都用水作动力，所以工厂一般都设在水流湍急的乡村而不是城市。瓦特改良的蒸汽机提供了更有效便捷的动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大，D项正确；法拉第发现电磁感应现象，排除A项；1733年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度，排除B项；戴姆勒研制出汽油内燃机，排除C项。故选D项。30．C【详解】根据题干“日本滴血未流、一弹未发就根除了封建制度”并结合所学知识可知，伊藤博文主要是指明治维新的影响，明治维新成日本历史的重要转折点，通过明治维新，日本迅速走上发展资本主义的道路，成为资本主义强国，C项正确；大化改新使日本转变为中央集权的封建国家，排除A项；王政复古指的是倒幕运动，推翻幕府统治，支持天皇亲政，没有废除封建制度，排除B项；工业革命是生产技术领域的变革，与社会制度变革不符，排除D项。故选C项。31．C【详解】根据所学知识可知，玻利瓦尔为南美洲的解放作出了巨大的贡献，章西女王曾经领导印度民族大起义，甘地是印度非暴力不合作的倡导者，卡斯特罗领导了古巴革命，缔造了古巴的解放，所以最适合的影评题目是民族解放运动中的杰出人物，C项正确；只有卡斯特罗领导的古巴革命是无产阶级革命，排除A项；他们都不是资本主义发展中的代表人物，排除B项；只有卡斯特罗是社会主义国家的卓越领导人，排除D项。故选B项。32．D【详解】根据材料“克里木战争的失败逼迫沙皇政府展望未来并加快现代化的步伐”和所学知识可知，在克里木战争后，沙皇进行的改革是农奴制改革，而农奴制改革使得俄国就此走上了发展资本主义的道路，D项正确；农奴制改革是废除了俄国的农奴制，排除A项；农奴制改革是一场自上而下的改革，并没有推翻沙皇统治，排除B项；农奴在获得自由的时候可以高价购买份地，所以农民在获得自由的时候已经被剥夺的一干二净了，并没有消除农民的不满情绪，排除C项。故选D项。33．C【详解】根据材料“内战使联邦政府产生了很大的力量”“以联邦政府为主导的国家形态”可知，南北战争强化了联邦政府的权威，联邦政府开始主导国家，C项正确；材料内容强调的是南北战争对联邦政府权威的增强，并未描述美国人民团结的作用，排除A项；使美利坚民族实现独立的是美国独立战争，排除B项；美国在南北战争之前就是一个联邦体制的国家，排除D项。故选C项。34．A【详解】根据题干信息“玻利瓦尔，在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人”，“章西女王，我绝不放弃我的章西，谁敢占领章西，绝没有好下场”，可知材料反映出历史人物共同的精神是反抗压迫，A项正确；热衷战争，不符合史实，排除B项；反对专制、追求民主，与题干内容不符，题干内容反映的是打击殖民者统治，排除CD项。故选A项。35．D【详解】根据题干信息“第五章资本主义制度的确立·世界市场的形成：第一节，欧美的民族民主运动·改革运动”，结合所学知识可知，农奴制严重制约了这一时期俄国的经济发展，1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令进行改革，这是俄国近代历史的转折点，废除了农奴制，促进社会各个方面出现了新的气象，推动了俄国走上资本主义发展道路，D项正确；1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，与题干信息“第一节，欧美的民族民主运动·改革运动”不符，排除A项；日本明治维新是指为了摆脱民族危机，日本开始学习西方进行改革，从1868年起，明治政府在“富国强兵”的口号下实行了一系列资产阶级性质的改革，史称“明治维新”，而美国内战，是在19世纪中期围绕着奴隶制的废存问题，美国南方和北方之间的矛盾再也无法调和，1861年4月，南方军队挑起内战，美国内战爆发，可知日本明治维新应该在美国内战之后，不符合题意，排除B项；彼得一世改革，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力，没有改变封建制度，与题干信息“第五章资本主义制度的确立·世界市场的形成”不符，排除C项。故选D项。36．D【详解】根据材料“玻利瓦尔、章西女王、甘地、非洲年”和所学知识可知，玻利瓦尔领导南美人民从西班牙的统治下获得解放，章西女王领导了印度民族大起义，甘地领导印度人民反抗英国殖民统治的非暴力不合作运动，纳赛尔领导埃及独立，由此可知，这些共同反映的是民族解放运动的领导者，D项正确；材料中的代表人物反对的是殖民压迫，排除A项；材料未体现社会主义革命和资产阶级领导革命和改革，排除BC项。故选D项。37．C【详解】根据材料中“1863年11月19日林肯”“葛底斯堡”“向前推进但尚未完成的事业”并结合所学知识可知，1863年美国正处于南北战争时期，面临分裂的危险，当时林肯政府的主要任务就是迅速结束战争，维护国家的统一，C项正确；美国独立战争胜利后就已经摆脱殖民统治，实现国家独立，排除A项；材料并未体现不断深化改革，实现民族复兴，排除B项；开拓国际市场，经济发展是美国南北战争的影响，排除D项。故选C项。38．B【详解】根据题干信息“19世纪四五十年代，俄国知识分子对国家现状和未来发展展开了激烈的辩论”、“守旧派”“改革派”“激进派”可知，材料反映了俄国1861年改革的原因是知识分子的努力，B项正确；ACD都不符合题意，排除ACD项。故选B项。39．B【详解】彼得一世在位时期，决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革，还亲自前往西欧国家进行考察，彼得一世改革开启了俄国近代化进程。B项正确；伊凡四世是俄国历史上的第一位沙皇，亚历山大二世废除了俄国的农奴制，都不符合题意，排除AC项；詹姆斯二世是英国的国王，排除D项。故选B项，40．A【详解】根据题干信息“启蒙运动中自由、平等的理念唤醒了拉丁美洲人民的民族独立意识，冲击了拉美人民根深蒂固的绝对服从的观念，进而促进了拉丁美洲人民逐渐走上了独立的道路”并结合所学知识可知，材料旨在表述拉美独立运动的背景，A项正确；启蒙运动的思想文化冲击，不是拉美独立运动的经过、结果和影响，排除BCD项。故选A项。41．D【详解】根据所学可知，从16世纪开始，西班牙和葡萄牙开展对外殖民扩张，拉丁美洲成为西班牙和葡萄牙的殖民地。18—19世纪，拉丁美洲绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下，西班牙和葡萄牙的殖民统治最终导致了拉丁美洲独立运动兴起，D项正确；国际工人运动的开展是工业革命开展和马克思主义诞生的推动，与殖民统治无关，排除A项；印度民族大起义爆发反抗的是英国殖民统治，排除B项；北美第一个国家诞生指的是英属北美13块殖民地人民推翻英国殖民统治获得独立，排除C项。故选D项。42．A【详解】根据材料结合所学可知，《物种起源》是英国生物学家查尔斯·达尔文系统阐述生物进化理论基础的生物学著作，开创了生物学发展史上的新纪元，打破了“上帝创造万物”的神创论。《英雄交响曲》是贝多芬创作的音乐名曲，表达出作者对自由、平等和博爱的渴望，②④搭配正确，A项正确；《哈姆雷特》是莎士比亚的作品，排除有①的选项，排除BC项；《自然哲学的数学原理》是英国物理学家牛顿创作的物理学哲学著作，“给后人留下了一部法国社会的变迁史”说法不对，排除有③的选项，排除D项。故选A项。43．B【详解】根据题干信息“科学的突破，技术的创新，新发明的涌现，对于工业革命的形成至关重要”，结合所学知识可知，19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，由此可知，第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合，B项正确；题干内容没有反映需求增长的内容，排除A项；第二次工业革命是以电力的广泛使用为主要标志，人类进入“电气时代”，但题干内容没有体现，排除C项；第二次工业革命期间，新发明、新技术广泛应用到各个行业，但材料没有提及这一特点，排除D项。故选B项。44．D【详解】根据所学知识可知，牛顿的《自然哲学的数学原理》，构建了经典力学体系，对物理学、天文学、哲学等领域产生重要影响，推动了近代科学的诞生，达尔文的《物种起源》，提出进化论的观点，推翻了神创论和物种不变论，由此可见，两部著作促进了人类认知的发展，实现了人类认识的飞跃，D项正确；牛顿经典力学体系标志着近代自然科学的诞生，与《物种起源》无关，排除A项；《物种起源》揭示了社会发展的真相，与《自然哲学的数学原理》无关，排除B项；启蒙运动时间为17世纪-18世纪上半叶，与材料中1859年不符合，排除C项。故选D项。45．A【详解】本题为逆向选择题，列夫•托尔斯泰是19世纪俄国著名作家和教育家，批评现实主义文学巨匠，《神曲》是意大利诗人但丁的代表作品，A项符合题意，选择A项；列夫•托尔斯泰“擅长深刻细致的心理