山东中医药大学《课程与教学论（中医药特色课程开发版）》2024-2025 学年第一学期期末试卷

班级班级学号姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．试卷说明：1、试卷满分100分，120分钟完成试卷；2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）；3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分合分人复核人满分100得分一、单项选择题(本大题总共15小题，每题2分，共30分）1.中医药特色课程开发强调以什么为核心？A.中医经典理论B.中医药临床实践C.中医药文化传承D.中医药人才培养2.以下哪项不属于课程与教学论研究的范畴？A.课程目标的确定B.教学方法的选择C.中药炮制工艺D.课程评价的实施3.中医药特色课程开发应注重培养学生的哪种能力？A.西医临床技能B.中医思维能力C.科研创新能力D.沟通协作能力4.在中医药课程教学中，哪种教学方法有助于培养学生的实践操作能力？A.课堂讲授法B.案例分析法C.实践教学法D.小组讨论法5.课程标准在中医药特色课程中起到什么作用？A.规定教学内容B.指导教学实施C.评价教学质量D.以上都是6.中医药特色课程的教材编写应遵循什么原则？A.科学性与实用性相结合B.传统与现代相结合C.理论与实践相结合D.以上都是7.教学过程中，教师应如何引导学生理解中医药的整体观念？A.讲解经典原文B.结合临床案例C.开展实践活动D.以上都可以8.对于中医药课程中的难点知识，教师可以采用什么方式帮助学生理解？A.反复强调B.简化内容C.多样化教学手段D.让学生自行领悟9.以下哪种评价方式最能体现中医药特色课程的实践能力评价？A.理论考试B.实践操作考核C.作业评价D.课堂表现评价10.中医药特色课程开发需要整合哪些资源？A.校内资源B.校外资源C.网络资源D.以上都是11.在中医药课程教学中，如何培养学生的创新意识？A.鼓励学生提出问题B.开展科研项目C.引入前沿知识D.以上都是12.课程与教学论中，关于教学目标的表述应具备哪些要素？A.行为主体、行为动词、行为条件、表现程度B.知识、技能、情感态度C.教学内容、教学方法、教学评价D.教学过程、教学环节、教学结果13.中医药特色课程的教学设计应突出什么特点？A.中医药文化特色B.西医教学模式C.通用课程设计D.理论教学为主14.教师在中医药课程教学中应如何运用多媒体资源？A.简单展示图片B.辅助教学，增强教学效果C.完全依赖多媒体教学D.仅用于播放视频15.课程与教学论认为，课程实施过程中教师的角色是？A.知识传授者B.学习引导者C.教学管理者D.以上都是二、多项选择题(本大题总共5题，每题4分，共20分)1.中医药特色课程开发的基本原则包括（）A.继承与创新相结合B.理论与实践相结合C.科学性与思想性相结合D.因材施教原则E.整体优化原则2.以下属于中医药课程教学方法的有（）A.以问题为导向的教学法B.情景模拟教学法C.小组合作学习法D.讲授法E.演示法3.中医药特色课程评价的主体可以是（）A.教师B.学生C.同行专家D.患者E.家长4.课程与教学论中，课程资源的分类包括（）A.人力资源B.物力资源C.财力资源D.信息资源E.时间资源5.在中医药课程教学中，培养学生中医思维的途径有（）A.学习中医经典著作B.参与中医临床实践C.开展中医文化活动D.与西医思维对比学习E.背诵中医方剂三、填空题(本大题总共6题，每题4分，共24分)1.中医药特色课程开发要以传承和弘扬中医药文化为________。2.教学方法的选择应根据教学目标、教学内容和学生的________来确定。3.中医药课程的实践教学环节包括实验教学、临床实习和________等。4.课程评价应遵循科学性、客观性、________和发展性原则。5.教师在中医药课程教学中应注重培养学生的自主学习能力、________和创新能力。6.中医药特色课程开发要注重与现代医学课程的____