人教统编版六年级语文下册《腊八粥》示范公开课教学课件

腊八粥沈从文2

六年级语文下册•统编人教版课题导入

老舍先生笔下的腊八粥带着京味儿。今天我们学习的这篇课文，也是写腊八粥的，让我们一起来欣赏沈从文先生笔下的腊八粥。

沈从文（1902－1988），原名沈岳焕，湖南凤凰人。现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。1924年开始进行文学创作，撰写出版了《长河》《边城》等小说。散文集《湘行散记》。“乡土文学之父”初读课文1读准字音，掌握

字词2思考：作者围绕腊八粥讲了一件什么事？

字词揭秘

呃甜腻栗子

咽下唾沫

腊八粥大匙搅和浓稠嘟囔孥孥花生仁肿胀

熬粥染缸脏水筷子黄焖鸡

我会读写一写第1自然段排比。不同年龄段的人，都会对腊八粥产生甜甜的腻腻的感觉，说明了腊八粥十分美味。初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。

默读第2-17自然段，说一说围绕“等粥”，课文写了八儿的哪几件事？1.等不及要吃粥的嘴馋3.对粥的猜想4.看到粥的惊异2.计划分粥作者是如何写八儿盼粥的？仔细品赏其中的意味。①……喜得快要发疯②……眼睛可急红了③“妈，妈，要到什么时候才……”④“那我饿了！”神态描写语言描写

1.盼粥盼粥自由朗读课文第9—12自然段，关注八儿的语言，思考：八儿这么说的目的是什么？91011自己想多吃，又不忘表示自己“善解人意”。狡黠、天真研读文本体会“急切”

“妈，妈，要到什么时候才……”“要到夜里！”其实八儿妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅子中，有声无力的叹气还在继续。“那我饿了！”八儿要哭的样子。“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅子中叹气的东西，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。研读文本体会“急切”

“妈，妈，要到什么时候才……”“要到夜里！”“那我饿了！”“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”

“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥和爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥和爹只准各吃一碗。一共八碗，是吗？”“是呀！八儿说得对。”“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”体会“急切”“是呀！孥孥①说得对。”

①孥孥：指小孩子，这里是妈妈对八儿的昵称。

运用语言描写，表现了妈妈对八儿的宠爱，刻画了一个慈祥、温柔的母亲形象。猜粥

还没有锅台高的八儿在漫长等待的过程中，虽然使出了耍赖、讨好、卖萌等种种招数，但因为时间未到，“锅中的一切，对八儿来说，只能猜想”。八儿想象中的粥是什么样子的？默读第13自然段，找出文中的关键语句画下来。糖：放多了，会起锅巴。美妙想象

栗子：稀烂到认不清楚。饭豆：煮得浑身肿胀。花生仁：已是面面的了。枣子：必大了三四倍。

“一切都成了如他所猜的样子了”，为什么八儿刚看到锅中的腊八粥时会“惊异”？

因为枣子和赤豆搁多了，所以八儿刚看到的锅中的腊八粥是“黑的”，因而“惊异得喊起来了”，这种描写是符合看羊还不够格的八儿的认知的，比直接由“妈妈”说出来更加生动真切。看粥脏粥的颜色是深褐染缸里的脏水惊异非常动作描写靠着斜立着比喻肚子已成了一面小鼓了侧面描写桌上半碗陈腊肉,连八儿的爹同妈也奈何它不来了。心满意足一饱口福喝粥1.文中的八儿是个怎样的孩子？分析人物特点天真可爱聪明体贴2.母亲又是怎样的母亲呢？勤劳慈爱有耐心主题探究：一碗浓浓的腊八粥，除了满满的食材，还有什么让人觉得如此甜蜜、美味？家庭生活的温情。淳朴和睦其乐融融腊八粥分粥吃粥盼粥等粥猜粥看粥迫不及待苦苦等待美妙猜想亲见惊异八儿天真活泼狡黠可爱聪慧机敏体贴善良板书设计本文的作者

，原名沈岳焕，作家。主要作品有小说《》《

》、散文集《

》等。填空。沈从文边城长河湘行散记改写句子，要求不改变原意。1.这不能不说是奇怪呀。____________________________________________________2.提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。_____________________________________________________示例：这真是奇怪呀。提到腊八粥，人人都是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉。写出下面句子运用的修辞手法。1.你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来